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小學(xué)的作文600字匯編(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
早晨，我下樓一看，呵，好大的雪呀！地上白了，樹上白了，樓頂上也白了。眼前成了粉妝玉砌的世界。
公路兩旁的柳樹上掛滿了銀條，小汽車披上了白紗，過(guò)路行人成了一個(gè)個(gè)圣誕老人。人踩在雪地上腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好像一支優(yōu)美的樂(lè)曲。到了學(xué)校，我被眼前的景像驚呆了。瞧，校門口兩旁的柳樹上掛上無(wú)數(shù)的銀條，仿佛兩個(gè)美麗的新娘；影碑左旁的松樹也披上潔白的斗篷，儼然一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士在守護(hù)著我們的校園。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的積雪就像一層層云霧飄下來(lái)，落在哪里都是圣潔一片。穿過(guò)影碑，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里成了了學(xué)生們的娛樂(lè)的天地。你瞧，北教學(xué)樓下六年級(jí)的大哥哥大姐姐們干得多熱鬧！他們有的用掃帚掃雪，有的用鐵锨鏟雪，還有的用簸箕撮雪，不一會(huì)兒，北邊操場(chǎng)里就堆起了小山似的雪堆。你再看東教學(xué)樓下，三四年級(jí)的學(xué)生可真逗人笑，因個(gè)子小，他們干催用小笤帚掃雪，七八個(gè)小學(xué)生圍攻一小片雪在掃。你再瞧南教學(xué)樓下，我們五年級(jí)的學(xué)生，女生用手往袋子捧雪，男生用編織袋子背雪。一年級(jí)的小學(xué)生站在陽(yáng)臺(tái)下再也按耐不住了，有的干催走下臺(tái)階也加入了我們的隊(duì)伍，用小手一把一把地往袋子里裝雪；有的在松樹下跑來(lái)跑去，樹上的積雪落在他們頭上身上，他們卻哈哈大笑說(shuō)：“我們成了圣誕老人啦！”。
望著校園里的`熱鬧場(chǎng)面，聽著同學(xué)們的嬉笑聲，我好像看到了思夜盼下雪的農(nóng)民伯伯們緊皺的眉頭舒展開了，好像聽到麥田麥苗在咕咚咕咚地喝水，又好像聽到小鳥在歡唱：“下雪啦，下學(xué)啦！”又好像聽到……
我愛你，20xx年的第一場(chǎng)雪！你裝點(diǎn)了大地，你給農(nóng)民帶來(lái)豐收的喜悅，你給萬(wàn)物送來(lái)生的希望。
小學(xué)的作文600字 篇2
我的姥姥雖然只有小學(xué)三年文化，但她具有中國(guó)婦女共有的品質(zhì)，比如善良、勤勞、大方。也許別人覺得姥姥長(zhǎng)得并不美，但在我心里卻是最美的。
別人都說(shuō)現(xiàn)在的小孩是最累的，但是有一些人比我們更累，那就是送我們上學(xué)的人，我嘗試過(guò)一次，那是11歲的夏天，我送我弟弟去上英語(yǔ)班，他進(jìn)去了，而我在走廊里的椅子上坐著，坐了不到10分鐘，我就坐不住了，好像得了多動(dòng)癥，可是還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我都不知道干什么了，一會(huì)兒出去一會(huì)兒進(jìn)來(lái)，“悶死啦”我在心里暗暗叫苦。通過(guò)這件事情我終于知道了姥姥在教室外是多么郁悶了，以前，我常常說(shuō)姥姥在外面真好，什么都不用干，我呢，在里邊拼死拼活的學(xué)習(xí)，要是能互換一下就好了。現(xiàn)在，我終于知道姥姥的不容易，于是，我讓姥姥和同齡的老年人一起去溜達(dá)溜達(dá)，時(shí)間快到了再回來(lái)。 在我生病的時(shí)候，陪在我身邊的是誰(shuí)？媽媽？爸爸？都不對(duì)，他們?cè)绯鐾須w的，壓根就沒有時(shí)間，于是，姥姥就干上了媽媽應(yīng)該干的活。那天，我突然開始發(fā)燒，姥姥趕緊帶我去醫(yī)院，在醫(yī)院里，醫(yī)生剛給我看完，姥姥就著急地問(wèn)：“怎么樣，沒事吧？”醫(yī)生說(shuō)：“沒什么大礙，但需要打幾天針�！崩牙验_完藥，付了錢，就帶我到2樓休息室去扎針。開始扎針時(shí)，姥姥站在我身旁，比我還緊張，好像不是我扎針而是她扎針一樣，點(diǎn)滴打上了，姥姥又問(wèn)：“餓不餓，渴不渴，想吃點(diǎn)什么，我去給你買�！蔽艺f(shuō)：“不用，您在這坐會(huì)兒，休息一下吧�！