（精）小學(xué)的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間20xx年就過去了，我們迎來了新的一年，20xx年！我又長了一歲，變成了12歲，我非常的開心，我相信我在20xx年中肯定能快樂的。
在20xx年中我要多多幫助父母干家務(wù)活，讓父母們感受到家庭的溫暖，新年的快樂！我還要好好學(xué)習(xí)，爭取在20xx年中考一個(gè)好成績，是的，我們在漸漸的長大，可是我們的父母卻在漸漸地變老，所以我們要多幫助父母做家務(wù)活，在學(xué)習(xí)上，我要更上一層樓，每次我都要寫完作業(yè)，不要光想著玩兒，老師交給我的事情一定要認(rèn)真的去完成它，不能有一點(diǎn)馬虎，在20xx年的時(shí)候，我數(shù)學(xué)不是很好，有時(shí)候光錯(cuò)題，既然20xx年已經(jīng)過去了，所以我要比去年的數(shù)學(xué)還要好，并且快過年了，我要準(zhǔn)備一個(gè)禮物，送給我的親人，在新的一年里，我也有了新的愿望，我的愿望就是一家人能永遠(yuǎn)平平安安，幸福的生活在一起，我不希望有一個(gè)人出了危險(xiǎn)，再20xx年的時(shí)候，我做了很多讓自己后悔的事情，所以在20xx年中我要好好的.彌補(bǔ)這些過錯(cuò)，我也希望能交上很多的好朋友，我希望在20xx年中能看見很多的人都快快樂樂的，我似乎可以想象那種歡樂，許多人在放煙花，下朋友們你追我趕，我要忘記20xx年時(shí)的那些不開心，新的一年終于來了，我們定要在新的一年中好好學(xué)習(xí)、孝順父母，做一個(gè)既乖巧、又懂事的孩子，就讓我來為這個(gè)夢想加油吧！
這就是我要在20xx年準(zhǔn)備要干的事。
小學(xué)的作文 篇2
我平時(shí)很喜歡閑聊，上課時(shí)，寫作業(yè)時(shí)，別人講話我總愛插上兩句。
你瞧，就在今天的寫字課上，我的老毛病又犯了。老師正在教我們怎樣寫好橫和豎，她剛講完寫好橫的要點(diǎn)，我就插嘴道：“不就是橫嗎，好寫�！崩蠋熋业念^說：“一邊寫字，一邊說話，那個(gè)字肯定寫不好�！蔽彝铝送律囝^，提起筆在紙上畫橫�？蓻]寫幾個(gè)，我又按捺不住了，歪著頭問老師：“老師，我寫的這幾個(gè)橫好不好看？”“你寫幾個(gè)字就要問一次，那你的字肯定寫不好”真的，我寫的幾個(gè)字，橫不像橫，豎不像豎，哪里有老師寫的好看。
雖然心中知道不應(yīng)該這樣做，可習(xí)慣已成自然，改不了。看見顧老師緊鎖的'眉頭，我努力地克制自己，讓自己不要插嘴。過了半小時(shí)，我忍不住又開始說話了。那時(shí)，媽媽正好來接我回家。老師告訴媽媽我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，媽媽的臉?biāo)查g就變了，我知道狂風(fēng)就要來了。
一路上媽媽一句話也沒有說。我坐在后面心中忐忑不安，一句話也不敢說，但在心中我卻說了無數(shù)遍：媽媽我錯(cuò)了！老師我錯(cuò)了！下次我不敢了
小學(xué)的作文 篇3
一朵花要經(jīng)歷哪些歷程呢？生根發(fā)芽、開花結(jié)實(shí)而后凋敗，幾個(gè)詞好像就足以概況她們的一生。但在世界上多達(dá)四十萬的植物里，“我們卻只癡迷于少數(shù)”——花朵們也是這少數(shù)中的之一，我們在乎的從來不只是這表面上循規(guī)蹈矩的生活。
鳶尾與郁金香，看似并無瓜葛的兩種花朵，卻因“人類的歷史”而緊密的聯(lián)系起來。人類的歷史源遠(yuǎn)流長，她們在這條河流里獨(dú)自生根發(fā)芽，從花丁稀少到建立起一個(gè)足以讓人驚嘆的大家族，可人們不僅僅驚嘆于此：人們還驚嘆她們的美麗，驚嘆她們帶來的想象力。
蜜蜂也愛她們。
蜜蜂愛她們的艷麗，愛她們飽滿的花粉與甜美的花蜜，愛她們內(nèi)心的溫暖，愛她們的慷慨大方。于是乎，為了感謝這些謂之“delicious”的饋贈(zèng)，蜜蜂為她們帶去進(jìn)化的機(jī)會(huì)。蜜蜂使得花朵們越發(fā)鮮艷，并帶著些許意外而得之的花粉飛向下一朵花。這饋贈(zèng)使蜜蜂著迷，因而下一朵花還是她們中的一員：這樣的行為讓她們的交流越發(fā)頻繁，她們的世代也越發(fā)的興旺開來——這是花朵們孤注一擲的冒險(xiǎn)后應(yīng)得的回報(bào)。
