小學(xué)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　記得剛轉(zhuǎn)學(xué)到濱湖小學(xué)時，在第一次晨會上，王校長的一句話給我留下了深刻的印象，那就是——有夢的人最快樂。從此，置身于藍色宮殿中的我也變成了一位愛做夢的孩子，一個喜歡逐夢的人。

　　我在追逐的夢，是一個個美好的夢。

　　當(dāng)仰望天空時，我追趕的是一個滑稽的夢。我想像古希臘神話里的女神那樣，收集起一片片鳥兒的羽毛，用蜂蜜粘起來，然后粘成翅膀，套到雙臂上，在天空中自由的翱翔。不過這是長大后的事，只有好好學(xué)習(xí)，才能制造出特殊的膠水，穩(wěn)穩(wěn)地粘起那滑稽的夢，不讓它散開。

　　當(dāng)沙塵暴襲擊我們時，我追趕的是一個偉大的夢想。我想黃沙漫漫的沙漠里種上油綠的大樹，讓那一棵棵高大挺秀阻擋住黃沙兇猛前進的腳步。不過這是長大后的事，只要好好學(xué)習(xí)，才能制造出神奇的藥水，在沙漠中滴上一滴，沙漠就能變成花的海洋，樹的天堂。

　　當(dāng)在鏡子前擺弄時，我追趕的是一個美麗的夢。我想真正的擁有一面白雪公主的魔鏡，但這面魔鏡不會讓人產(chǎn)生嫉妒之心，因為這面鏡子不僅能照見你的美貌，而且還能讓我們在鏡子中看到自己的`不適，讓我們能盡早的發(fā)現(xiàn)病魔，早早地把它們趕出身體。但這也是長大以后的事，現(xiàn)在我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后才能制作出這樣的鏡子，讓天下所有的人都健健康康、長命百歲。

　　當(dāng)……

　　在好多好多的時候，我都在追趕我的夢，但夢醒來時我知道——現(xiàn)在的我必須要好好學(xué)習(xí)，大好夯實的基礎(chǔ)。只有這樣才能將我夢想的大門打開，筑起一座座夢想的堡壘。

　　同學(xué)們！趕快抓緊時間學(xué)習(xí)吧，只有知識的金鎖才能打開夢想的大門喲！

小學(xué)的作文 篇2

　　開學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數(shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過這學(xué)期的努力，做到幾點：

　　第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活)，讓孩子們學(xué)會觀察;比如軍訓(xùn)的日子，讓孩子們學(xué)會體會訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。

　　第二個階段;描寫訓(xùn)練。這個階段的訓(xùn)練時間要長一些，大約一個學(xué)期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。

　　首先進行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。

　　然后進行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。

　　最后進行場面描寫訓(xùn)練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開訓(xùn)練的.目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)生 關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。

　　第三個階段：藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。

　　一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

　　學(xué)校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心，學(xué)習(xí)進步，身體健康!

小學(xué)的作文 篇3

　　今天中午，我一回到家一陣陣清香就撲鼻而來。我急忙跑到廚房問奶奶：“燒的什么呀？怎么這么香？”奶奶笑瞇瞇地說：“今天燒的是烏飯，是你最喜歡吃的�！蔽掖蜷_電飯鍋’．一顆顆烏黑發(fā)亮的.烏飯呈現(xiàn)在我的眼前。我好奇地問奶奶：“你用什么魔法把飯變黑的呢？”奶奶說：“我從街上買來了烏飯草頭，把它晾干，然后放入石臼中將其搗碎，再與汁水一起放進鍋里略溫一下，再將糯米浸入其中，加蓋燜上一兩個小時就做成了烏米，與平時做的白米飯一樣加水煮，就做成了美味可口的烏飯了。”

　　烏飯色澤晶亮誘人，淡淡的清香沁人心脾。我放了一點白糖在里面，黑白分明，吃起來口感香甜糯軟。真好吃！我一下子吃了兩大碗呢！

　　回到家后，我上網(wǎng)查了查資料，上面說：烏飯樹屬于新獨立出來的烏飯樹科，其枝葉具有染色的功能。

　　生活中真是處處充滿學(xué)問，只要我們善于觀察，勤于思考，就一定會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲

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