[經(jīng)典]我們小學(xué)作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我們小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們小學(xué)作文 篇1

　　我們班有30個(gè)同學(xué)，也就有了30個(gè)不同的性格。讓我來(lái)介紹介紹我們班的幾個(gè)“無(wú)敵”吧！

　　NO1、最具特色的歌聲，是從哪兒傳出來(lái)的？當(dāng)然是從賀心的.嘴里飄出來(lái)的，只見(jiàn)她小嘴微張，一陣快樂(lè)的歌聲就縈繞耳畔。唱起蒙族的民謠，我們聽(tīng)了，就好像騎著馬兒奔馳在遼闊的大草原上。她不愧被稱(chēng)為我們班的歌星。

　　NO2、我們班有兩個(gè)“娘娘腔”。一個(gè)是王策，一個(gè)是孫碩。王策呢，他讀課文時(shí)就像個(gè)古代的小娘子似的，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的；孫碩呢，老說(shuō)“討厭”，我們聽(tīng)了都想吐。而且他穿的衣服也特像女生穿的，有一次竟穿了和肖榮南一樣的衣服，只是差點(diǎn)顏色。他還特別愛(ài)唱戲，那聲音，別提了！

　　NO3、我們班的大胖墩――張楠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大油桶。記得三年級(jí)時(shí)，一次上體活課，他一個(gè)跟頭摔倒在草堆里，還打了好幾個(gè)滾，我們看了以后笑得合不攏嘴。

　　NO4、我們班的“第一”是王彥人。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)特好，在英語(yǔ)輔導(dǎo)班，她跟初一、初二的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈，甭管多難的題，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。

　　NO5、“干柴棒”是馬遙。她呀，已經(jīng)上六年級(jí)了，才56斤，瘦得像一棵干禿禿的小樹(shù)。

　　NO6、在我們這個(gè)歡樂(lè)的班級(jí)中，我是個(gè)“小才女”，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，德智體美勞全面發(fā)展。除了正常上學(xué)外，還要上6個(gè)輔導(dǎo)班。每到周六和周日，我就像一個(gè)皮球，從這個(gè)班扔到那個(gè)班，雖然學(xué)習(xí)很累，但我也很高興。

　　這就是我們班，一個(gè)特別的集體。

我們小學(xué)作文 篇2

　　我們的校園很美麗，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　一進(jìn)校園，印入眼簾的是通道兩旁聳立筆直的玉蘭樹(shù)。春天的玉蘭花潔白如玉，香氣撲鼻。后面的'文化 墻很值得你細(xì)細(xì)品味，小烏鴉讓你學(xué)會(huì)感恩，蓮花小船讓你主動(dòng)······

　　往前走是一座假山。那假山有千斤重，好像一位智者橫臥在哪里，告訴我們，我們肩負(fù)著重任，一定要好好學(xué)習(xí)。假山下面是花壇，里面是五顏六色的小花，那花香撲鼻，召引來(lái)了許多美麗的蝴蝶和蜜蜂，他們?cè)谀睦雉骠嫫鹞琛?/p>

　　校園的西南，有兩棵長(zhǎng)滿(mǎn)小葉子的銀杏樹(shù)，冬天，只有松樹(shù)是綠色的，裝點(diǎn)著我們的校園。那葡萄支架像長(zhǎng)龍，我想象著它將結(jié)出像珍珠瑪瑙一樣的葡萄，不由咽下了一口口水。西墻根下有許多叫不上名的小花真是美麗。

　　我們的校園很美吧！

我們小學(xué)作文 篇3

　　今天晚上，我跟往常一樣做完作業(yè)、練了會(huì)電子琴和毛筆。這時(shí)爸爸準(zhǔn)備下樓跑步，他問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阋�不要去啊？”媽媽今天很積極的說(shuō)：“要！”我聽(tīng)到這話(huà)，也趕忙去穿好跑步鞋，跟著爸爸一起下樓啦。

　　爸爸帶領(lǐng)我們做了一小會(huì)熱身，然后他在前面，我在中間，媽媽在后面，我們排著這樣的`隊(duì)伍跑步前進(jìn)。我跟著爸爸在前面跑著跑著，過(guò)了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)頭一看：哇！媽媽不見(jiàn)了！我馬上停住，等了下，哦！媽媽在后面氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)了，她咕噥著：“哎喲，不行了，不行了，我跑不動(dòng)了，第一天跑步，就這樣吧，以后每天進(jìn)步一點(diǎn)，每天多跑一圈�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“好！”，于是我和媽媽停在原地，喘著氣，等著爸爸回來(lái)。

