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沉重小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的沉重小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
沉重小學(xué)作文1
我叫李明，是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。盼啊盼，終于放寒假了。我考得不錯(cuò)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該答應(yīng)我去旅游的請(qǐng)求了吧？哎，不管了，還是先回家吧...
第二天！
“解放了！”我歡呼著，把厚厚的課本從書(shū)包里拿出來(lái)，扔到床上。我的書(shū)包頓時(shí)“輕如鴻毛”。吹口氣兒，仿佛都能飄起來(lái)。我陷入了美好的.幻想--“我要去海南……
砰砰砰！
沉重的砸門聲把我拉回現(xiàn)實(shí)�！懊髅鳎ㄐ∶扉_(kāi)門。”這是媽媽的聲音。
“來(lái)了，來(lái)了�！蔽壹泵﹂_(kāi)了門。只見(jiàn)媽媽抱著一大疊卷子氣喘吁吁地進(jìn)了門。我大吃一驚，“老媽，這是作甚？”
“你小子考得不錯(cuò)。多虧了”黃岡“，再接再厲，做點(diǎn)卷子。”
“老媽，這是放假！”
“放假怎么了？別廢話，一上午，必須做完！”
“好....吧�！�
整個(gè)上午，我除了“絞盡腦汁”，就是“奮筆疾書(shū)”，終于做完了卷子。我累得手發(fā)麻，抱怨道：‘簡(jiǎn)直就是換了個(gè)地兒，接著學(xué)習(xí)！”
“叨叨什么？”媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我嚇了個(gè)半死。
“明明，寒假不努力，老大徒傷悲！“我哈哈大笑，”老媽，古詩(shī)居然被你改成笑話了！你真有才！”
“別打岔，所以，我給你報(bào)了”學(xué)而思�！�
“什么？”
“還有延安學(xué)校！”
“什么？什么？”
“鄭老師教育沙龍�！�
“什么？什么？你說(shuō)什么？”
“你每天學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)and百科知識(shí)。O？話不多說(shuō)，給你課文，預(yù)習(xí)一下�！闭f(shuō)完，一指哪片“課文山”，老媽頭也不回地走了。
我費(fèi)力地把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，書(shū)包又鼓了起來(lái)，又“重如泰山”了！
我十分氣憤，一口氣寫(xiě)了一片一萬(wàn)八千字的《上媽媽書(shū)》，呼吁所有的媽媽不要只看重學(xué)習(xí)，給孩子一個(gè)快樂(lè)的、輕松的假期，讓我們的書(shū)包變輕！
沉重小學(xué)作文2
過(guò)年了，小伙伴們興高采烈的相約出來(lái)放鞭炮，而我卻靜靜地坐在家中，一直沒(méi)碰鞭炮。平時(shí)十分活波的我，最喜歡放鞭炮的我怎么不放鞭炮了呢？這都是因?yàn)槟谴纬林氐慕逃?xùn)。
放寒假的我回到了爺爺?shù)纳磉�，在那里比在爸爸媽媽身旁好玩又自由許多!想怎么玩就怎么玩，爺爺也不約束我，我就像下山的頑猴上躥下跳，這不閑來(lái)無(wú)事就來(lái)到了樓下的小廣場(chǎng)放鞭炮。我放的是一種三響炮，可以一支響三下，而且聲音特別大，比起普通的單響炮好玩有趣多了�！芭榕榕椤保芭榕榕椤闭孢^(guò)癮�。∥覙�(lè)得都忘了回家。漸漸地，我開(kāi)始不滿足于一種玩法，于是我變著法子玩，做“手榴彈”來(lái)炸水，炸土，炸樹(shù)根……歡笑的聲音一陣比一陣高，可是一場(chǎng)災(zāi)難正在悄悄發(fā)生。
我?guī)Я耸信�，玩著玩著只剩下一盒了！我打開(kāi)這一盒，用打火機(jī)點(diǎn)燃一支，可是剛一點(diǎn)燃還沒(méi)甩出去，外圈紅色的引子就蹦了出來(lái)，燃燒的引子通紅通紅的，就像一個(gè)小火球撲向我的臉�！鞍�！好痛，好燙，好像有只身上著火的螞蟻在爬！我用手捂住了臉可傷口更疼了！打火機(jī)也隨之掉在了地上，炮也被我甩在腳下“砰砰砰”的炸開(kāi)了，頓時(shí)，我整個(gè)人被嚇傻了，剩下的'東西也亂扔在了地上，臉頰仍舊火辣辣的疼。過(guò)了好一會(huì)兒，整個(gè)人才醒過(guò)來(lái)，地上落的東西也不管不顧了，拼命的往爺爺家跑。回到家里，眼睛里還有淚水，急忙跑到衛(wèi)生間，對(duì)著鏡子左看右看，這傷口就在眼睛下面，我以后會(huì)不會(huì)什么也看不見(jiàn)了，或者從此再也摘不下眼鏡了！這放炮太危險(xiǎn)了。爺爺看到我連忙給我抹上了藥膏，可還是留下了傷痕，更留下了個(gè)沉重的教訓(xùn)。
