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小學生作文

寫小學的作文

時間:2023-12-06 16:01:45 小學生作文 我要投稿

(熱)寫小學的作文9篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫小學的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱)寫小學的作文9篇

寫小學的作文 篇1

  “走走,走走走,我們小手拉小手,走走,走走走……”讓我們唱起植樹的歌謠,手牽手,一起去種下青翠的樹苗

  3月12日,植樹節(jié)到了。此刻,正是植樹的好時節(jié)。今天,我和爸爸媽媽一起去南通園博園植樹,這里的管理員給我們帶來了植樹的工具和一棵梅樹樹苗,我望著它那瘦小的身軀,心想:原來,一棵健康茁壯的梅花樹,小時的樹苗竟是如此之矮小。看來一棵大梅花樹是多么來之不易。∠胫胫,我便和爸爸媽媽一起熱火朝天地干了起來。

  “嘿喲嘿喲……”我和爸爸媽媽人手一個鐵鍬,唱起了響亮的勞動號子,我們起先還是精力充沛,滿身干勁兒地挖著,可當我們挖完一個又深又大的坑時,已經(jīng)累得腰酸背痛,滿頭大汗了。沒辦法,我們只得直起腰來,休息一陣子。休息期間,爸爸意味深長地說:“平時覺得那些園藝工人天天在路邊澆水施肥地,看著覺得輕松得很,可干起來總算體會他們的辛苦了。”媽媽連連道是,點著頭說:“是啊,為了給環(huán)保出份力,也為了幫園藝工人減輕一點負擔,努力干吧!”于是我們又彎下腰,齊手把小樹苗輕輕地放進了土坑。然后,我扶著小樹苗,爸爸媽媽培土。瞧,爸爸媽媽使出了吃奶的`力氣,培上土,給小樹苗打下一個穩(wěn)固的根基。接著,我們又拿起水壺,給小樹苗澆水。一滴滴小水滴滲入土中,我們仿佛看到了小樹苗長大了枝繁葉茂的樣子,看到了它正一厘米一厘米“噌噌”往上冒著茁壯成長?粗蔷G油油的小樹苗,我們開心地笑了,盡管流了這么多汗水,但我們不怕辛苦,這一切都是我們?yōu)榄h(huán)保出了一份力。因為,我們愛環(huán)保,我們要環(huán)保。

  “走走,走走走,我們小手拉小手,走走,走走走……”小樹苗快快長,我們明年植樹節(jié)再見!

寫小學的作文 篇2

  抬起頭,看見灰蒙蒙的天空,你有何感觸?站在海邊,望著渾濁且漂浮著垃圾的大海,你有何感想?走在繁華的街頭,忽然隨風飄來不明白色物體,你又會作何反應?

  想想這幾年,“創(chuàng)衛(wèi)”這個詞語為眾人所熟知,喊了那么多年的創(chuàng)衛(wèi)口號,成效在哪里?某個炎熱的早晨,我乘公交車到單位,期間上來一位小朋友,上車的時候一只手里拿著一個包裝袋,另一只手拿著冰棍兒。上車時因為不是很方便,乘務員就順便拉了小朋友一下,小朋友很有禮貌地說了一聲謝謝。接著乘務員說:“把垃圾袋給我吧,直接從這里扔出去!保ㄊ种钢嚧埃∨笥阎皇切χf:“一會下車再扔吧!边@時乘務員說:“扔到垃圾箱里啊,小孩兒真有素質。”小朋友只是微微一笑……

  當你看到街上環(huán)衛(wèi)工人辛勤地勞動時,當他們的汗水流淌下來時,相信大多數(shù)人都會為他們的奉獻精神所折服,也一定會有很多人加入到他們的隊伍當中?扇绻@時,一位時髦女子走過,隨手丟下空飲料瓶,卻無視街上人們那略帶“鄙視”的神情,若無其事地離開。想必大家都會驚奇得無語吧。在當今社會,總有那么些人,使所有人的努力都付諸東流,難道他們就不為應該自己感到汗顏嗎?

