寫小學的作文（共4篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫小學的作文4篇，歡迎大家分享。

寫小學的作文 篇1

　　我愛我校園的早晨，因為她溫存而美麗；我愛我校園的早晨，因為她多彩而絢麗。她讓我的心中一股熱浪織起的一副溫蘊的畫面，那就是校園的早晨。

　　我的母校坐落在一個普通不過的農(nóng)村里。

　　這是一個初夏的黎明，月落下西山，星星漸漸隱去，草兒還在甜甜的睡，就像神話里的天宮。幾棟莊嚴的教學樓相互照印，這情景大概像站在閣上觀看海市蜃樓一樣，奇妙無比。

　　一絲，兩絲，漸漸爬起的陽光，照耀在整個校園，看，那幾顆高大而威嚴的.老壽星凝望著那東方將要升起的旭日。

　　夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在校園流動，在與那小草一起跳舞。這時，晨霧中現(xiàn)出了隱隱約約的人影，一個，兩個。成群結(jié)隊，伴著歡樂的笑聲，走進了校園。

　　上課了，在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學的花朵里采著知識的花粉。

　　在著普通的校園里，這只是一天的開始，人生的起點，理想的種子將要播種的地方，人生的折點。我心里怎么能不用熾熱的愛，歌頌您，贊美您！

　　我將在這美麗的校園逐步成長！

寫小學的作文 篇2

　　前幾天，爸爸從焦作市圖書館借來一本書，它的書名叫《恐龍真相》。

　　這本書上面有許多恐龍。我最喜歡的恐龍是龍王龍，因為它是一種很特別的`恐龍，很像在哈利波特的魔法世界里，可以噴火，還有毒牙的恐龍，這個故事很有意思，給我留下了很深的印象。

　　二年級的時候，我還學過一篇課文，名字就叫作《恐龍大滅絕》。

　　以后有時間，一定要讓爸爸帶我去恐龍博物館玩一玩，看一看。

寫小學的作文 篇3

　　早晨，我來到校園，看見禮儀隊的同學站在學校正門旁，那精神的儀表，禮貌地向老師問好。走到教學樓，教學樓那巍峨的身軀，在早晨的太陽下照耀著。走過教學樓，來到前操場，看到五、六年級的同學在打羽毛球、乒乓球。走到后操場，那里更熱鬧！二、三年級的同學在踢毽子、砸沙包、跑步、跳繩……同學們都富有朝氣,充滿了活力!

　　在后操場的大榕樹,許多小伙伴在那兒嬉戲、玩耍。茂密的榕樹引來了同學、老師到下面乘涼。榕樹非常的大，同學們課間都在那里躲躲藏藏，找的同學都看不見自己的伙伴，榕樹仿佛在說：“這可都是我的'功勞呢！”但是，有些同學訴因為追逐踩到了榕樹，榕樹好像在傾訴著：“哎喲！哎喲！可把我害慘了，我都活了幾十年，再這樣下去我會受不了�。　蓖瑢W們仿佛聽到榕樹的心聲，改正錯誤不再去踩榕樹了。

　　來到花圃前，太陽花羞答答的開放著，好像剛剛從夢中蘇醒，晶瑩剔透的露珠滾動在葉面上。太陽花對我微笑著，好像在向我問好。桂花樹被微風吹動，香味慢慢的散發(fā)出來，引來了披著五彩衣裳的燕尾蝶，依依不舍的走了。

　　清晨的校園讓同學們感到欣慰，我喜歡這清晨的校園！

寫小學的作文 篇4

　　在鄉(xiāng)下，一家一戶的小院落里，總愛種上幾株石榴樹�；ㄩ_的時候，紅紅的火火的，散發(fā)出一陣陣清香，一朵朵的花像是一團一團的火焰，美麗的很！碧綠碧綠的葉子被太陽一照就會光芒四射。

　　有時一揺樹，花瓣就像紅蝴蝶一樣飛舞下來，落在了地上的花瓣依然那么紅，一層層飄落整個院落，為人們鋪上了軟軟的綿綿的 ，帶著喜慶和幸福的紅地毯！

　　村邊一條小河緩緩流過，小魚兒也歡樂地在水中游玩。一陣風吹來，柳枝就左右搖擺，岸上還長滿了絨軟的毛柔柔的小草。草地上開滿了小花，紫的，黃的……白得如雪，紅得如火，粉得如霞，五光十色，美麗極了！還有一朵叫滿天星的小花，開在草地上，真如同滿天的繁星。如果把整個場面看作一幅活靈活現(xiàn)的畫，那畫家這本領(lǐng)可真了不起。

　　夕陽西下，小朋友們在河邊玩。有的小朋友在水下捉魚，捉泥鰍；有的小朋友還把那些漂漂亮亮的發(fā)光的.小石頭撿起來，放到布袋里；有的小朋友還在草地上翻跟頭，捉蜻蜓……

　　玩累了，小朋友們躺在草地上睡覺，聽小鳥那歡快的歌聲。我也不例外，我一邊編花環(huán)，一邊聽那小鳥清脆歡快的叫聲，真是有種前所未有的感覺……

　　田園風光，有許多，說也說不完，講也講不夠。就等你去細細體驗歡快的鄉(xiāng)村生活！

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