唉，放鞭炮一定要注意��！不然就會(huì)重演我的悲��！
沉重小學(xué)作文3
每天放學(xué)，我都要經(jīng)過(guò)那株桃樹(shù)。此時(shí)桃花開(kāi)得正旺，望著那滿樹(shù)桃花，我又陷入了深深的回憶中。
那年，鄰居家的夏爺爺已得了重病，當(dāng)我去看望他時(shí)，他以前那健壯如牛的身子已是皮包骨了，那蒼白的臉上沒(méi)有一絲生氣，手上青筋曝起，粗糙瘦削的手背爬滿了一條條蚯吲似的血管，頭上僅剩下稀疏的頭發(fā)。
幾天后，我才知道夏爺爺為時(shí)不多了，雖然當(dāng)時(shí)我只有七、八歲，但是我和夏爺爺有著一份特殊的感情，我腦中浮現(xiàn)出他經(jīng)常到我家和我快樂(lè)的談心，還把他家后院的果子捧一捧送給我吃，當(dāng)我美滋滋地吃著夏爺爺送來(lái)的果子，他總是在一旁笑笑。但如今，他卻要離開(kāi)了人世間，我頓時(shí)感到非常悲傷。令我出乎預(yù)料的是他去世前一天發(fā)生的事，那天，我和爸爸、媽媽正在吃飯，突然，門口傳來(lái)一陣陣沉重的腳步，我走出門口，不竟呆住了：夏爺爺拐著腳，扶著老伴，手里拿著幾顆鮮艷的桃子。聽(tīng)他老伴說(shuō)，夏爺爺家的桃子今年又豐收了。每年，他都要送些桃子讓我品嘗品嘗。
今年，當(dāng)然也不例外。但是，他那虛弱的身子似乎能被一陣風(fēng)刮倒，還堅(jiān)持要送些桃子給我，兒時(shí)的我十分不懂事，接下了這幾顆滿懷深情的'桃子，隨口說(shuō)了聲“謝謝”，就扔到了桌上，繼續(xù)吃飯。過(guò)了片刻，他就一拐一拐的回家了，誰(shuí)知那一天，竟是我最后一次品嘗夏爺爺親自送來(lái)的桃子，也是我最后一次看見(jiàn)夏爺爺了。第二天，他便告別人間，離開(kāi)了那條寧?kù)o而又溫馨的小巷，離開(kāi)了院子后面那棵桃樹(shù)�；蛟S，他到天堂了吧！至今，那些往事還依舊浮現(xiàn)在腦海。夏爺爺臨死前拖著病弱的身子給我送來(lái)幾顆桃子，而我卻沒(méi)有對(duì)它正視一眼，留下了深深的內(nèi)疚……
站在這棵桃樹(shù)下，望著粉紅如霞的桃花，多像夏爺爺?shù)男θ�，那么和藹、那么可親。猛地，我發(fā)現(xiàn)就在這棵老桃樹(shù)上，有幾顆飽含深情的晶瑩透亮的淚珠，滋潤(rùn)著這棵桃樹(shù)。頓時(shí)，我眼前被蒙上一層淚紗，模糊了視線……
沉重小學(xué)作文4
一棟棟崩塌的房屋，一個(gè)個(gè)倒在血泊中的平民，一個(gè)傷心哭泣的小男孩……這是一張令人揪心的舊照片，忠實(shí)地記錄著日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜谋┬�。
那天，人們從情報(bào)處得到消息，日本侵略者將要血洗上海城南。市民們驚恐萬(wàn)分，紛紛抓了簡(jiǎn)單的行李趕往火車南站，想逃離日本人的魔爪。來(lái)到火車站，著急的人群擠滿了整個(gè)車站，大家都等著快點(diǎn)上火車。
忽然，“嗡……嗡……嗡……”一陣飛機(jī)的怪叫逼近了南站。人們驚慌失措，有的抬頭望著天空，張著大嘴嚇得說(shuō)不出話來(lái)；有的人抱著孩子，慌慌張張往前跑；有的大聲尖叫：“日本鬼子打到南站了！快逃命��！”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像雨點(diǎn)似的`從天而降，“轟！轟！轟……”火車、房子、鐵軌都冒出了一大團(tuán)一大團(tuán)的黑煙，火光沖天而起。房屋炸成了碎片，逃難的平民血肉橫飛，七零八落。人們的血流成了河，天橋被炸得斷了下來(lái)，壓死了不少人。轉(zhuǎn)眼間，火車站變成了一片廢墟，慘不忍睹。人們的哭喊聲、尖叫聲、咒罵聲響成一片，上海成了人間地獄……
“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬海课液煤ε�，快�?lái)救我呀！……”一陣陣號(hào)啕大哭從廢墟中傳來(lái)。血跡斑斑的月臺(tái)上，坐著一個(gè)五歲左右的小男孩。衣服被無(wú)情的炸爛了，鞋子也不知了去向，手里握著媽媽買的布娃娃，那一聲聲凄慘的呼喊回蕩在火車南站。鬼子的早已奪走了他最親愛(ài)的爸爸媽媽。
記者叔叔拍完照片，流著眼淚，火速?zèng)_到小男孩的前面，抱起孩子，飛奔出了那片廢墟。在記者叔叔的幫助下，小男孩得救了。
這張舊照片，記錄著日本侵略者的滔天罪行，像巨石一樣沉重地壓在我的心頭。只有努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)，讓我們中國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)，才能不怕侵略者的到來(lái)！
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