  一項制度的建立并不是為了懲罰,而是希望能夠形成習慣,從而更深地影響身邊的人。只有大家一起遵守公德,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,改掉不講文明、不講衛(wèi)生的陳年陋習,把城市環(huán)境當作自己的家園一樣愛護,在管理上長抓不懈,才能擁有一個長久的衛(wèi)生城市。我相信,創(chuàng)衛(wèi)就在我們身邊,近得觸手可及。我們伸伸手,彎彎腰,將別人丟棄在外面的垃圾放入垃圾箱里就是為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻;我們對別人說一句“請您把垃圾扔到垃圾箱里”就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻。

  幸?縿趧樱巳硕紖⑴c。讓我們行動起來,為創(chuàng)造一個優(yōu)美的生活環(huán)境獻出自己的一份力量吧!蜜蜂之所以能釀蜜,是因為它采過許多花。假如它只盯在一處,所得是非常有限的。創(chuàng)衛(wèi)也一樣。所以我們一定要共同努力,人人都參與,才能共創(chuàng)美好的生活環(huán)境。如果每個人都邁出一小步,社會就會邁出一大步。我們要學習貝殼的`精神,用自己短暫的生命為人類做出貢獻。我們不能在地球母親的臉上抹黑,我們應該共同努力,愛護我們共同的家園,讓垃圾回到它自己的家!

  創(chuàng)衛(wèi)!我們能做的有很多很多,就看我們怎樣付出。而付出,一定會有回報,當你看到天空重新變藍時,當你看到大海重新明凈時,當你看到街道重新整潔時,創(chuàng)衛(wèi)帶給我們的幸福將是無比的。

寫小學的作文 篇3

  二月四日,我們一家三口一起來到了印尼巴厘島游玩。那有清澈見底的大海,黃金的沙灘,還有那美味可口的熱帶水果。雖然溫度有三十多度,但我們還是玩得非常高興。

  在乘坐飛機的前一天晚上,我興奮得不得了。到底有什么好玩的?去巴厘島是不是熱得要命?……這些問題一直在我的腦海徘徊。巴不得有一臺穿梭機,直接到達巴厘島。

  火山

  “今天我們要去的是一座火山……”我們到巴厘島的第一天,我們?nèi)チ艘蛔鹕。在去火山的`車上,我害怕極了:“難道我們要去最近新聞上報道的那座印尼的火山?那可是活火山?”我的心跳一直加快,知道導游說是死火山,我才松了一口氣。我們到了目的地,一下車,映入我眼簾的就是山上的三個大洞和火山灰。聽導游說在幾十年前,這座火山曾經(jīng)爆發(fā)過,留下了許多火山灰。雖然這座火山不再爆發(fā),但是在導游的解說下,我仿佛看見當年火紅色的巖礁從火山口溢出的景象。

  海上樂園

  我們在巴厘島的第五天,來到了海邊的一家游樂場。這里有“香蕉船”、“飛魚”、“深潛”、降落傘……我玩了海底漫步、海上摩托……海底漫步,就是帶上一個重重的頭盔,然后有一個氧氣輸送管,讓我們潛到水下,與小魚接觸。水上摩托是一個教練和一個人一組,坐在上面,非常刺激。一開始,教練開得非常快,就好像這輛摩托飛起來了,突然,趁我不注意,來了一個急轉彎,我嚇得半死,心里非常緊張,像十五個水桶打水——七上八下;但后來,我也習慣了,非常神奇。

  印尼美食

  在印尼還有一項吸引人的是——美食,最特色的莫過于咖喱雞飯。香滑的雞肉,美味的咖喱,軟糯的米飯,你嘗了一口,就一定會回味無窮。但是我最喜歡的還要數(shù)烤豬小排,這種東西不是大街上隨處可見的,我們乘坐了一個半小時的車才到達目的地。當看到豬小排時,我心里想沒有想象的那樣好吃,但當?shù)曛靼岩粔K塊豬小排放在烤架上,淋上店主秘制的醬汁,立馬香氣撲鼻而來,咬上一口,鮮嫩多汁、美味可口,讓人整盤吃掉都還覺得不過癮。

  我們還到了好多地方游玩,吃了好多家鄉(xiāng)吃不到的美食,可算是吃飽了肚皮享飽了眼福。這次的巴里島之旅雖然路途遙遠,但是我體驗了一路的樂趣,更是增長了許多見識,讓我打開眼界。

  二月十一日,是我們回家的日子。坐在飛機上,看著輕飄飄的白云,我心里想;“如果有機會,我還會再來的!”

