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小學(xué)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
我養(yǎng)的一只小狗，名叫牛牛，他有一只小小的耳朵和鼻子，還有一雙水汪汪的眼睛�？蓯蹣O了！
我非常喜歡這只小狗，你們一定想知道我和牛牛的事情吧！那就讓我來告訴你們吧！
我記得有一次，我和兩個朋友一起出去玩，玩了一會，回來后，發(fā)現(xiàn)我家鎖上了門，我找到不到媽媽，傷心的哭了起來，這時牛牛出來了，他帶著我跑到了蘇阿姨家，我看家媽媽在蘇阿姨家，高興極了！媽媽對我說；‘你怎么知道我在這的？’我回答媽媽說是牛牛帶我來的，我和媽媽一同說牛�？烧鏅C(jī)靈呀！說完，我和媽媽還有牛牛一起高高興興的回家去了！
我記得還有一次，我和妹妹一起玩賣鉛筆，玩了一會，媽媽叫我們吃飯，我們正要把鉛筆收起來，發(fā)現(xiàn)我的一根迪士尼鉛筆不見了，我傷心極了，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的一根鉛筆了！可是現(xiàn)在丟了！就在我焦急的快哭時，牛牛嘴里叼著一只迪士尼鉛筆遞給我，我一看是我的迪士尼鉛筆，鏗鏘有力的`對牛牛說；‘牛牛，你真是太棒了，真是個精靈鬼！’
你們不覺得我的牛牛很聰明嗎？聰明你們就也養(yǎng)一只吧！我的牛牛是不是很可愛？可愛就養(yǎng)一只吧！
那些以前不喜歡小狗的人現(xiàn)在也應(yīng)該喜歡小哦夠了吧！�。�
小學(xué)作文300字 篇2
在人們的生活中，特別是愛美的姑娘們，常常要根據(jù)不同的場合穿不同的鞋子，如果一天中遇到好幾種場合的話，把鞋子換來換去的`那可太麻煩了。但要是穿上我的設(shè)計的鞋子，問題就迎刃而解了。
這雙鞋如果是歌手穿上它，不用放卡拉ok的音響，也不用請樂隊(duì)，因?yàn)橹灰獑有系囊魳纺Ｊ�，這雙鞋就能跟著歌手唱的歌的節(jié)奏放出相應(yīng)的音樂。
值夜班的工作人員穿上它，就不用擔(dān)心因?yàn)樘旌诙荒_深一腳淺地把腳弄傷了。因?yàn)槲以O(shè)計時采用了摩擦起電的原理：這種鞋的底部花紋很多，和地面的摩擦力也很大，如果遇到凹凸不平的地方，摩擦力增大產(chǎn)生電流，電流就能通到鞋尖的燈泡上。這樣工作人員就看得清前面的路了，也不會把腳弄傷了。
要是美麗的姑娘們?nèi)⒓油頃脑�，它會自動變得漂亮起來，讓你成為晚會上最亮麗的一顆星！
……
我相信我以后一定會發(fā)明出這種鞋子！
小學(xué)作文300字 篇3
今年寒假，我去了稱為”世界地質(zhì)公園”的丹霞山，我看見了玉帶橋。
橋在翔龍湖翔龍湖中間，面對乘龍臺，頭上有藍(lán)藍(lán)的天，橋下游微波粼粼的.湖水，旁邊有一碧千里，連綿不斷的樹林。
兩座橋建于翔龍湖的龍腰部的玉帶石上，故統(tǒng)為玉帶橋，橋上澠身刻均為古代龍圖。
過玉帶橋可登鳳月臺，乘龍臺。玉帶石附近石塊布于腹部，也是崩積巖塊。
我站在橋上想起了人們?yōu)槭裁匆ㄟ@座橋。
傳說翔龍湖是東海太子的一塊封地，西方白虎是一個惡神，早對這塊寶地垂液三尺，竟帶一群豺狼虎豹強(qiáng)取豪奪，逼太子走出寶地，太子不從，便展開了一場惡戰(zhàn)，打的天翻地覆，山搖地洞。太子戰(zhàn)力單薄，白虎把太子從云端打落地面。這時張?zhí)鞄熥哌^，他法力無邊，能降龍伏虎，一掌把白虎打在一座山下。用呼風(fēng)煉丹，救活太子。不久太子化做石龍，所以人們就建了這座橋。
我喜歡這座橋。
小學(xué)作文300字 篇4
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，老師們許許多多的教誨，都讓我難以忘記，我尊敬所有的老師，但我印象最深的還是我的啟蒙老師——李老師！
李老師不僅是我知識上的啟蒙者，還是我思想上的一路人和生活中的益友，李老師是教我們班的語文老師，每一堂她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對課文進(jìn)行仔細(xì)的理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的`海洋里遨游，讓我們積極的回答問題。李老師的課豐富多彩，同學(xué)們每次都會聚精會神地聽講，像幾十株花兒靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。
李老師還十分關(guān)心我們的身體健康，就像一位慈母在照顧自己的孩子，又像園丁培育祖國的花朵，我記得有一次，我感冒發(fā)高燒，那天又恰好是期末考試。李老師把我喊到辦公室，想媽媽一樣，給我端水，拿藥，打電話又把我媽媽叫來，再三囑咐讓我看完病好好休息……這件事雖然過去很久了，但每當(dāng)想起她心里總是暖暖的。她的愛是一股暖流，一譚清泉。
雖然我馬上就要畢業(yè)離開養(yǎng)育我的母校了，就要離開敬愛的李老師了。但我永遠(yuǎn)也不會忘記李老師傳授給我的基礎(chǔ)知識，永遠(yuǎn)也忘記不了李老師給我的教誨，她的音容笑貌依然深深地烙
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