崩牙堰�是不信，下去買了一些東西，這才在我身旁的床躺下，第一瓶快打完了，姥姥在睡覺，我在看電視，誰(shuí)都沒注意，就在藥往下走的.時(shí)候，姥姥“呼”地一聲坐起來(lái)，趕緊叫護(hù)士，我才知道姥姥根本就沒睡，而是太累了。姥姥自己沒有多少文化，她說(shuō)她沒有趕上好時(shí)候，讓時(shí)代耽誤了，所以她特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她總是說(shuō)：別人玩三個(gè)小時(shí)，咱就玩兩個(gè)小時(shí)，咱們比他們提前一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，一定能趕上他們。
這就是我的姥姥，和姥姥在一起的生活讓我快樂(lè)，讓我感動(dòng)。
小學(xué)的作文600字 篇3
在你人生中，你一定有令你感動(dòng)的事，那些事也許是看到的，也許是聽到的，也許是你經(jīng)歷過(guò)的`。但有一件事，一定是你永生難忘的。我就有那么一件事。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我正準(zhǔn)備出去玩，媽媽叫住了我說(shuō)：“我們今天要去做客，趕快來(lái)?yè)Q件衣服�！蔽乙宦�，要做客，十分興奮立馬換好衣服。我說(shuō)：“媽媽，我先下樓等著你�！蔽覄傁聵�，只見一陣黑影，一輛裝滿油的三輪車，向我駛來(lái)，我還沒看清楚怎么回事，三輪車就從我的腿上壓過(guò)。我痛苦的大叫了一聲：“�。 痹鹤永锏娜寺劼暥鴣�(lái)，媽媽聽見了，急忙跑下樓來(lái)，把我扶起來(lái)問(wèn)我怎么回事，我哭著回答：“一個(gè)騎著三輪車的人撞了我�！蹦莻�(gè)人見此情況，立刻調(diào)轉(zhuǎn)車頭想跑。院子里的叔叔阿姨見了，立刻圍住那個(gè)小伙子張口就罵道：“你還有沒有道德��！
自己把人撞到人，還想跑，還不快點(diǎn)把那個(gè)小孩送去醫(yī)院�！毙』镒硬活櫼磺械南蚯皼_，突然，有一個(gè)叔叔眼疾手快，把小伙子拉下車，他撒腿就跑，媽媽拉著我向前去追那個(gè)小伙子，叔叔阿姨幫我們抓住了小伙子。爸爸來(lái)了，帶著我去醫(yī)院檢查，檢查完后醫(yī)生說(shuō)：“沒傷到骨頭，多休息幾天就可以了”爸爸媽媽聽了后才松了一口氣。回到院子，叔叔阿姨見到我們，連忙問(wèn)我：“你怎么樣了，有沒有傷到那里？現(xiàn)在還痛不痛？”我回答道：“沒事，只用休息幾天就行了，謝謝你們的關(guān)心。”
回到家后，我坐在沙發(fā)上想：我們?cè)鹤永锏暮眯娜丝烧娑啵菦]有他們，說(shuō)不定那個(gè)小伙子早跑了。我可真要謝謝我們?cè)鹤永锏暮眯娜恕?/p>
小學(xué)的作文600字 篇4
同學(xué)們，你們還記得《金色的魚鉤》這篇課文嗎？我是深深地被這篇課文所感動(dòng)了。故事講的是紅軍長(zhǎng)征時(shí)，一位老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)患腸胃病的紅軍走過(guò)草地，自己不吃不喝，省下食物給戰(zhàn)士們。實(shí)在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰(zhàn)士們吃，自己卻只吃魚骨頭。當(dāng)小梁現(xiàn)他的秘密時(shí)，他囑咐小梁一定要保密；當(dāng)病號(hào)們被饑餓和疾病折磨時(shí)，老班長(zhǎng)鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志。最后老班長(zhǎng)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良犧牲在草地上。
老班長(zhǎng)----這位普通的紅軍戰(zhàn)士，面對(duì)絕境就是用一個(gè)長(zhǎng)滿紅繡的魚鉤，維持了三個(gè)戰(zhàn)士的生命。魚鉤的故事表現(xiàn)出老班長(zhǎng)那種舍生忘死、無(wú)私無(wú)畏崇高的思想品德。
老班長(zhǎng)，課文中說(shuō)你犧牲了，我卻認(rèn)為你還活著。你的精神----也就是長(zhǎng)征精神，那種樂(lè)于吃苦，不畏艱難的革命樂(lè)觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義；善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的'集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)。而且，這種長(zhǎng)征精神正在一代代地傳承著。
