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小學生作文

小學作文300字

時間:2024-02-08 12:08:34 小學生作文 我要投稿
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小學作文300字

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學作文300字

小學作文300字 篇1

  星期五那天,我做完作業(yè)后,媽媽帶著我去姐姐家玩。到了姐姐家以后,媽媽就帶著我和姐姐去她們家附近的滇池濕地公園保護區(qū)玩。那里的風景真是無比的美麗!

  大樹換上了綠裝,小草探出了腦袋,到處都是生機勃勃的景象。暖融融的風吹在我們的身上,讓我們感受到了春姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。

  那里的小橋不計其數(shù),它們像個個沉睡的巨人,靜靜地躺在水面上,無論刮風下雨都不會把它們驚醒。

  綠菌菌的草地上開滿了許多不知名的小花,有紅的、白的、粉的,它們色彩繽紛、爭奇斗艷。

  我和姐姐邊走邊講故事。我講的故事有:《永遠只有18歲》、《酒窩大道》……姐姐講的故事有《風趣的達爾文》《酒能治禿頭》……我們走到座小橋上,看著望無際的滇池,水波蕩漾,煙波浩渺。這時我問姐姐:“你長大了要上哪所大學?”“北京大學!苯憬阌謫栁遥骸澳悄隳?”我信心十足的告訴她:“我要好好學習,天天向上,通過知識的階梯登上世界頂尖學府——哈佛大學,當名海歸。”

  這天我們玩的.開心極了!我和姐姐談了各自要上的大學,又觀賞了美麗的景色。我們的心情很舒暢。我們都要好好學習,實現(xiàn)自己的理想,成為國家的有用之才。

小學作文300字 篇2

  故鄉(xiāng)的秋天,是最美麗的;故鄉(xiāng)的秋天,是最迷人的;故鄉(xiāng)的秋天,是最獨特的。如果有人問我,你喜歡故鄉(xiāng)的什么,我會說:我喜歡故鄉(xiāng)的秋天,因為只有秋天,才有那種芬芳的濃濃的香味。因為只有秋天,才有那種金色的淡淡的回味。

  故鄉(xiāng)的.秋天是豐收的。當麥苗挺起胸脯時,說明秋天已經(jīng)到來。當柿子猶如一個個紅燈籠時,說明秋天已經(jīng)到來了。當菊花把自己身上的芬芳綻放時,說明秋天已經(jīng)到來。農(nóng)民們總是趕集似的來割稻子,看著農(nóng)民們臉上的汗珠,一滴一滴如同下雨般落下來,卻還掛著燦爛的微笑,我便明白了,這就是豐收帶給他們的喜悅,這就是秋天帶給他們的喜悅。

  故鄉(xiāng)的秋天是寧靜的。走在小路上,你很少看見有行人路過,可會聽到不少鳥兒在枝頭唱歌,是那么單純,那么真實,空氣中凝固著秋天的氣息。如果你仔細聆聽,你會聽到仙女正在輕輕的梳理自己的長發(fā)。如果你仔細聆聽,你會聽到一片片樹葉在空中翩翩起舞的聲音。

  秋天,沒有春天那么生機勃勃;秋天,沒有夏天那么熱情奔放;秋天,沒有冬天那么潔白無暇。但是,他有自己的碩果累累和幽雅、寧靜。

小學作文300字 篇3

  早上一起床,我就噴嚏連連,吃早飯的時候,我還是止不住的打了幾個噴嚏,我對媽媽說我感覺一點冷,媽媽聽了,急忙放下手中的筷子,進屋拿了一個體溫計,結果一量,體溫三十八度多,媽媽一下子慌了,帶著我直奔樓下的診所里。

  到了診所后,醫(yī)生看了看情況給我開了一點藥,回到家后,媽媽給我倒了一杯開水,讓我把藥吃了,這是我第一次吃藥,當我把白色的藥片放到嘴里的時候,一種苦味充滿了我的鼻子,還有嘴巴,原來藥是這么的難吃,本來想著沒有味,吃了就算了,如今卻難以下咽,不過在媽媽的威逼利誘下,我還是忍著苦吃了下去。

  有了這一次經(jīng)驗,下次喝藥我是一百個不愿意,不管媽媽怎么說,我就是不吃,因為我受不了那種味道,最后媽媽出門了一會,回來的時候手里拿著我最喜歡吃的'糖果,她說,你吃完藥,把糖果放到嘴里就不苦了,我按著她的方法去做,果然是,還是糖果的作用比較大,就這樣,每當我吃藥的時候,媽媽就會給我買來我最喜歡的糖果,而我也慢慢的習慣了這樣的味道。

小學作文300字 篇4

  今天中午,我剛洗完手正準備趕快回班坐好了吃飯,可剛從樓道拐過彎來,我就看見一幫人在那里爭論什么,我走過去才知道是飯撒了,當時我啥也沒想,到班里拿了掃把和簸箕就準備清掃,可一想用掃把掃,掃把就臟了,所以我就對小熊說:“我去衛(wèi)生間拿紙,你在這兒看著,別讓人踩了!闭f完,我就快步走到衛(wèi)生間,刷、刷、刷扯了一大堆手紙,拿著就“跑”了回來。

  我蹲下來用一只手拿好紙,一只手拿著盒開始抓,其實我心里覺得有點兒惡心,可是一想到老師說的'話,就不顧一切,用紙一把一把地往盒里抓。這時,我的肚子已經(jīng)咕咕叫個不停,小熊對我說:“加油,別讓李老師知道了!笨蓞渭堰\卻說:“我看讓李老師知道了更好,這樣我們還能得到表揚!薄澳强刹灰欢,”我說道:“李老師一天已經(jīng)夠累的了,你還給李老師留‘作業(yè)’虧你狠得下心來。”話音剛落就見李老師回來了。

  李老師看見后,立刻指點我們該怎么做,不一會兒就清掃干凈了。

  這件事兒讓我體驗到了為大家服務的快樂。

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