　　我和媽媽的第一次跑步就這樣結(jié)束啦。我們決定以后都要跟著爸爸一起跑步，鍛煉好身體，那樣就比較不會(huì)經(jīng)常感冒了。

我們小學(xué)作文 篇4

　　母親和外婆有時(shí)候閑坐在門(mén)后，喜歡聊些家常，我和傻妹就在后院玩耍。偶爾他們也會(huì)看著我們玩，嘆惜著說(shuō)著一些事情。我漸漸也已明白了是什么回事，但我很喜歡傻妹，喜歡她笑起來(lái)的一對(duì)小兔牙。在我心里，她一點(diǎn)不傻。傻妹小時(shí)候總是喜歡穿花花的衣服，并且扎兩個(gè)小辮子。天氣冷的時(shí)候，外婆給她加衣服，她會(huì)偷偷將里邊的花衣服又扯到外邊來(lái)，就容易感冒，我就會(huì)打小報(bào)告給外婆。她從來(lái)也不怪我。外婆會(huì)教傻妹一些小家務(wù)活，傻妹也很乖巧，常常會(huì)自主地幫著外婆做事情。

　　幾年后，舅舅在縣城發(fā)跡了，事業(yè)有了成就。他們籌劃著便要將外婆接到縣城去，享受兒女孝順的福。母親說(shuō)，剛開(kāi)始，外婆說(shuō)什么也不愿意離開(kāi)這個(gè)她生活了大半輩子的地方，也舍不得那時(shí)還只有七歲的傻妹。外婆想帶上傻妹，然而舅母很反對(duì)。在全家人的一再勸慰下，外婆才下定決心，將傻妹送回她自己家去，自己搬到縣城居住。

　　分開(kāi)的前一個(gè)晚上，外婆抱著傻妹哭了很久，她不放心傻妹的`將來(lái)。傻妹只是嘿嘿的笑著，絲毫不知曉將要發(fā)生的事情。第二天早上，外婆帶好行李準(zhǔn)備上車(chē)，將傻妹領(lǐng)到她自己外婆的懷中。傻妹意識(shí)到了，突然哇的一聲號(hào)啕大哭起來(lái)，抱住外婆的脖子死死不放，涎水眼淚涂了外婆一臉。外婆那時(shí)候，大概心里頭肯定也痛得很。

　　傻妹走的那天，我并不在外婆家，很久之后才知曉傻妹已經(jīng)回到自己家了。我也很舍不得她，但終究也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她一面，連挽留她的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。偶爾聽(tīng)大人說(shuō)起一些她和她外婆的事情，也只是道聽(tīng)途說(shuō)。我不愿去相信他們所說(shuō)的，大人有時(shí)候自己不確定的事情，就會(huì)欺騙小孩子，但我一直相信我的外婆。

我們小學(xué)作文 篇5

　　跳繩比賽如期舉行，本以為我組能大顯身手，但結(jié)果卻不近人意。倒數(shù)第一，這是我們從未想過(guò)的答案。這個(gè)結(jié)局似乎有些太唐突，大家都無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。許多人都落淚了……

　　事實(shí)擺在面前，只能承認(rèn)我的實(shí)力不夠，許多在事后嘲笑我們，束手無(wú)策的我們又能怎樣？上去和他們打一架？這不現(xiàn)實(shí)。我們幾乎沉浸在嘲笑聲中。雖然我忍住了眼淚，但心情卻異常的`復(fù)雜，沉在水深火熱之中。

　　可是，不管嘲笑聲有多大，多刺耳，我們都能接受。我們?cè)��?jīng)為此笑過(guò)，為此傷心過(guò)；為此灑下過(guò)汗水。這都是我組每個(gè)人值得珍惜的。記住——至少我們?cè)��?jīng)努力過(guò)，我們也同樣精彩。我相信，一次輸、失敗不算什么，這往往都是成功的鋪墊罷了。

　　老師也說(shuō)過(guò)：比賽重在體驗(yàn)過(guò)程。是的，我們又何嘗不去體驗(yàn)過(guò)程給我們帶了的快樂(lè)：同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，同學(xué)摔倒將他（她）扶起，這就是體驗(yàn)過(guò)程給我們帶來(lái)的。也許這就是比賽的真正意義！

　　我們輸了，但我們輸?shù)闷�，我們懂得——輸，我們�(nèi)匀痪�彩�?/p>

我們小學(xué)作文 篇6

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓我們帶著眼睛到第二課堂去旅行吧!

　　我讀了這篇文章，我覺(jué)得我們的師生關(guān)系就像是放風(fēng)箏一樣，該緊就緊，該松就松。每一個(gè)老師都希望學(xué)生能展翅高飛。這篇文章不僅讓我們學(xué)會(huì)與老師如何交流，更讓我們學(xué)會(huì)如何與人相處。天下沒(méi)有十全十美的人，所有老師跟我們一樣都是平凡人，老師所做的一切都是為了我們好，為我們以后成為有用的人。我們要感謝老師，要諒解老師，要好好學(xué)習(xí)。在輕松自如中找到與老師相處的歡樂(lè)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該和老師更好的溝通，讓老師成為良師益友。上課，他（她）是我們的`老師。下課，他（她）我們無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們應(yīng)該與老師建立蹺蹺板的關(guān)系。我們和老師要想朋友一樣相處，不要做什么事都和老師想不到一塊兒，甚至和老師對(duì)著干。只要心一致，成績(jī)才會(huì)提高，師生關(guān)系也會(huì)跟融洽。

　　讀一篇好的文章使我心神愉悅，看一本好書(shū)使我受益匪淺，擁有一本好書(shū)使我感到無(wú)比的陶醉。

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