您看，當(dāng)有人遇到天災(zāi)時(shí)，人們會(huì)立刻伸出援助之手；大街上一個(gè)小孩迷了路，會(huì)有人會(huì)送他回家；清潔工人寧可一人臟，也要換來(lái)萬(wàn)家凈的高尚品質(zhì)，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國(guó)家盡力。他們不正像老班長(zhǎng)為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎？他們手里拿著的用具不正像老班長(zhǎng)的魚鉤嗎？到處都有你，老班長(zhǎng)。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動(dòng)。你看，我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！我們幫助孤寡老人，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣傳法律知識(shí)……老班長(zhǎng)，請(qǐng)你放心，我們不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望！我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
魚鉤里藏著深深的愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心！
小學(xué)的作文600字 篇5
五年級(jí)升六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榉N種原因，我們分了一次班。離開了熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的氣氛，奇妙的緣分，使我們51個(gè)同學(xué)走進(jìn)了這件亦班亦家的六(1)班教室里。
踏過(guò)六(1)班的門檻，我們的生活，就此串聯(lián)在了一起。
體育周上，我們出盡風(fēng)頭。英姿颯爽，氣宇軒昂，我們的舉手投足都在揮灑青春的活力。跳高比賽上的的齊聲吶喊，六十米跑時(shí)的加油鼓勁，還有接力賽上的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們用努力換取了最漂亮的勝利，那是友情的果實(shí)。
體育課上，我們盡情玩鬧。嬉笑怒罵，妙趣橫生，我們的'一顰一笑都在洋溢童年的生氣�；@球場(chǎng)上的你追我趕，800米測(cè)試時(shí)的揮汗如雨，還有坐位體前屈時(shí)的叫苦連天，我們的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上縈繞，那是友情的聲音。
音樂(lè)課上，我們放聲高歌。淋漓盡致，回聲嘹亮，我們的一音一聲都在釋放內(nèi)心的能量。跑調(diào)時(shí)的善意微笑，曲終時(shí)的真誠(chéng)掌聲，還有學(xué)習(xí)口風(fēng)琴時(shí)的新奇驚訝，我們的歌聲余音繞梁，滿是歡樂(lè)，那是友情的旋律。
就是這樣，我們起頭并進(jìn)在六年級(jí)這稍縱即逝的歲月里，領(lǐng)悟友情的真諦。
謝謝您，母校!畢業(yè)的鐘聲即將響起，我們即將分別，可您的恩情，我們又怎會(huì)忘卻!是您孕育了我的童年，給了一個(gè)完整而快樂(lè)的人生開端，給了我真正的友情。
再見了，六(1)班!雖然你的組建還不到一年，雖然六年級(jí)的時(shí)光就像一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，但它將會(huì)定格在那片叫記憶的蒼穹夜空上，盡情顯示它不滅的輝煌與璀璨。它會(huì)照亮我的一生，留給我無(wú)盡的回憶。
悄悄地，你走了，正如你悄悄的來(lái)。在這物是人非中，也只有你，我永遠(yuǎn)，也是唯一的母校，我永遠(yuǎn)，也是唯一的六年級(jí)，能永遠(yuǎn)純凈如初，給我永遠(yuǎn)的寬慰與鼓勵(lì)。那瞬間的永恒，那一個(gè)個(gè)永恒的瞬間，當(dāng)那個(gè)瞬間定格，讓我們拭去不舍得淚水，以最美的笑容來(lái)迎接畢業(yè)，迎接明天，用并非傷感，而是自豪地告訴母校：“再見了，親愛的母校，親愛的家!我們——畢——業(yè)——啦!”
