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小學(xué)作文600字5篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
俗話說：“人間處處有真情，真情時時暖人心�！钡拇_，在生活中有許許多多令人感動的事情。我身邊就遇到過一件令人感動的事情，它可能不十分起眼，甚至可能根本沒有人會注意到它，但那一幕卻深深地印在了我的腦海中。
去年寒假，我們?nèi)胰ズＤ下糜�。沙灘上游人如織，大家都是高興得又蹦又跳，玩得不亦樂乎，酣暢淋漓，累了就回到躺椅上休息。我躺在那里，一邊喝著椰子汁一邊遐想，海邊生活是多么愜意啊！陽光，沙灘，碧海連天……
突然，我看見了一個身影，那絕對不是游客，因?yàn)樗腔苍诶芭�；那也絕對不是環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)樗麤]有穿熒光制服。那是什么人呢？我一下子坐起來緊盯著他。
他的.衣服有些破舊，頭發(fā)也斑白了，額頭上布滿了細(xì)密的汗珠。他在干什么呢？我仔細(xì)觀察，原來，他正用手把人們丟在沙灘上的各種垃圾撿起來放進(jìn)果皮箱！他已經(jīng)來來回回地?fù)炝撕荛L時間，周圍的沙灘已然是干干凈凈的了，但他還是沒有放棄，走到更遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，依舊不停地彎腰，拾撿，步履蹣跚地扔進(jìn)垃圾桶……
�。∥艺×�，又看看周圍的游客，有的在沙灘上玩耍，有的在躺椅上談笑，幾乎沒有人注意到他。其實(shí)，他完全可以等環(huán)衛(wèi)工人收拾這些臟兮兮的垃圾，自己去享受沙灘美景，但他卻任勞任怨。為什么呢？一定是因?yàn)樗幸活w善良的心，一種負(fù)責(zé)任的精神！他也許不是一個高貴的人，但卻做了一件比貴族還高貴的事，一件比金銀財(cái)寶，華麗服裝還高貴的事。
就是這樣一件微不足道的事情，讓我看到了一種高尚的品質(zhì)。那一幕，我被感動了！
小學(xué)作文600字 篇2
我們的校園矗立在坪山正中心。是一所中心小學(xué)。我們的校園美麗又整潔。
春天，鮮花盛開。我們聞著濃濃的花香、聽著鳥兒的歡叫，走入了美麗的校園。那嫩綠的葉子，讓人看著非常舒服。升旗臺旁的大榕樹，有三層樓那么高，就像一座涼亭。有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，從遠(yuǎn)處看，好像有許多株榕樹。它枝葉茂盛，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這高大的榕樹！
夏天，綠樹成陰。許多老師和同學(xué)們在樹下乘涼。迎面吹來的風(fēng)好像在捉弄我們，弄得我們癢癢的，不由笑了起來。哇！那有座“長方形的涼亭”，大家都跑到那里去了，那座涼亭是一棵棵挺拔的.大樹形成的，那里還有許多板凳，活像一座小公園。
秋天，鮮果飄香。雖然說那里的果子不好吃，但隱隱約約還是有些香味的。在這個季節(jié)里，玉蘭樹、桂花樹……就演奏起了“香味歌”。有的同學(xué)在樹下走過時，就要踮著腳，生怕踩到果子、還有的同學(xué)要抬頭看看有沒有果子掉下來，生怕被砸到頭，看著看著，就笑了起來。這樣的秋天真美��！
冬天，風(fēng)婆婆的節(jié)日到啦，到哪里都要吹一吹。沒有人會喜歡冬天吧？/！但是，我喜歡，因?yàn)槲覑劭达L(fēng)婆婆、小樹葉們和嬌嫩的小樹的表演。風(fēng)婆婆一來，小樹就迎上去，就這樣跳起了美麗的舞蹈，小樹葉們看了，也想為冬天添加一些生機(jī)，于是，風(fēng)婆婆輕輕地把小樹葉們吹在地上，它們乘著風(fēng)，在空中翩翩飛舞，像一只只漂亮的蝴蝶，樹葉們請風(fēng)婆婆為它們演奏，一個生機(jī)勃勃的冬天就這樣形成了！
這就是我們美麗又整潔的校園！
小學(xué)作文600字 篇3
在中國這片古老的土地上，講文明，懂禮儀一直是我們的傳統(tǒng)美德。我們每個人都希望得到別人的尊重，可是自己有時候卻不夠尊重別人。文明體現(xiàn)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，文明閃現(xiàn)在每個人一言一行的細(xì)節(jié)里。
在古代，因?yàn)槎眯值苡褠�，所以有了孔融讓梨的故事，因�(yàn)樾㈨樃改�，又有了臥冰求鯉的傳說，因?yàn)樽饚熤亟�，還有了程門立雪的感人。古代的'小孩子見到大人會畢恭畢敬，打躬做揖，現(xiàn)在的小孩子有的會在別人家里亂翻亂看，把東西弄得一團(tuán)糟。有人會說：“這有什么呀，都是些小事�！笨墒�，文明的美德往往就體現(xiàn)在這些日常的小事中。
就拿我們小學(xué)生來說吧，我們坐在同一間教室里，讀同樣的書，寫同樣的作業(yè)，可是大家在學(xué)校里的表現(xiàn)可就大不相同了。早讀時，有的人的座位寬，就把多余的空間讓給后面的同學(xué)，也有的人恰恰相反，他拼命地把椅子往后推，結(jié)果后面同學(xué)的桌子都快要擠倒了。