寫小學的作文 篇4

   書,是人類進步的階梯。一本好書可以開拓你的視野,幫你找到人生的理想和方向。書也是打開知識大門的鑰匙,許許多多的好書一點一點地滋潤著我的心靈,讓我受益無窮,伴隨著我成長。

  記得我小的時候,我還不會認字,每天晚上,我都纏著媽媽給我講故事,我仔細地聽著媽媽給我讀的童話故事,這時我仿佛進入了童話的世界,童話里的每個人物都成了我的好朋友,這時,我多么渴望自己能讀更多的故事書呀!

  漸漸地,我入了小學,老師教會了我拼讀拼音,也認識了更多的'字,從此,我只要一有時間就一頭扎進書海里,補充精神糧食。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)讀小學四年級了,書也成了形影不離的好朋友,我們現(xiàn)在的世界,奧秘的身影無處不在,可是只有書才能帶我們找到它們的答案。

  慢慢地,書成了我的良師益友,它教會了我許許多多做人的道理:得意時,它教會了我什么叫謙虛;失敗時,它教會了我怎樣克服困難面對挫折;和朋友心存芥蒂時,它教會了我怎樣學會寬容;在人生的道路迷茫時,它教會了我怎樣找到方向……。

  書帶給了我無窮無盡的知識和樂趣。書是我們一生中取之不盡用之不竭的財富,是我最親密的伙伴,更是我的良師益友,在我成長的道路上,好書將一只為我指明方向伴我前行!

寫小學的作文 篇5

  春天到了,桃花開了,柳樹綠了,小燕子從南方飛回來了。李星晨家的屋檐下來了燕子一家。李星晨幾乎每天放學后都要去看一看小燕子。

  有一天,李星晨跟往常一樣,放下書包趕緊跑去看小燕子。只見有三只小燕子在燕窩里,估計燕媽媽和燕爸爸去找食物了。

  一會兒,燕媽媽和燕爸爸都陸續(xù)帶著食物回來。開始喂小燕子了,但是有個“淘氣包”一直不想吃食物,可誰知,就在燕媽媽喂“淘氣包”時,“淘氣包”一讓,不小心掉了下去,李星晨趕緊捂住眼睛。而燕子福大命大,掉到了貓身上,才沒摔死。

  貓一開始嚇了一跳,回頭一看,原來是只小燕,還是只不會飛的,貓心中大喜。小燕子面對這個“龐然大物”嚇得渾身發(fā)抖。它怯生生地望著貓,希望貓能夠大發(fā)慈悲放了它,可貓怎么可能會放走就在眼前的美餐呢?貓一步一步地逼近小燕子,準備一口把它吞了。

  李星晨隨手撿起一根棍子向貓跑去,貓見情況不妙,就“喵嗚、喵嗚……”溜走了,像極不情愿。李星晨趕緊捧起小燕子,可怎么放上燕窩呢?這時,李星晨的爸爸回來了,李星晨把剛剛發(fā)生的`事情的來龍去脈告訴了爸爸。

  爸爸夸獎了李星晨,然后爬上梯子把小燕送回了燕窩。燕媽媽在李星晨爸爸的上空來回盤旋,“嘁嘁喳喳……”叫了幾聲,好像似在說:“謝謝!謝謝!”

