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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-01-12 14:46:59 小學(xué)生作文 我要投稿
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(優(yōu)選)難忘小學(xué)作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)難忘小學(xué)作文300字4篇

難忘小學(xué)作文300字 篇1

  光陰似箭,日月如梭。

  六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學(xué)校了。每天,我都早早起床,為這一天的辛苦的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在豐富多彩的課堂上,我們就像一條條初游的小魚,在廣闊無垠的知識的海洋中游來游去,到處獲取養(yǎng)分。

  在xx這個讓我們共同度過六個春秋的“大家庭”中,我們留下了多少成長的足跡,多少歡樂的笑聲,多少真正的友誼和多少無法數(shù)清難忘的值得回憶的經(jīng)歷。

  記得上次我腸胃不好,在上科學(xué)閱讀課的`時(shí)候忍不住吐了一地。這時(shí),科學(xué)老師立刻讓在我周圍的同學(xué)把我扶到了洗手間里,把肚子里的食物殘?jiān)碌,并打掃干凈,還囑咐我回班后喝一些熱水,好好休息。我當(dāng)時(shí)真的非常感動,對那些熱心的幫助我的同學(xué)萬分感謝。

  這就是我在小學(xué)生活中的一件難忘的經(jīng)歷。

難忘小學(xué)作文300字 篇2

  二零零九年的八月十二日,是一個令我難忘的日子。我的電子琴考級成功通過了八級的考關(guān)。而且,當(dāng)場受到所有教授的一致好評。

  回想起考級前,平時(shí)緊抓我學(xué)習(xí)的爸爸媽媽,頓時(shí)改變了方向,又開始緊抓起練琴來,讓我只能除了練琴,學(xué)習(xí),沒有了其它娛樂的時(shí)間。彈啊彈,彈啊彈,每天都彈幾個小時(shí),有時(shí)甚至一首曲子彈上百遍,每天彈得我手指發(fā)麻、滿頭大汗,有時(shí)候在寫作業(yè)時(shí)都會想著“哆、來、咪、發(fā)……”等幾個音符。有時(shí)在我失去信心時(shí),媽媽鼓勵我,送給我“堅(jiān)持就是勝利”這句話,并把它帖在了電子琴的書架上,讓我頓時(shí)充滿信心。

  這一天終于來了,臨進(jìn)考場時(shí),電子琴老師提醒我要沉住氣,我牢牢的記住了。前幾位考生不但譜子有些不對的地方,而且手勢也不準(zhǔn)確,到了第五位開始彈時(shí),她那準(zhǔn)確、靈巧的`手指讓我有些緊張,不過,我想起了“沉住氣”慢慢平靜了下來。輪到我了,我挺著胸,信心十足的投入到演奏中,這優(yōu)美的音樂,就連我都陶醉了。幾位教授的掌聲和一聲“好”才使我回過神來。

  “媽媽,我成功了!”激動的淚水奪眶而出。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。在我的人生道路中,我牢牢的記住“勤奮”兩個字。

難忘小學(xué)作文300字 篇3

  伴隨著一陣陣的爆竹聲,春節(jié)開始在我們身邊漫步。使我不由的想起王安石的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

  大年三十晚上,我們?nèi)以跉g聲笑語中迎來了20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會?吹介_幕式中那幅巨大的剪紙標(biāo)題,使我覺得此次春節(jié)聯(lián)歡晚會與以往有所不同,它凝聚著我們中華民族的傳統(tǒng)文化與風(fēng)俗。

  鐘聲響起,“十二點(diǎn)啦”我喊出來。頓時(shí),窗外煙霧彌漫,五彩霞光籠罩著大地。成天乍咋呼呼的我看見四鄰街坊都在放煙花,我怎能不心動呢?急忙拉著爸爸向煙花沖刺,“啪”火光四射……“哇!好美!”所有的人都忍不住的發(fā)出贊嘆。就在此時(shí),姐姐卻喊:“著火啦,著火啦!毖哉Z中透著急促的心情,并箭一般的'沖刺到媽媽面前說:“快幫我滅火,帽子,是帽子!焙呛牵胰炭〔唤恼f:“姐,別急,這預(yù)照著在新的一年你一定會紅紅火火,沸沸揚(yáng)揚(yáng)!”

難忘小學(xué)作文300字 篇4

  一個長方形眼鏡,兩只又大又粗的手,一張橢圓形的臉,那個人就是——我們的數(shù)學(xué)老師葉老師。

  那天下午的第二節(jié)是體育課,葉老師叫我們?nèi)ヌ咦闱颍覀儺惓Ed奮。我們在踢,葉老師就在場外指導(dǎo)我們。我們根本分不出上下,但后來葉老師一加入我們大獲全勝。葉老師先叫我們散開,又集中。只要有一次計(jì)劃錯而讓對手進(jìn)了球,葉老師就會立即拉下他那張嚴(yán)肅的臉,并大聲說教我們。有一次因?yàn)槲覜]有把握住進(jìn)球的機(jī)會而放棄,就不想踢了,葉老師頓時(shí)拉下那張嚴(yán)肅有失落的臉說教我。我聽了后斗志的心就在那個時(shí)候全部燃燒了起來。葉老師帶著我們一起連進(jìn)五個球,是我覺得最棒的`一次球賽,我永生不忘。

  還有一次我們考完數(shù)學(xué),我的心又放松又緊張,生怕這次考試考得不好。過了三天,我又看到了那張嚴(yán)肅可怕的臉,心想:看葉老師的表情,這次考試一定不會考得很好。當(dāng)我聽見葉老師叫我的名字時(shí),我的心幾乎要跳出十幾米遠(yuǎn)了。還好還好,我考到了92分,我終于平靜下來了。誰知葉老師的臉又嚴(yán)肅起來:“這種題都會錯!”我本以為這樣很好了,可是葉老師要求好高啊,對我實(shí)在太嚴(yán)厲了!可我絕不會放棄的,我要加倍努力!

  葉老師那張嚴(yán)肅的臉會使我永生難忘!

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