小學(xué)的作文600字 篇6
大家好！我是春蕾中學(xué)小記者徐圣沁�，F(xiàn)在我肩負(fù)著一項(xiàng)“重大使命”，我要拍攝下一些關(guān)于“文明”的鏡頭。好，我們走吧！
NO.1 地點(diǎn)：公交車上
看,一位孕婦踉踉蹌蹌地走上公交車。我不禁為這位孕婦擔(dān)心起來(lái)：這位阿姨懷著孩子，還沒有位置坐，萬(wàn)一出了什么事，那后果不堪設(shè)想。這時(shí)，坐在我身邊的一位小伙子“騰”的一聲站起來(lái)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“您請(qǐng)坐吧，您還懷著孩子�！笔苓@位小伙子的影響，其他人紛紛站起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地讓座。
NO.2 地點(diǎn)：xx小區(qū)門口
一塊格外晃眼的香蕉皮靜靜地躺在那里，似乎在享受這完美的日光浴。這時(shí)，一位盲人叔叔邁著緩慢的步子走了過(guò)來(lái)。他用拐杖戳戳這里，敲敲那里，完全不知道等待他的是什么。眼看就要踩上了！近了，更近了！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，從左邊沖出來(lái)一個(gè)十一二歲，踏著滑板的少年，不會(huì)撞上吧？！我驚恐地閉上了眼。后來(lái)我在錄像里看到：少年在盲人踩上去的一剎那，抓起香蕉皮，一抬手扔進(jìn)了垃圾桶。
NO. 3 地點(diǎn)：斑馬線邊
一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶站在路邊，似乎在等待著什么。一位紳士一樣的年輕男士走上前，禮貌地問(wèn)：“大娘，您需要我做什么嗎？” 老奶奶用濃重的鄉(xiāng)音說(shuō)：“俺娃在火車站，你知道火車站在哪里嗎？”那位先生回答：“知道啊，您孩子是幾點(diǎn)的火車？……”聽著這一聲聲關(guān)切的問(wèn)語(yǔ)，我的心里也暖暖的。
你知道嗎？文明無(wú)處不在。如果全世界的人都文明禮貌，那地球就是一個(gè)和諧幸福的大家庭。讓我們都養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣吧！
小學(xué)的作文600字 篇7
風(fēng)吹過(guò)我的雙腳，懷念夏天的味道……
打開記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美，暮色里的小區(qū)一片歡騰，你我騎著單車馳騁在人群中，滿心歡喜，一點(diǎn)點(diǎn)的小幸福便在這黃昏溫暖的氛圍中慢慢彌散開來(lái)，彌散在你我心間，盤旋，升溫。
你我在某個(gè)夏天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，不經(jīng)意的認(rèn)識(shí)，我們性格相符，很快便成為了形影不離的好朋友。往事猶如一幅工筆長(zhǎng)卷，在腦海中放映，一切都像是發(fā)生在昨天，還記得那天么？