寫小學的作文 篇6

  今天我為大家介紹一種會開的書,也是我們常州的市樹——廣玉蘭,由于廣玉蘭的花形很像荷花,所以人們又把它叫作“荷花玉蘭”。

  廣玉蘭不僅長的很高大,而且四季常青,它的樹皮有的是淡褐色,有的卻是黑色的,他們就像龍的鱗片一樣壯觀。廣玉蘭葉子的表面像涂了油一樣光亮,它的邊緣呈波浪形,看上去別有一番情趣,它的花是白色的,走進聞一聞,會有一股淡淡的香味,令人心曠神怡。

  廣玉蘭的.性格非常古怪,小時候喜歡陰,不喜歡陽光,長大了反而喜歡陽光。它有一定的抗寒能力,廣玉蘭不僅形態(tài)美,而且有很大的作用哦!t它的樹干挺拔,書勢力雄偉,所以人們非常喜歡用它來美化環(huán)境,他還能治療高血壓、偏頭痛、緩解感冒癥狀。

  每當冬天到來的時候,廣玉蘭依然挺拔著身子,為冬天增添一片綠色,我愛廣玉蘭那淡淡的清香,更愛它那堅強的意志。

寫小學的作文 篇7

  梅花是一種在冬天生長的植物。它不畏嚴寒,不畏風雪,在刺骨的寒風中傲然挺立,一點兒不畏懼壓在身上的層層白雪。

  每當冬天下雪的時候,梅花就一朵一朵悄然開放,在潔白的雪中一點一點把玫紅擴大,斑斑點點,好似在一張潔白的找不出一絲污點的宣紙上撒下一滴滴紅墨,那樣顯眼,那樣苦澀,那樣孤獨,那樣優(yōu)雅。即便是在墻角開放,也會引得人們駐足觀望,嘖嘖贊賞。雖然開放在墻角,卻還是那樣尊貴,在雪風中昂首挺胸。它們必竟是一株花,沒有樹那樣筆直的軀干;被風吹得搖晃了頭,但卻并不屈服。它們擁有樹一般那樣堅強的意志。它們借著雪風抖了抖身上厚厚的積雪,充滿自信地微笑,面對著那刺骨的寒流。窗外,北風呼嘯如狼嚎,我們怯弱地在屋里瑟瑟發(fā)抖,梅花卻在迎著狼嚎般的北風一朵朵綻放。在我的腦海中時時會出現(xiàn)梅在風中搖晃的景象,是那樣生動、那樣美麗?吹窖┲械拿坊〞r,我的心被那晶瑩的景象不小心觸動了。多美。悍奂t的.花瓣晶瑩剔透,上面的雪像是要化了似的,仿佛就要有一滴水從花上滾落下來,冰涼涼的,那雪又好似和梅花長在一起,融為一體,那是一種晶瑩的粉,又好像硬得像一塊冰,讓人浮想聯(lián)翩。

  我喜歡看梅,看梅能給人一種十分舒適的感覺。我更喜歡賞梅,用心去感受梅,能感受到它的一種獨立的、傲氣的、強硬的精神。我認為人應該和梅一樣,不和平庸的人去爭斗,要在最高處展現(xiàn)自己獨有的亮點!

  梅是我最敬佩的花,在我心目中,梅是花中最尊貴的一朵。

寫小學的作文 篇8

  迷人的夏景

  夏天,是一個炎熱而又歡樂的季節(jié)。

  早上,晴空萬里,云霧漫天,太陽公公把一切都鍍上上了一層層金黃色。一群群美麗的小鳥在綠樹上歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地唱歌。

  空氣清新涼爽,而且散發(fā)著一種難以形容的芳香,每吸一口都令人振奮。

  下午,天空一片藍色,暴烈的太陽把地面考得滾燙滾燙,一陣風吹來,綣起一股熱浪。

  蟬在樹上知--了知--了地叫著,聲音低沉而好聽,像是在敘說一個古老的故事。

  老人們坐在下耐心的搖著扇子,嘴里一邊責罵炎熱,一邊高興地議論閑事。

  那些林中小鳥,都懶懶地歇在樹上,似乎正在做著豐收的夢。

  傍晚,晚霞燒紅了天空,我和小伙伴相約在我們家院子里。我們大家都望著那燒紅了的天空,那天空美麗極了,一陣陣風吹過可涼爽了。

  夏天的景色真是迷人啊!

