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小學(xué)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
Hi,我有一個很有地方特色的名字,我叫上林河,河上有座上林橋,他是我的好朋友,每天幫著人們過河。
人們在我這里養(yǎng)魚,我好開心。】粗~兒們一天天長大,我滿足極了!人們都在上林橋上觀魚,好一幅和諧的畫面!
但好景不長:一群工人來到我上游,他們在岸邊建起了工廠,把污水排到我身體里;一些人亂扔垃圾,把我的嘴都塞滿了!
魚兒開始生病了,一種可怕的疾病從那些垃圾中傳播出來。我的小寶貝——魚兒,一個接一個死去……漸漸地,我也被傳染了。我想我已經(jīng)得了不治之癥了,不久便要毀滅。朋友上林橋見到這種情況,十分著急,他想去跟人類交談,可是去和人類交談又有什么用呢?
就在我奄奄一息的時候,一群打著“五水共治”、“三改一拆”旗號的人來了!他們開著挖土機,拿著紅色顏料在工廠的.墻上、大門上寫了大大的“拆”字,并用挖土機把它們都推倒了;他們中的一些人還開著船,拿著夾子,把我肚子里、身子上的垃圾全撿了個光;他們還給我洗了個澡,使我身上的污泥全沒了!最后,他們扛著小樹苗,在兩岸種起樹來,那污泥正好成了它們的養(yǎng)料。
兩個月的大改變,讓魚兒、我和其他的小伙伴都重新快樂起來了。
五水共治真正好,快樂生活自逍遙!
小學(xué)作文300字 篇2
我是一個文靜、懂事的小姑娘,但是我有一點膽小,特別是看到蜘蛛、毛毛蟲一類的昆蟲,我總會發(fā)現(xiàn)刺耳的尖叫聲,然后逃之夭夭。但最近發(fā)生了一件事,讓我很想夸夸自己。
一天下午,我在樓下花園里玩耍。忽然,我發(fā)現(xiàn)身旁的月季花的葉子上趴著一條大青蟲。只見它披著一身翠綠色的.絨襖,身上長滿了紅色斑點,還有許多純毛。它正在大口大口號地嚼著綠葉,一副得意洋洋的樣子。看到被咬得那么疼,好像在說:“求求你,放過我吧,幫我除去大青蟲這個壞蛋!蔽倚睦锵耄骸耙欢ㄒ獛椭!
我找來一根小樹枝,想把它挑走?墒撬鼌s緊緊地粘在葉子上,怎么也挑不下來;我又想把這片葉子摘下來,可是,這樣月季也會疼的;我又想用石塊把它砸死,可是,又怕傷了月季。正在我焦急萬分的時候,一個大膽的決定在我腦海里浮現(xiàn)出來,那就是親手把它抓走!
我小心翼翼地走近它,屏住呼吸,用顫抖的手一下子抓住房它,感覺有些刺手,它還不停地扭動著身子,我強忍著惡心,用力一 甩,把它扔進了下水道里,我覺得渾身發(fā)毛,雞皮疙瘩都出來了。但我還是很高興,能為月季除害。
我這種“舍身殺蟲”的行為,是不是很棒呢?
小學(xué)作文300字 篇3
一天晚上,我完成語文作業(yè)后,突然想起了發(fā)生在一年前的那件令我難忘的事。
那是開學(xué)后的'第四天,貪玩的心還沒有收回來。于是放學(xué)后,我和幾個同學(xué)約好一起去玩。到了晚上才回家,匆匆忙忙地把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完,就休息去了。
第二天,到了學(xué)校,組長來收我的語文作業(yè)。這時,我才想起昨天因為貪玩而忘記寫語文作業(yè)了!突然,我眼睛一亮,有辦法了!敖M長,我忘記帶作業(yè)了,下午再交,行嗎?”“行,那你下午記得交上來!”組長沒有覺察出我的緊張。啊,好險啊,躲過了一劫,我暗自高興。
中午放學(xué)后,我趕緊把作業(yè)補上了?赏蝗幌肫饗寢寣ξ业慕逃骸安灰f謊,要做一個誠實的孩子!蔽以较朐接X得應(yīng)該跟老師說實話。于是到了學(xué)校,我慢慢地向老師的辦公室走去。到了辦公室,我把作業(yè)遞上去,吞吞吐吐地說:“老師,其實上午我不是沒帶作業(yè),而是沒寫!崩蠋熜α诵,語重心長地說“噢,沒關(guān)系,勇于承認(rèn)錯誤就好,下次不要犯了!蔽抑刂氐攸c了點頭,連忙向老師保證下次再也不犯這樣的錯誤了。
這件事過去一年多了,可至今我仍記憶猶新,因為它提醒著我要做一個誠實的好孩子。
小學(xué)作文300字 篇4
我們生活在一個多姿多彩的世界里,我們的祖先創(chuàng)造了一個個生動優(yōu)美的文字,在這些文字中,我最想了解的是那都有一個“蟲”字旁的“螞”“蟻”。
有一天,我和幾個要好的伙伴一起去河邊洗腳。突然,看見了一團黑乎乎的東西,我們走近一看,原來是一只只小螞蟻呀!我靈機一動,想到了毛老師布置的`作業(yè)“我與------字”。我想:要不寫這個“螞”“蟻”吧!我把我的想法告訴了小伙伴,他們都說很好。
接著,我和小伙伴一起去觀察那一團螞蟻。
一個小伙伴突然叫起來說:“我在河邊寫了一個“螞”和“蟻”字。但“螞”和“蟻”字為什么是“蟲”字旁的呢?”
一個小朋友回答:“當(dāng)然是因為它們是昆蟲嘍!”另一個小伙伴反駁說:“不對,不對,是因為螞蟻是爬行動物。”還有一個小伙伴搶著說:“你們說得都對,都是說螞蟻是蟲子。所以“螞”和“蟻”都是“蟲”字旁!
思考完問題我們就高高興興地回家了。
以后我再也不會寫錯這個“螞”和“蟻”。
我終于明白了寫字其實也有方法呀!就像這個“螞”和“蟻”。從今往后,我一定要多看書,多觀察漢字,找到各種小竅門。這樣就不會再寫錯別字了。哈哈!
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