早在古希臘時(shí)期，人類便發(fā)掘出鳶尾的美麗。那時(shí)鳶尾之于人類就如同古希臘的彩虹女神，她們與生命、與死亡都息息相關(guān)：她從東飛往西替眾神向生靈傳遞消息并指引女人的靈魂到達(dá)她們的安息之地。墓地前的鳶尾花不似原野上的鳶尾花一般艷麗，她們淡雅、花紋簡單，但她們在風(fēng)中婀娜多姿的體態(tài)同樣令人著迷。沙漠、沼澤、叢林、草原處處有她們妙曼的身影，她們的氣息無處不在。
“對鳶尾的熱愛不分國界”——這種愛途經(jīng)許許多多的地方并緩慢生長�？捎械臅r(shí)候，這種愛因利益而被藏了起來。她們曾被認(rèn)為只是一種毫無價(jià)值的作物，骨朵雖美卻并不是那么的重要，而可藥用、可造酒、可制作香水的根部讓這些花朵黯然失色�；ㄆ诙虝�，這份愛好似也那樣短暫�？渗S尾并不在乎這些愛，她們獨(dú)自生長、獨(dú)自進(jìn)化，于是乎細(xì)小的髯毛附于其上，就如同一條戲謔的圍巾一樣�？蛇@樣的髯毛使得鳶尾的花紋越發(fā)奇特，品種越發(fā)繁多。在一次意外的航行中，人類發(fā)現(xiàn)了她們——那些曾經(jīng)的信徒又重新開始狂熱起來。
不只是人類愛這樣的鳶尾，蜜蜂也更愛這樣的她們。進(jìn)化出的髯毛更加吸引著蜜蜂們，而對于降臨在鳶尾的花瓣上，它們也樂意至極。不只為了那些甘甜的花蜜，更是為了一處安全的避難所。
世界在發(fā)展，而人類也不再滿足于野生的花卉：他們親手種植、親手培育花卉，這些出自己手的花卉讓他們自豪且激動(dòng)；更甚者拿起了畫筆，親自記錄下了這一株株成長的花兒們。畫家塞德里克·莫爾斯——是鳶尾的狂熱粉絲：他將鳶尾化為藝術(shù)，將鳶尾雜糅入自己的生活之中。太多太多品種的鳶尾被歷史悄悄地藏了起來，人們只能發(fā)現(xiàn)其中被“遺落”的少數(shù)。但鳶尾的美麗，使得人類對其的著迷始終如一，始終根深蒂固。
相較于鳶尾，郁金香的命運(yùn)看似不再那么坎坷。
可事實(shí)上，郁金香們起源于氣候多端的群山之上。為了生存，她們不得不進(jìn)化。她們能耐得住嚴(yán)冬的凜冽寒風(fēng)，也能經(jīng)受住夏日的殘酷陽光；她們根莖粗短，卻與山風(fēng)一同共舞；她們不僅僅是顏色艷麗，內(nèi)心更加溫暖。哪怕這樣的溫暖只是為了后代的延續(xù)，蜜蜂們也絲毫不在意。它們在舒適的巢穴里歇息，并大快朵頤，在清晨來臨之際帶著滿身的花粉飛離。這種群山上的郁金香隨著多變的氣溫而日夜開放，就仿佛是為了殘酷而生。
群山無法阻止人們欣賞到郁金香的美麗。有人稱郁金香為“未曾見過的美麗”，因?yàn)樗齻兠恳欢涠际仟?dú)一無二且惹人注目的美；可這樣讓人如癡如醉的美麗卻引起了瘋狂的“郁金香狂熱”。起初，郁金香在植物學(xué)界受到科學(xué)家們的熱捧、在藝術(shù)界受到藝術(shù)家們的追求；但不久之后，歐洲的貴族們開始迷戀上這種花朵，他們理所當(dāng)然的認(rèn)為這些郁金香是一種足以體現(xiàn)他們身份的高貴花朵而非帶來美與享受的藝術(shù)品。荷蘭的上層社會(huì)也因此形成了攀比的風(fēng)氣：許多人因家中沒有這樣的郁金香而被貼上低劣的標(biāo)簽。固化的印象讓越發(fā)多的人只身投入了這股激烈的`洪流之中。郁金香們無意破壞這暫時(shí)消停的局面，但她們無法控制：她們控制不了這名為“郁金香破碎”的病毒�？刹《編淼拿绤s使得整個(gè)荷蘭都為之瘋狂。
那時(shí)的詩人們也無盡地贊美郁金香，贊美她們滿是能量、色彩鮮艷、獨(dú)占花魁。
于是乎，關(guān)于郁金香的傳聞開始在平民間流傳，吸引著他們踏入這瘋狂的市場。他們不似貴族能夠千金一擲只為這一朵小小的花，他們只得購入最普通的品種，可就是這般，最普通的郁金香的價(jià)格也開始抬升，狂熱就快到達(dá)頂點(diǎn)。