  夏日的景色

  夏天時炎熱的季節(jié)。放眼望去,只要有夏立的地方,太陽便會忠誠地發(fā)光。它毫不留情地將萬物弄得無精打采,然后得以地欣賞自己的杰作,似乎是要彌補東陽的不足。

  夏天,像坐了磁懸浮列車似的,嗖一下就來了。人們還沒反應過來,夏天已經(jīng)溜到了花叢中,爬到了樹枝上。霎時,花兒開了,樹茂盛了。夏天又來到了大街上,熱得人們脫去了外衣,穿上了短袖。

  夏天好開心,又跑到了蟬的旁邊坐了下來,熱得蟬知——了,知——了的.叫。夏天又來到公園里,瞬間,丁香花全開了,好像在歡迎夏天。小孩子們更是高興不過了。他們脫去了笨重的毛衣毛褲,盡情地在草地上打滾。

  夏天又跑到了學生的教室里。學生們才不管什么夏天呢。只是專心聽課,夏天沒趣地走了。第二天,夏天又來到教室里,它看到學生都穿上漂亮的薄衣服。夏天高興地笑了。

寫小學的作文 篇9

  一個陽光明媚的午后,我正在書房里認真挑選自己平日的練習作文,想把比較好一點的揀出來,然后輸入電腦打印出來,編入我的作文專集。

  正在這時,媽媽進來了,看見我坐在電腦旁,以為我又在玩電腦游戲,也不問問或者看看,立刻火冒三丈,沖我大吼大叫起來:“你不做作業(yè),又跑來玩電腦!都六年級了,卻還一點不緊張學習,太不像話了!”我被突如其來的吼聲嚇住了,半天才反應過來,心想:唉,媽媽,你能先了解情況再發(fā)言么?難道你就那么孤陋寡聞,沒見過在電腦上做作業(yè)嗎?真是落后,悲哀啊……!想完這些,我想壓壓媽媽的火,故意慢條斯理的說:“媽媽,請你睜大眼睛仔細看看!我是在玩游戲么?我在編輯‘作文專集’,這叫‘整理學習成果’!以后希望你根據(jù)事實說話,在事情沒有搞清楚之前請不要隨便發(fā)言!謝謝!”媽媽聽后,對我的`講話表示懷疑。只見她眼睛一瞪,一把把我從坐椅上拽起來,然后一屁股坐在椅子上面,看我的電腦。看著看著,媽媽的臉色開始由紅變灰暗,越來越難看。有種不好的感覺向我襲來,果然,媽媽突然轉過身又沖我吼道:“看你寫的作文,重復又羅嗦,通篇都是口水話!內(nèi)容散亂、遠離標題,書面語言嚴重匱乏!瞧你這作文,如何考重點!”我感到很委屈,心里很不服氣,可我又不敢頂撞媽媽,只在心里反抗:你把我的作文貶的一文不值,你以為自己的作文水平有多高,你是大學教授嗎?憑什么對我的作文指手畫腳?有能耐你寫幾篇高水平的作文讓我見識見識!誰知,我心里的話一不小心漏了幾句,從嘴巴里跑出來:“請你不要不懂裝懂,亂加點評!我記得你說過你小時候的作文水平差得很,還讓我認真學習千萬不能和你一樣!”媽媽聽了頓時怒發(fā)沖冠,一拍桌子,指著我的鼻尖吼叫:“你沒聽說過:‘虛心使人進步,驕傲使人落后’這句名言嗎?我告訴你那些是要讓你從中吸取經(jīng)驗教訓,好好學習,別步我的后塵!你不但不引以為戒,反而拿它來說事、來壓我,真是不象話!”我鼻子一酸,委曲感再次升起:“媽媽,我錯了,再不拿你的事壓你了。但是,也請你不要動不動就打擊我,這會影響我寫作文的積極性。有句名言說:‘興趣是最好的老師’!如果你總是這樣批評我,我會對作文失去興趣的,更不會有寫作積極性的,那樣就真的落后了。”媽媽聽后,灰暗的臉“刷”的一下紅了,慢慢轉過身步履沉重地走出了書屋。

  這場作文風波終于平息了,看著媽媽媽的離去的背影,得勝的我心中卻涌起了一陣陣愧疚之情。雖然媽媽表達的方式方法不對,可我有很多欠缺的地方,起碼我應記。骸疤撔氖谷诉M步,驕傲使人落后”的道理,更應該懂得:媽媽是愛我的!

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