(薦)我的小學作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的小學作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學作文 篇1
我是一部小巧玲瓏的三星手機，我身材嬌小，身穿黑色的，酷酷的風衣。我還有“自我保護裝置”———密碼，這可是小主人為我設置的呢！我可驕傲了，可我沒有想到，主人竟然會喜新厭舊，這讓我對小主人徹徹底底的失望啦！
當時，小主人在“天翼手機店”中選了我，我十分開心，小主人也十分開心。我每天為小主人做事情，生怕小主人拋棄我。小主人每天晚上都抓著我的胳膊躲在被子里看小說。當我沒有能量時，小主人才不情愿地讓我去補充能量。但是，在我充電時，小主人還再玩著游戲，我覺得我的`頭腦都快爆炸了，如同成千上萬只螞蟻在撕咬著，痛不欲生，可我依然堅持著。
日復一日，年復一年。我越來越破舊，速度也越來越慢了，直到小主人第N+1次把我摔到地上時，我的腿斷了，生不如死。小主人竟然還不耐煩地踩我一腳，然后跟我的老夫人———小主人的母親撒嬌，求她再買一部手機給她。
因此，我多了一個“情敵”，小主人天天和新來的家伙玩，要多開心就有多開心。而我卻在旁邊靜靜地看著。有一次，小主人玩跳遠，把我放在桌子上，想要“飛”過去，“啪——”的一聲，我已經被小主人的“佛山無影腿”踢得粉身碎骨了。
我流淚，我傷心，為什么時光不能倒流，讓我回到以前那幸福的日子里。為什么這個時候偏偏冒出個“情敵”和我爭小主人呢？難道我的真的沒有用嗎？我不甘心，我也不放棄，因為，我相信小主人還記得我們的開心。我一定要捕獲小主人的心。這就是一個悲劇的我。
我的小學作文 篇2
秋天，又是一個收獲的季節(jié)，我來到了家村老家．田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火紅的蕎麥在微風中跳著歡快而輕盈的舞蹈．那一個個碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望，等待著農民伯伯的收割呢．
那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊．媽媽對我說：“今天，有一個艱巨的任務——掰包米！”話音剛落，”話音剛落，我便立馬來了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來都沒干過，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧，小學生作文：我收獲了勞動的快樂。我十分頑皮地說：“遵命媽媽長官。請您給我半個時，我絕對搞定半片地！”爸爸說：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個包米嗎？有啥難的！”說罷，便開始了我的行動。我三下五除二便折下了一個玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說半片地，就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著那個剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術還不錯吧！”正當我沾沾自喜時，媽媽卻說：“你掰得不對，應該把玉米穗掰下來，將它的'”外套“留在玉米桿上。”我轉過身去，對著那些玉米輕蔑地說：“我就不信，你這小玉米有多難對付�！闭f完，我便又埋頭苦干起來了。
也許是玉米生氣了，當我把它掰下來時，卻帶下來了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學點兒技術。
只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的掉了下來，我也學著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。一個早上過去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了�？墒�，再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了�；丶液�，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因為，這里不但有農民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。
通過這一早上的勞動，使我懂得了：學習和種地一模一樣，只要先播種下目標，再加以不斷的辛勤耕耘，便會有豐厚的收獲。更懂得了勞動中能體會到無比的快樂！
我的小學作文 篇3
說起我嘛……
我到哪里都會帶一支筆，為了什么？隨時做筆記？NO!為了轉筆。雖然技術不是很高超，雖然自己只發(fā)明了3種轉法，但好歹也轉過幾次5圈呢!有時候，去飯店吃飯，會拿筷子轉；去打架子鼓，會拿鼓錘轉。總之我的生活中不能缺少轉筆。
我喜歡玩QQ堂，等級雖然不高--甜味技術員，只有16萬而已�？墒俏以谕鍽Q堂的時候總是很開心，QQ堂帶給我那么多歡樂，總能釋放不好的心情。
我喜歡看湛藍的天空，當自己孤單的時候，痛苦的時候，最美好的事就是抬起頭，以45`的角仰望天空，看那深邃的，藍色的天空，會給自己帶來愜意、舒適、夢想……
喜歡聽搖滾樂，最喜歡聽新金屬的定義者LINKINPARK的了，望著天空，聽著MP4中傳出被渲染藍的音符，任自己的思緒紛飛……
�。ê呛牵f到吃了）