這股狂熱如想象般到達(dá)了頂峰，人們都深陷于瘋狂的幻想之中，可忽然間，市場上出現(xiàn)了大量的拋售，郁金香的價(jià)格也開始瞬間暴跌，人們只得眼睜睜的看著自己的財(cái)產(chǎn)灰飛煙滅。這樣名貴的郁金香，不再被視作被喜愛的商品。
紅極一時(shí)的破碎郁金香，生命更加的短暫，這種美麗飛速地消亡。但瑕疵的藝術(shù)品，也開始擁有被修復(fù)、被喜愛的可能性。
小學(xué)的作文 篇4
內(nèi)蒙古，這個(gè)美麗而神秘的地方哺育了一代又一代的英雄人物。比如攻入德國的一代天驕成吉思汗，成吉思汗在蒙古語中是草原上的雄鷹。
室韋是內(nèi)蒙古呼倫貝爾額爾古納市的一個(gè)小鎮(zhèn)，在室韋和俄羅斯交界的.地方住的是勤勞樸實(shí)的室韋人。來到室韋，你會(huì)從人群中發(fā)現(xiàn)一些俄羅斯人，其實(shí)，他們只是祖父輩或父輩和俄羅斯人通婚后生下的后代像俄羅斯人而已。在室韋家家都住雕花木刻房（俄羅斯傳統(tǒng)民居），讓你感受到濃厚的俄羅斯民俗風(fēng)情，在室韋家家都開家庭旅館，各有特色，但有一樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一家都有秋千，因?yàn)槎砹_斯人認(rèn)為秋千是一項(xiàng)放松的運(yùn)動(dòng)。是有錢的的象征。吃完晚飯去散步，你不妨買點(diǎn)列巴，列巴的意思是俄羅斯大面包，品種可多了，有脆脆的，輕輕一碰就碎了；有藍(lán)莓的，香味直沖著鼻子鉆，有軟軟的，吃下去奶香立刻融入全身……傍晚，天還亮著你就困了，想睡了，這也不奇怪，在室韋8/9點(diǎn)天還亮著。睡著時(shí)連夢都?jí)舻檬窍銍妵姷牧邪汀趬衾铩薄俺酝辍逼鸫埠笥殖砸活D。
室韋，真“好吃”��！
小學(xué)的作文 篇5
一天,妹妹來到我家來玩.
我的妹妹今年四歲.她是個(gè)名副其實(shí)的"不倒翁".她圓圓的小臉,胖乎乎的小手,大大的`研眼睛仿佛會(huì)說話,像小貓一樣的鼻子,她還有一張櫻桃小嘴能說會(huì)到,可愛極了!
她還是個(gè)小才女呢!她最愛畫畫.有一天,我給她了一張白紙,我讓她畫一只小貓瞇.她拿起一只畫筆,認(rèn)認(rèn)真鎮(zhèn)地畫了起來.過了很久,終于畫好了,她興奮地大叫:"姐姐,我畫好了!"我說:"畫得很好!"
這就是我可愛的妹妹!
小學(xué)的作文 篇6
“阿姨，您坐�！薄澳棠�，坐我這兒！”“小弟弟，坐姐姐的座位吧！”公交車上，每當(dāng)我聽到這一聲聲的讓座聲時(shí)，我便不禁想到一件發(fā)生在幾年前的讓我感到很內(nèi)疚的事情。唉，想想就……
那一年，也是在公交車上。我和一個(gè)同學(xué)坐公交上補(bǔ)習(xí)班。這時(shí)，有個(gè)老奶奶上了車。我看看那位奶奶，她衣衫襤褸，面色蒼白，走路也是一瘸一拐的。真是位可憐的老奶奶啊！我小聲地自言自語，小的只有我聽得見�！敖o那位老奶奶讓座吧？”剛要起身，我又想：我才坐幾分鐘，干嘛讓座��？
讓吧，我要做好心人。
可我是幼兒，讓座也該是別人讓呀！
……
經(jīng)過百般快速思考，我決定了：不讓！
就在這時(shí)，我旁邊的`同學(xué)不假思索地起身，說：“奶奶，坐吧！” 奶奶很感動(dòng)，又很開心：“謝謝！”
乘客們小聲地說著：“這個(gè)孩子真是個(gè)好孩子！”“是個(gè)榜樣呀！”“要是所有的孩子都像他這樣就好了�！彼樇t了，其實(shí)，我的臉，紅得比他紅紅，還早呢。
自此以后，我經(jīng)常做好事，常幫助別人，因?yàn)椤也灰@種事再發(fā)生出現(xiàn)第二次！
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)10-08
追趕小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)作文10-09
我的小學(xué)小學(xué)優(yōu)秀作文10-08
作文小學(xué)作文08-26
讓小學(xué)作文10-22
小學(xué)作文12-23
等小學(xué)作文10-05
小學(xué)的作文11-13
精選小學(xué)作文01-06
等小學(xué)作文11-15