還有上廁所的時候，有時地面上有積水，一不小心就會滑倒。很多同學(xué)會順手拿起拖把，把水拖干，但也有的同學(xué)會視而不見地走過去，覺得和自己沒關(guān)系。
這次運(yùn)動會上，我不小心扭傷了腳，老師和同學(xué)們立刻涌過來扶我，那么多雙溫暖的手，那么多關(guān)切的目光，我感動得幾乎要流淚了。我沒有兄弟姐妹，可此刻，每個老師和同學(xué)都是我的親人。
讓位的那一點(diǎn)點(diǎn)距離，卻讓我們離文明更近，拖地時流下的點(diǎn)點(diǎn)汗水，閃耀著文明的光輝。老師和同學(xué)們的熱情的雙手，營造出了我們石廈小學(xué)講文明、樹新風(fēng)的良好氛圍，讓我們一起繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，因?yàn)槲拿魇且环N高貴！
小學(xué)作文600字 篇4
這一周，是我們502班值周，我很榮幸的當(dāng)上了管理菜飯桶這一職位。這一周我嘗到了值周其中的酸甜苦辣！
“甜”
“哦耶！發(fā)小紅帽了！”周一，一進(jìn)教室看見滿講臺的小紅帽我不僅在心中吶喊著。放下書包，一聽是自己領(lǐng)就飛一般的跑上講臺，領(lǐng)了一個小紅帽，左看看，右看看，再用手摸一摸！心跳的像揣了個兔子一樣“撲通，撲通”的.跳個不停，比吃了蜜一樣還要甜！
“酸”
雖然當(dāng)上了小紅帽是一件很光榮的事，但是，想好好做還是是有點(diǎn)困難的。我這個職位雖然只是管理剩菜飯桶，但也需要吃點(diǎn)苦，每天要早早的吃好飯，不能吃得太多，會來不及檢查；不能吃得太少，下午上課沒精神。每次１２：００點(diǎn)左右就要吃好，站在自己檢查的地方，有時看著別的班的人都在津津有味的吃著香噴噴飯、菜，再摸摸自己癟癟的肚子，心里真有點(diǎn)酸溜溜的感覺。
“苦”
還沒到最苦的時候呢！最苦的時候在每天快結(jié)束的時候，收菜飯桶的爺爺專門告訴我們有幾個班沒送過來，叫我們?nèi)フ乙幌�，我就和葉倩茹一起一層一層找，有時我們看到他們搬得太慢，就幫他們抬下去，結(jié)果那時收菜桶的爺爺已經(jīng)走了，那天又是下大雨，還好看著有個收碗框的爺爺，我們沒帶傘，可顧不了那么多，我不管三七二十一，淋著雨，向那爺爺跑去，和他說明了情況，那爺爺還挺好心的，讓我們就放在那兒，他叫人來拿，我道了聲謝，又冒著雨跑了回來都快變成“落湯雞”了，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！
“辣”
一周的值周時間到了，我們都依依不舍得交回了小紅帽，心里有點(diǎn)辣辣的感覺，真不是滋味！
一周時間非�？�，但我希望同學(xué)們要珍惜糧食，不要浪費(fèi)。因?yàn)檫@都是農(nóng)民伯伯一分耕耘一分收獲辛辛苦苦的種來的。
小學(xué)作文600字 篇5
每個人都有夢想、有期盼，有了期盼，就會有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會有奮發(fā)向上的動力。我也有自己的期盼，我期盼著明天國家更美好。
20xx年國慶節(jié)，爸爸帶著我來到******廣場，那里是一片花的海洋，處處是節(jié)日的祥和盛世，處處是人們的和諧安康，我們偉大的祖國母親已經(jīng)61歲了。雖然我生于世紀(jì)之交的和平年代，親眼見證的事情不多，但通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道這一個甲子的歲月祖國母親歷經(jīng)了艱難與困苦，實(shí)現(xiàn)了發(fā)展與小康，也期盼著輝煌與復(fù)興，這種期盼是我們每個中華兒女的共同心愿。
******廣場的正中央，矗立著人民英雄紀(jì)念碑，它是我們這個民族的`魂，宛如一根定海神針守衛(wèi)著整個神州大地，也時時提醒著今天幸福的人們珍惜當(dāng)前來之不易的生活。看到紀(jì)念碑，心頭泛起的是自豪，是感動，亦是鞭策。
沿著******廣場所在的中軸線向北延伸，那里坐落著08年奧運(yùn)會的主場館鳥巢，它證明了我們祖國母親的健康和昌盛，向世界人民展示了中國人民的獨(dú)立與自強(qiáng)。******廣場前的長安街東西向延伸分別是商業(yè)中心王府井和西單，熙熙攘攘的幸福人群，欣欣向榮的繁榮經(jīng)濟(jì)，這怎么能不讓每個中華兄弟姐妹為之自豪呢。
苦難過后方終顯輝煌，自豪今日更期盼明天。今天眨眼間將過去，明天轉(zhuǎn)瞬間即到來。我們偉大的國家在一個個人，在一代代人的期盼中，在每一個今天與明天的交接中穩(wěn)健地實(shí)現(xiàn)著復(fù)興之路。今天，我期盼著中華民族的社會更和諧，我期盼著祖國母親的明天更美好。我相信，我的期盼也是中華兒女的共同心愿，而這種心愿在我們同心協(xié)力的努力下在某個明天一定會實(shí)現(xiàn)。
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