小學(xué)的作文300字

時間：2024-02-03 08:21:56 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)的作文300字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字篇1

　　在我心中老師就是辛勤的園丁，張老師和王老師不僅把知識毫無保留的教給了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，而且還無微不至的關(guān)心全班同學(xué)的.日常生活。

　　有一天，我們班同學(xué)向雪純子的鞋子壞了，不能走路了，她準(zhǔn)備打電話告訴媽媽送雙鞋子來，一下子又沒有找到電話。不知道張老師怎么知道了這件事，張老師對向雪純子說：“等一下我?guī)闳バ扌��！背粤酥形顼�，張老師就帶著向雪純子去修鞋子。等她回來了，我們看見鞋子像剛買的一樣，還是那么的新，那么的漂亮。張老師不僅沒有讓向雪純子出錢，還鼓勵她發(fā)揮自己的特長去參加運(yùn)動會。雖然這是一件小事，但是可以看出來張老師是真心的關(guān)心同學(xué)……真是一名很稱職的老師。

　　我愛老師，老師就像紅燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，直到紅燭成灰；老師就像園丁一樣，培育著我們這一株株花朵，卻勞累著自己，從不計較自己的得失。我們長大了一定要成為國家的棟梁，才能對得起老師對我們的培養(yǎng)。

　　��！老師就是這么的無私，在我們的心中您們就是這么的偉大！

小學(xué)的作文300字篇2

　　她是我媽的小棉襖，我爸的小情人，卻是我的小仇人。

　　哈哈哈哈昨天晚上，當(dāng)我津津有味地看著自己喜歡的電競比賽的時候，一個令人毛骨悚然的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。我知道，小惡魔回來了。我的'手下有意識地握緊了遙控器。

　　她一進(jìn)門就用異樣的眼光盯著我，臉上掛著邪邪的笑容，然后拿走了遙控器。哥哥，去做作業(yè)吧。我想看看我的小馬。她所謂的“小馬迪亞”，其實就是“小多莉”。我覺得沒什么好看的。

　　不甘心，我奪回遙控器，盯著她說：讓我先看完！我知道下一秒會發(fā)生什么。鬼狼的叫聲響徹整棟樓。！然后，她開始拳打腳踢我，又咬又抓我的手，我的手被抓出了幾個紅色的痕跡！

　　在她的槍林彈雨下，我只好投降，找個理由安慰自己：畢竟我是兄弟，俗話說得好，好男人不和女人斗！

　　除了她惡魔般的臉，還有天使般的一面。比如，當(dāng)我手里拿著她喜歡的食物或者她需要我的幫助時，她的臉會變成各種讓我高興的表情。一瞬間是可愛的小女孩，一瞬間是美麗的公主，一瞬間是滑稽的小丑，真的讓我哭笑不得。寫這篇作文的時候，她細(xì)膩的聲音似乎還在我耳邊回響。

　　這是我化身惡魔天使的妹妹。她讓我傷心又開心！

小學(xué)的作文300字篇3

　　大家好我的名字叫做XX因為我剛剛上小學(xué)，所以還是有點(diǎn)激動的。

　　我有一雙濃眉大眼，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙小巧玲瓏的手，一個甜蜜蜜的嘴巴，雖然長的不高，但是我也很快樂。

　　我剛剛來到吳家山第一小學(xué)就juede這兒的`環(huán)境很好，學(xué)校也很大，老師親切，幽默，同學(xué)們友好相處。然而我是一個性格外向，喜歡交朋友的人，喜歡看看課外書，喜歡做一些運(yùn)動，爸爸媽媽很累時，我會主動的幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓他們多輕松輕松，每次放學(xué)回家后第一個做的事情就是做作業(yè)，爸爸媽媽都是我是一個乖孩子，做完作業(yè)就和爸爸媽媽一起出去做運(yùn)動，他們說這樣可以長高，不喜歡拖拖拉拉是我的性格，第一天的是就是不想第二天去做，可是有時候沒辦法，就只能留到第二天去做咯。

　　我已經(jīng)把我介紹給大家認(rèn)識了，希望大家特能把你們介紹給我認(rèn)識認(rèn)識，交個好朋友，行嗎？

小學(xué)的作文300字篇4

　　今天，老師給我們上了一節(jié)關(guān)于聽力的課。這時的我才知到耳朵對我們是多么的重要�，F(xiàn)在就讓我講一下下面的內(nèi)容吧！

　　一開始，老師讓我們回憶各種稀奇古怪的聲音。之后，老師分別請了幾個同學(xué)上去表演“吼聲”。首先上來的是劉曉霞，平時文靜我她能不能讓我們大吃一驚呢？只見她一使勁，“啊”地叫了一聲，哎，這簡直是嘆氣嘛！接著，矮小結(jié)實的袁元威上來了，只聽他大吼了一聲，聲音如地震般，連我的耳膜都隱隱作痛。這時鮑杉強(qiáng)大搖大擺地上來了。他也吼了一聲，他的吼聲出乎我們的意料，和他的身高形成了極大的反差。因為這只是獅子的一個哈欠而已。這時，葉老師自告奮勇地說：想不想聽聽我的吼聲？“想”同學(xué)們異口同聲地說。只見葉老師先熱熱身，而同學(xué)們呢，早把耳朵捂得緊緊的。只聽見“哈”的`一聲，原來葉老師只是虛張聲勢，讓同學(xué)們擔(dān)驚受怕。

　　接著，老師讓我們閉上眼睛，猜猜看是什么東西在發(fā)出聲音。我的耳朵告訴我：老師先開門，之后又關(guān)門，接著好像是在開文具盒，又從文具盒中拿了筆，又發(fā)出了“吱吱”的聲音，這好像是在開窗……

　　這次聽力游戲，使我對耳朵的作用有了新的認(rèn)識。

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