[精華]快樂的小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
成長(zhǎng)的故事中總有覺得快樂的時(shí)刻,快樂是什么呢?有人說,快樂是過上好生活;有人說快樂是一種創(chuàng)造;還有人說,快樂是一種付出。我覺得快樂是幫助別人,快樂自己。
記得有一次放學(xué),幾個(gè)班的學(xué)生一窩蜂地涌向樓道。頓時(shí),整個(gè)樓梯都是擁擠的人——你擠我,我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲,我循著叫聲找去,一位女同學(xué)正蹲在地上,手捂著腳,我想應(yīng)該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的.人群一下子空出一小塊地方,我看她疼地齜牙咧嘴,估計(jì)是難以走路了。我把她扶起來,小聲地詢問著她:“怎么樣,能走嗎?”她滿眼含淚搖搖頭:“真倒霉,今天連家都回不了了!边@時(shí),我連忙說:“小妹妹,別怕,我送你回家!庇谑,我扶著她,慢慢地下樓,攙扶著她把她送回家。
雖然說一路上扶著她比較吃力,腰酸背痛的,還花掉我半個(gè)多小時(shí)的做作業(yè)時(shí)間,但是一想到小妹妹感激的目光,我的心里充滿了喜悅,比吃了蜜糖還甜,這時(shí),我覺得我長(zhǎng)大了,從中我體會(huì)到了快樂的滋味。
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天下午,我要參加學(xué)校組織的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我高興地早早作好準(zhǔn)備,在背包里放上筆和本子,穿好校服,催著媽媽快送我。媽媽帶我到溫州大學(xué)北門口跟大伙集合,參加的可都是科技節(jié)的達(dá)人們。
老師帶我們?cè)跍刂荽髮W(xué)大門口拍了集體照就向科學(xué)教學(xué)實(shí)踐基地出發(fā)。雖然我還不知道活動(dòng)的內(nèi)容,但是我心里很激動(dòng),我跟著隊(duì)伍,昂首挺胸,大步向前走。我先參觀了動(dòng)物標(biāo)本,有大天鵝,小天鵝,雨蛙,牛蛙,狐貍,兔子很多動(dòng)物,還有一些不認(rèn)識(shí)的。我一邊觀察一邊做記錄,認(rèn)識(shí)了很多新動(dòng)物。參觀完了,老師帶我們?nèi)フ獦淙~。摘樹葉做什么呢?原來是做葉脈書簽哦。把樹葉放在熱水中煮熟煮透,再放在涼水中用牙刷刷掉葉肉,剩下就是葉脈了。好神奇啊,我也可以做這么漂亮的葉脈書簽了。我小心翼翼地把它夾在筆記本中。接著,我們參觀了樂高機(jī)器人,3D的打印機(jī),還用顯微鏡觀察昆蟲。最讓人興奮的.就是操控機(jī)器人了。我們迫不及待地沖進(jìn)教室,看著老師操作機(jī)器人取球比賽,我們歡呼著,跳躍著。我急著要操作機(jī)器人,拿著遙控器激動(dòng)地不知如何是好,老師耐心地教我?墒遣僮鲗(shí)在太難了,機(jī)器人好像就不聽我的話。但是我還是很開心。
想不到科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是這么神奇這么好玩的,希望還有科學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)。
快樂的小學(xué)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,大象公公、小狗汪汪、小鴨花花來到公園的草地上放風(fēng)箏。
它們來到一片空地上,放眼望去,草地上全是放風(fēng)箏的小動(dòng)物們。有這么多的小動(dòng)物,那天上也一定有很多風(fēng)箏了。果然,它們抬頭一看,天上飄著密密麻麻的`風(fēng)箏,有老鷹、有長(zhǎng)龍、有蝴蝶……看得大家眼花繚亂。這時(shí),大象公公提醒道:“孩子們,我們也趕緊放風(fēng)箏吧!”大伙兒這才猛地回過神來,準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。
首先它們用線在風(fēng)箏上打一個(gè)死結(jié),然后就迎著風(fēng)跑了起來。風(fēng)箏慢慢地飛了起來,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后,變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。突然,一只“老鷹”和小狗汪汪的“毛毛蟲”兩根線絞到了一起。眼看就要落下來,說時(shí)遲那時(shí)快,小狗汪汪圍著別人的線跑了起來。不一會(huì)兒,兩人的風(fēng)箏就解開了。
小狗汪汪總算是松了口氣。這時(shí)大象公公提醒時(shí)間到了,該輪到小鴨花花玩了。它們就這樣換著玩了幾輪,大象公公說:“天色不早,我們要回家了,下次我們?cè)賮硗姘伞!彼鼈兌冗^了愉快的一天,依依不舍地回家了。
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