實(shí)用的小學(xué)的作文[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　夏天的天氣可真熱呀！

　　太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，散發(fā)出一道道強(qiáng)烈的光，照射著大地萬(wàn)物，讓人覺(jué)得身處一個(gè)熱的王國(guó)中。人們沒(méi)什么事一般都不愿邁出門去，如果實(shí)在有事出門了，也要戴上一頂遮陽(yáng)帽，或是帶上一條濕毛巾。一回到家里，他們就迫不及待地打開(kāi)電風(fēng)扇或是空調(diào)，享受它們送出的清涼的風(fēng)。

　　悶熱的天氣，誰(shuí)也過(guò)得不自在，靜靜得呆在宿舍里面，那汗水也就河水一樣的`流著！郁悶啊！

　　學(xué)習(xí)，上課，教室人多��！只有那么的幾臺(tái)電扇，有何用處呢？不知道，吹出來(lái)也是熱的風(fēng)。

　　悶熱的天氣，讓人的性情也會(huì)有很大的改變，爆燥。發(fā)發(fā)火氣，對(duì)身體有好處嗎？這個(gè)可沒(méi)有依據(jù)！

　　在這樣的天氣，我們能去做什么呢？看書，你會(huì)靜得下心來(lái)嗎？上網(wǎng)，機(jī)發(fā)出的熱，也讓你沒(méi)有好受！煩煩煩！

　　只希望，這樣的天氣快快的離我們而去！

小學(xué)的作文 篇2

　　周六下午，我乘坐公交回老家。在路上我欣賞這眼前的美麗畫面，陣陣暖風(fēng)吹來(lái)，“指揮”著我的頭發(fā)，向各個(gè)方向飛舞。樹(shù)木也敲打著發(fā)出優(yōu)美的'音樂(lè)，麥浪也很跟節(jié)奏的翻滾著。我剛?cè)谌脒@美景當(dāng)中，忽然聽(tīng)到巨大的車笛聲，看看原來(lái)是一輛卡車，它拉著整車沙土從我身邊經(jīng)過(guò)，沙土順風(fēng)飛揚(yáng)，翩翩起舞。頓時(shí)風(fēng)成了指揮家，指揮著音樂(lè)，指揮著舞蹈。讓它們舞出心聲，樂(lè)出自我。

　　漳河！快到漳河橋了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去夕陽(yáng)映照在水面上，使得河水燦燦發(fā)光。到了漳河橋上，往下望那些沒(méi)有水地方有人在耕地。著更有家的氣息了！下了漳河橋就覺(jué)得有點(diǎn)冷，因?yàn)檫@里的樹(shù)很多，把夕陽(yáng)的溫暖都遮住了，不過(guò)這里的空氣很清馨。走出綠蔭便到家了。

小學(xué)的作文 篇3

　　你們知道我最愛(ài)的人是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，我最愛(ài)的人是我的媽媽，母愛(ài)的力量是最偉大的，在寒假，我就經(jīng)歷過(guò)一件事情……

　　那時(shí)候，我得了鼻竇炎，媽媽帶我去北京看病。不料，醫(yī)生當(dāng)即表態(tài)希望我能盡早做手術(shù)，我當(dāng)時(shí)就嚇得哭了。媽媽的眼睛里也是濕濕的，但我知道媽媽是為了不讓我更加害怕，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)，其實(shí)她比我還難受。為我的健康考慮，媽媽決定聽(tīng)醫(yī)生的建議立即做手術(shù)。

　　接下來(lái)，我開(kāi)始住院、抽血化驗(yàn)、做各項(xiàng)檢查、輸液等等。期間，媽媽一直都陪著我。我在手術(shù)室做手術(shù)的時(shí)候，媽媽雖不能進(jìn)手術(shù)室，但是，媽媽在手術(shù)室外十分焦急，一直在陪著我。等我做完手術(shù)，一出來(lái)，媽媽就趕緊問(wèn)醫(yī)生：“手術(shù)做得怎么樣？”直到醫(yī)生回答說(shuō)：“非常成功�！眿寢寫抑�的一顆心才落了地。手術(shù)后的四個(gè)小時(shí)內(nèi)我不能吃飯、不能喝水，媽媽就安靜地在身邊陪著我，給我力量，像我的.守護(hù)天使一樣。因?yàn)橛袐寢尩木�心照料，我恢�?fù)得很快。所以，我要謝謝我的守護(hù)天使-------我親愛(ài)的媽媽。

　　媽媽不僅在我生病的時(shí)候守護(hù)著我，而且平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分地上心。她時(shí)常教導(dǎo)我把字一筆一畫的寫好，遇到學(xué)習(xí)上的難題她還會(huì)認(rèn)真的為我講解每一個(gè)小細(xì)節(jié)。

　　正是由于媽媽對(duì)我呵護(hù)備至，所以我愛(ài)我的媽媽。

小學(xué)的作文 篇4

　　當(dāng)劉老師宣布要種蔬菜時(shí)，我的心里就像有一頭小鹿在亂撞，興奮極了！老師給我們每個(gè)人都發(fā)了些種子，有的拿到的是茼蒿，有的拿到的是四季小蔥，而我拿到的是生菜種子。