太陽(yáng)烘烤著大地，知了的.叫聲使人心煩。我坐在屋里悶悶不樂(lè)，有心似無(wú)心，無(wú)心似有心地翻著書。你如天使般悄悄來(lái)臨，從身后捂住了我的雙眼，“別煩！”你松開了手，靜靜地坐在我身邊，一聲不吭地坐著。或許你生氣了，我想向你道歉，但礙于自尊心的作怪，不好意思說(shuō)出口。世界似乎在那一刻停止了，時(shí)間的馬車也停止了步伐，大腦不再思考，就這么靜靜的坐著。
直到我合上了書，“怎么了？不開心么？”你柔和的語(yǔ)氣似一股甘露，流入了我的心田，我低下了頭，沉默不語(yǔ)。“不要這樣了，這可不像你呀，有煩心事你能告訴我呀！我可是你的最佳聆聽者！”看著你，我笑而不語(yǔ)。你不僅沒因我的沉默而離去，反而靜靜的陪著我，不厭其煩的聽我訴說(shuō)，有你真好！
你告訴過(guò)我，路很長(zhǎng)，轉(zhuǎn)角便是幸福。是呀，細(xì)雨絲絲，絲絲細(xì)滑；花花朵朵，朵朵芳香；蝴蝶翩翩，翩翩起舞；小徑悠悠，悠悠綿長(zhǎng)。
那年的夏天，是我們最深的交集，我們?cè)悄谝稽c(diǎn)向前努力的射線，而后，射線分道揚(yáng)鑣，飛速射向相反的地方。
難忘夏天的味道。被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我，還念著，期待著……
小學(xué)的作文600字 篇8
倉(cāng)庫(kù)的地上，靜靜躺著一對(duì)布滿灰塵的螺絲刀。推出旁邊那輛有點(diǎn)兒破舊的自行車，我不禁想起那個(gè)陰天
我照例騎著用一百分換來(lái)的新自行車。天公很是作怪，忽然下起了傾盆大雨。唉！我猛蹬著腳踏板�！斑恰�，鏈條一下子脫落了�！鞍。∥以趺催@么倒霉��！”只好冒著大雨，推著自行車回家了
回到家，早已變成了落湯雞，父親拿著干毛巾迎上來(lái)，一邊聽我抱怨，一邊和我一起手忙腳亂地擦頭發(fā)。等我換上干凈衣服出來(lái)，父親已經(jīng)不見了。屋前屋后一轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)翻出了抽屜中的兩把螺絲刀，準(zhǔn)備幫我修自行車。
咦？記憶中的父親可是個(gè)不會(huì)干粗活兒的人。他，行不行�。�
我在門外偷偷看著：他死盯著鏈條，眉毛揪在一起，眼角的皺紋即刻清晰地浮現(xiàn)出來(lái)。雙手被鐵鏈上的油污染得烏黑，卻一次次笨拙地勾扯著。
父親發(fā)現(xiàn)了我，訕訕地說(shuō)：“呵呵，快修好了！”我瞄了一眼自行車，雖然修了和沒修沒什么區(qū)別，但我卻不好意思起來(lái)。走到父親跟前，伸了伸手——表示我也想幫忙。父親本想遞給我一把螺絲刀，但遲疑了一下：“算了，還是我自己來(lái)吧�！薄拔也幌优K！”我急切地說(shuō)。父親抬頭望了我一眼，把螺絲刀遞給我。
就這樣，我們蹲在自行車的兩邊，從鏈條的'兩邊同時(shí)向上扣，扣到齒輪上，兩把螺絲刀輕輕地碰到了一起，鏈條終于宣告投降�？凵虾竺娴逆湕l，終于輪到前面了。但前面的鏈條仿佛在跟我們作對(duì)，怎么都弄不上去。我頓時(shí)煩躁起來(lái)，一怒，用力踏了一下腳踏板，鏈條竟然神奇地自動(dòng)掛上去了。我有些懵，自己都不知道是怎么回事。再看看自己的手，全是一條條黑色的油跡，在看著父親滿頭大汗，兩人都露出釋然的笑容。
倉(cāng)庫(kù)里，留著一輛自行車，自行車旁，躺著一對(duì)螺絲刀。那個(gè)陰天的黃昏，我怎么能忘懷？
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