我的小學(xué)作文集合(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
帶著一副黑黑的眼鏡，一頭烏黑的長發(fā)，還有一個茄子似的臉，變成了一個美麗的媽媽！
一次考試中你讓我知道了你眼中的我。
星期三考試，我緊張地寫著。下午老師抱著一大堆試卷走來，上面還放著一把鐵尺，不由得讓我害怕。“啪”的一聲，試卷掉在地上，老師不但沒把地上的試卷撿起，還拿起鐵尺在講臺桌上敲了三下�！芭尽�，“啪”，“啪”，然后說：“你們這次考試個個都很差�！闭f完老師就開始用鐵尺敲手掌了�！笆稚斐鰜��！崩蠋熣驹谖遗赃厙�(yán)肅地說：“考了七十八還傻傻地坐在那干嘛？”
回到家我把試卷拿給媽媽看，媽媽把我叫到她旁邊說：“來，我教你�！�
過了一會兒，我把錯誤的內(nèi)容都訂正了，我問媽媽：“媽媽，我是不是很笨？”“不笨，在我眼中你是最棒的.！”媽媽連忙說到。
從那時(shí)起我就知道了，媽媽眼中的我是最棒的。
我的小學(xué)作文 篇2
媽媽經(jīng)常會說這一句話，你真是一個不聽話的小孩，我自認(rèn)為我平時(shí)也不是這么聽媽媽的話。
每次媽媽幸苦的拖完地，我總會在媽媽剛剛拖過的.地方留下好幾個腳印，害的媽媽幸苦白費(fèi)里。又要重心拖一邊。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，總會編一些稀奇古怪的理由來逃避寫作業(yè)，比如；我要上則所，我想睡一下，我這道題做不來。今天，正當(dāng)我要出去的時(shí)候，我妹妹--徐子珊就把們關(guān)了，結(jié)果我的頭就撞到墻里。然后我就很生氣，媽媽早對我千叮嚀萬囑咐，可我的腦筋還是轉(zhuǎn)不過彎來。最后我想清楚，小妹妹還小，什么都不懂。每次我吃飯的時(shí)候，不是不想吃，就是媽媽已經(jīng)吃完了，我卻還什么都沒吃呢。
我長大里一歲，要應(yīng)該控制好自己的情緒，做一個即聽話又懂事的好孩子，不該說的話就不能說。給媽媽對我減少的負(fù)擔(dān)。
我的小學(xué)作文 篇3
記得有一次，我去圖書館借書，無意中發(fā)現(xiàn)有一本書籍名字叫《可怕的科學(xué)、經(jīng)典科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》，我便抽出來津津有味地讀了起來，一下被書的內(nèi)容吸引了。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學(xué)”叢書。
給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳
播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長了許多防電意識和電的知識。但是關(guān)于理解電最透的.方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的。
記得一個星期六的晚上，我正在寫作業(yè)，一大堆的作業(yè)讓我連休息的時(shí)間都沒有。這時(shí)，鋼筆帽掉地上了，無奈我只好去撿，無意中我看到了褲子口上掛著一根毛線，便想去揪掉它�？晌业氖诌�沒有靠近它時(shí)，它卻一下子“飛”到我的手上了！我十分驚奇，便丟開它，再做一次剛才的動作。和剛才一樣，它還是在我沒挨著它時(shí)一下子“飛”到了我的手上！我又丟開它，苦思冥想，卻沒有頭緒。這時(shí)，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應(yīng)該查查書了解一下！我跑到書柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細(xì)查找。
“找到了！”我驚喜地叫道。原來是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線上有一種叫負(fù)電荷的東西，當(dāng)正電荷與負(fù)電荷接觸時(shí)，負(fù)電荷會“飛”到正電荷上，就這樣帶著負(fù)電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛看科學(xué)這類書了，因?yàn)樗屛艺莆樟嗽S多知識，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，長大為國家效力。
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