我喜歡吃阿爾卑斯。哇，阿爾卑斯的味道——那真叫個爽呆了！沒事干的時候，嘴里總叼著一根棒棒糖，是最好的消遣。
每天自己必備的飲料就是可口可樂，不過媽媽不讓我喝，說對身體不好�？墒强煽诳蓸纺敲春煤饶亍偸巧岵坏梅艞�。哎，依然我行我素吧！
我，在爸爸媽媽面前的孝順女兒；在老師面前的乖乖女；在同學面前的開朗的不能在開朗的仗儀朋友……
雖然喜歡很多不正當的事（也不叫不正當吧，就是轉筆，上網之類的`），可是我從來不讓爸爸媽媽為我的學習而擔憂，學得輕輕松松，快快樂樂！至少——我是一個與眾不同的，個性張揚的我；永遠一個簡簡單單的，快快樂樂的我！
我的小學作文 篇4
今天，輪到我值日的時候了。放學后，同學們都走了，我放下書包，挽起袖子準備好好的打掃衛(wèi)生。
我先開始把桌椅從前往后認真地擺整齊。我擺好第一張桌子，走到每個大組前面蹲下看看桌椅有沒有對準對齊，我一看第二張桌子沒有對齊。我連忙跑過去對按照第一張桌子擺放整齊。我突然看見了教室地板上的地磚線，我想：“要是我把桌椅對齊地專線的話，這樣更容易擺放整齊。”果然，不一會兒，教室的桌椅都擺放的整整齊齊了。
然后我開始擦桌子，我先打來一盆水，拿起一塊抹布放到水里，然后把抹布擰干，我從前往后一張桌子一張桌子都擦得干干凈凈。擦完桌子我就開始掃地，我拿起掃把從教室后邊開始往前掃。先掃第一大組，再接著掃第二、第三、第四組。掃完地我已經累得滿頭大汗。我喘了一口氣，我趕快拿起拖把，認認真真的開始拖地，我一下一下的拖地，一下一下的拖地，有一些黑色的疤疤，我使勁的拖，還是拖不掉，我拿腳踩著拖把，使勁的拖，還是拖不掉！我想：我還不信今天拖不下個你，正想著，我就拿來一塊抹布，打上肥皂，使勁的擦，果不其然，還真的擦掉了！
不一會，教室里打掃干凈了，我看見干凈整潔的.教室心里特別開心，想想明天早上同學們來上課的時候，坐在干凈明亮的教室里上課，是多好呀！
我的小學作文 篇5
20xx年，科技大街上的“李氏汽車整裝部”。
一位少女正在一輛奇怪的汽車前忙碌，沒錯，那就是10年后的我。面前，是我設計的“l(fā)牌薩圖321號”環(huán)保汽車。
讓我們一起觀賞和解析一下它的功能。
遠遠望去，像一只海豚插上了蜻蜓的翅膀。它頭頂上方裝了兩片像魚鰭一樣的裝置，但兩側卻是兩片黑黑的、網格一樣的`東西，嗯，您猜對了，它是太陽能板，可以輕松地將太陽能轉化為汽車動力，為了最大限度地減少行進途中的阻力，我將整個車形改成了海豚一樣的流線型，這兩樣改裝，不光解決了能源消耗緊張的問題，而且大街上來往的汽車更加多樣化了。
至于兩只蜻蜓的翅膀，是因為它可以陸空兩行，當車堵得不行時，你有沒有想過飛上天？是滴！這雙翅膀可以幫助你！“嗖”的一聲，成功脫離車海！很高興沒有？不過……，記得小心空中堵車……
車燈啊，我用了仿貓眼的結構，霧天、黑夜可以讓瞳孔開得最大，以便盡可能地收集微弱的光線，而視網膜后的反光組織可以把光反射出來，就可以權當車燈使用。不用的時候記得“閉上眼睛”哦！車也會“累”的！
最后一項功能——空氣過濾！眾所周知，照目前狀態(tài)，二十一世紀的空氣質量差得爆表，而咱們“l(fā)牌薩圖321號”可不一樣，它具有超級過濾功能，張嘴吸入空氣——濾網過濾——最新鮮的干凈空氣！
有了這輛車，地球一定會高興得手舞足蹈，歡呼雀躍上三天的！所以，還等什么！心動不如行動！現在買，打九折！
我的小學作文 篇6
結局未定，你我都是黑馬。
我很喜歡幻想，喜歡幻想未來的自己，喜歡把自己變得優(yōu)秀。
十年之后的我應該已經27了，應該有自己的事業(yè)了，我想成為一名歌手，想要得到全世界的祝福，或許我會被一些不喜歡我的人罵的很慘，但我愿意改正自己，我愿意為了我喜歡的，向往的東西接受一切的不如意，接受一切來自世界惡意的詆毀。
但你看，我現在都17了，不是一個白日夢想家了，我喜歡彭于晏，也喜歡他有哲理的話，他說“我知道喜歡和前途是兩回事”，真的，喜歡不是前途，夢想只是奢侈品，我才十七就這么世俗，但我都十七了也該知道點世界的道理了，世界是霸道的，世界是不盡人意的，世界是一米九二的黑人，如果你稍不留心他就隨時會給你狠狠地打到在地下，讓你無處可逃。跟他講道理？不，他只會先看看你的`成果，然后再強調你的感受。但相信，總有一天即使你一米五八也會狠狠地把他撂倒在泥潭里，只要你愿意努力，最壞的結果也不過是大器晚成。
我喜歡唱歌，享受唱歌的感覺，我也曾經無數次想象自己站在舞臺中央，當閃光燈嘩啦一下子打在自己身上的感覺，想象自己得到了全世界的祝福。
從現在開始努力才會有萬分之一的可能成功，不會詆毀別人也請你們不要嘲笑我。
現在我又要重復一下我剛開始說的話了:
“結局未定，你我都是黑馬”
我的小學作文 篇7
校園是一張潔白的紙。
春天，春姑娘拿著一支筆，畫著她的粉絲——迎春花。迎春花畫好了，像笑臉，“紙”看了，也笑啦！她的笑臉也像迎春花那樣美麗。
夏天來了，夏姑娘拿著彩筆畫起大樹，大樹畫好了，像遮陽傘，遮著太陽，小花又有了活力�！凹垺庇X得涼快了很多，真快樂呀！
秋天來遮陽，發(fā)現白紙，開心極了。拿起筆，畫起落葉，黃黃的，像金色的地毯。一走上去，落葉就為我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙，真好聽。“紙”享受的聽著，它真喜歡這樣幾位偉大的“演奏師”�！爸x謝�！彼谛睦镎f。
冬天來聽樂曲，冬伯伯也發(fā)現了“白紙”，他畫了一些小朋友，正開心的`玩雪：有的打雪仗，有的堆雪人，還有的正在抱雪，小朋友就是壞，老用雪讓人家小朋友摔一個大跟頭。冬天一看，樂啦！他喜歡這種場面。“紙”也開心，它和冬天一樣。
這就是我的校園，一個春、夏、秋、冬都留過畫作的地方。
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