　　我先挖了些疏松的土，然后把種子撒下去。我觀察了一下生菜種子，它像瓜子一樣，小小的.，白色的，放在手上感覺(jué)很輕，一吹就能掉。我把土蓋在它身上，這兒堆堆，那兒堆堆，想讓它根扎得很牢固。

　　過(guò)了幾天，它長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)芽，嫩嫩的，翠綠的，很小，只有兩片葉子，緊貼在一起，好像誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。又過(guò)了幾天，它長(zhǎng)高了，葉子變深，沒(méi)什么太大的變化。過(guò)了幾個(gè)星期，我去看它的時(shí)候，它一個(gè)桿上長(zhǎng)出了好幾片葉子，漸漸地，越長(zhǎng)越深，越長(zhǎng)越密，有的葉子已經(jīng)皺了起來(lái)，葉子上的莖也已經(jīng)明顯了，現(xiàn)在它長(zhǎng)得又高又大，跟原來(lái)完全不一樣。有一次，我忙著寫作業(yè)，忘記給它澆水了，我趕忙跑過(guò)去，一看，土變成了土黃色，有一些裂開(kāi)，我想這下可完了，怎么辦。我給它澆了一點(diǎn)水，它很快就吸收了，第二天看它時(shí)，居然奇跡般地活了過(guò)來(lái)，我真的好高興�。。�

　　太好了！我自己種的生菜長(zhǎng)大了，通過(guò)不斷的努力成熟了。我相信它一定比別的生菜要好吃。

小學(xué)的作文 篇5

　　周末，我聽(tīng)說(shuō)高山上也能撿到貝殼。

　　高山上怎么能撿到貝殼呢？這不是天方夜譚嗎？既然有人傳言，我決定去高山上一探究竟。

　　話說(shuō)，在山上發(fā)現(xiàn)貝殼的幾率是很小的。所以，我來(lái)到了高山上的一家貝殼博物館。哇！這里的貝殼大多呈現(xiàn)古老的外形神色，有的身上灰蒙蒙的，好像埋在土里很多年，有的缺胳膊少腿，歲月的`滄桑在他們身上留下了明顯的痕跡，不像海灘上的新鮮貝殼那樣華麗。我花了5元錢買了一張票去摸了摸，湊近聞了聞，貝殼似乎帶著泥土的氣味，還夾雜著一絲大海的腥味，這，可是幾萬(wàn)年前的貝殼阿！我不禁對(duì)那貝殼肅然起敬。

　　我仔細(xì)觀看著高山貝殼的形成。原來(lái)，和我想的一樣：

　　這些貝殼和普通的貝類一樣，生活在浩瀚的海底。后來(lái)，地球媽媽愛(ài)上了“地殼運(yùn)動(dòng)”，悄悄地，慢慢地，海底逐漸升高，突然有一天，海底破海而出，生活在海底的貝類被裸露到了地面，它們有的適應(yīng)不了陸地上的生活而陸續(xù)消失，有些卻被被埋在了土里。這樣，這些被泥土埋住的貝殼被留在了高山上。

　　我還從書中得知，珠穆朗瑪峰以前也是位于海底，地殼運(yùn)動(dòng)使它的海拔極速提升，才形成全世界最高的山峰呢！

　　�。「呱缴系呢悮�，你雖然經(jīng)歷了痛苦的折磨，但是時(shí)間和泥土仍然不能掩蓋你堅(jiān)韌的品質(zhì)。

小學(xué)的作文 篇6

　　我們的校園里有很多美麗的景觀：花草繁茂的花壇、果實(shí)累累的果園、色彩艷麗的月季園……但是，我最喜歡的卻是一條默默無(wú)聞的石子路。

　　這條小路在我們教學(xué)樓的旁邊，它是用無(wú)數(shù)個(gè)奇形怪狀的鵝卵石拼湊成的。經(jīng)過(guò)碾壓后，又光滑，又漂亮。鵝卵石有著五彩繽紛的顏色：有的.是青綠色的，像小小的青棗；還有的是深紅色的，像香甜的蜜棗；也有白色的，像一顆顆白色的紐扣；黑色的像無(wú)數(shù)個(gè)橢圓的黑珍珠。

　　這些鵝卵石在陽(yáng)光的照耀下熠熠閃光，把小路裝飾的像一條美麗的彩帶。小路邊有很多高大的柳樹(shù)，在春天的時(shí)候，柳樹(shù)展開(kāi)了新芽，使小路增添了春意；夏天，一條條綠色的柳枝像女孩子的長(zhǎng)發(fā)輕拂著小路。當(dāng)我們?cè)谛÷飞贤胬蹠r(shí)，柳樹(shù)便成了我們的“涼亭”，我們坐在柳樹(shù)下的石凳上，感到非常的愜意舒適；秋天，柳樹(shù)的葉子落到小路上，仿佛是給小路鋪上了一層金色的地毯，黃昏時(shí)，我們撿著樹(shù)葉，玩起了“天女散花”的游戲。

　　小路陪著我度過(guò)了三年的時(shí)光，我每天都踏著這條小路上學(xué)、放學(xué)。我愛(ài)校園的小路！

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