小學(xué)的作文[精品6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)的作文 篇1
今天，我們來到了大亞灣游泳。我們租了一架游艇，那游艇把我們送上了一座島，游艇就離開了。我們看見到上有座塔，我們就使勁往上走，但是是，島上根本就沒有路，全部是草。爺爺在前面踏出一條路，弟弟和我緊跟著爺爺，叔叔和他那位朋友在后面小解，沒有緊跟著我們。
弟弟說：“島上有蛇那我們怎么辦呀”叔叔就說：“那我們把他抓住，再把它吃了�！边^了一會兒，我好像感覺有一只蚱蜢跳到我的眼皮上，我立馬閉眼睛，用手把它抓住扔了，我的眼睛立馬就疼了起來，接著腳上也疼了起來。我忍不住疼痛立馬哭了起來。我隱約聽到黃一凡也在哭。叔叔他們馬上跑過來把我和弟弟抱起來，我用右眼看一眼腿上的傷口，叔叔說是被蜂叮的。叔叔叫游艇把我們送上岸，爺爺說：“要不要用海水洗一下眼睛�！蔽覀兌颊f海水太臟，不要用海水洗。
叔叔抱著我在岸上猛跑，找來摩托車送我和弟弟去最近的醫(yī)院。在路上，我的手上感覺有幾滴水掉下來，我看著叔叔的臉，眼睛紅紅的，而頭發(fā)邊緣則是密密的汗珠，流下來的不知是淚水還是汗水。
到醫(yī)院后，叔叔馬上掛號。與醫(yī)生說了我的病情，經(jīng)過醫(yī)生的救治，我的`眼睛和大腿慢慢的好了。這次，我感悟到了叔叔的愛，這種愛是刻骨銘心的，這種愛是永遠(yuǎn)都不能忘記的。
小學(xué)的作文 篇2
在晨光的隧道里，埋藏著我許許多多的趣事，評測們是五彩繽紛的。一想起那些我做的傻事，我就會情不自禁地笑出聲來。
要多多傻事里，我最記憶憂新的.是—做“棒冰”。那時，是一個炙熱的夏天，我還在上幼兒園。我走在放學(xué)回來的小徑上，大的汗珠一顆又一顆地從臉頰上滑落，太陽強(qiáng)烈的光芒曬地我睜不開眼睛，真熱呀！
我靈機(jī)一動，棒冰不是能解暑嗎？對呀，媽媽不是給我買了一濤做棒冰的模具嗎？我印象中的棒冰外觀是雪白，嘗起來味道甜甜的。
我不假思索地把模具找出來清洗兩遍，我先把小麥粉在每個模具里撒了三勺，不夠，再往模具里注水，用筷子攪拌，直到小麥粉變的粘粘的，最后，再加上三勺白糖，大功告成！我把模具小心翼翼地放進(jìn)冰箱。一切準(zhǔn)備就緒，坐等媽媽歸來品嘗。
“叮咚——”門鈴響了！我飛奔到大門，打開大門，我從冰箱里小心翼翼地端出棒冰，給媽媽品嘗。
媽媽一瞧，問我：“這是什么？”“我做的棒冰”我興奮地說�！澳銜霭舯俊眿寢岓@訝地說。我得意洋洋地說：“當(dāng)然，不信你嘗嘗呀！”
媽媽一嘗，臉都綠了說：“好怪呀，到底怎么回事？”“怎么會呢�！蔽也幌嘈诺卣f，上前舔了一下，好難吃呀！我只好把事情經(jīng)過一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了，拍了拍我的頭說：“傻孩子，棒冰怎么能用小麥粉做呢？”我困窘極了，臉色頓時變紅了。
那些年的傻事，我三天三夜也說不完。時光一去不復(fù)返，真希望時光能倒流呀，我肯定還會做那些傻事，嘻嘻。
小學(xué)的作文 篇3
每個人都有一雙靈巧的手，它是我們生活中的好朋友，更是我們生活中的好幫手。而我的手一點(diǎn)也不漂亮，不像別人的那么白晰、修長，我的手指總是彎曲的，還有那長時間寫字而造成的厚厚的繭，因而我總是把它們藏起來。
“��！你的手怎么是這樣的？”每當(dāng)聽到像這樣一類的話時，我總是很尷尬地說：“不知道哎，天生的吧�！蔽液芗芍M別人說我的手，也非常不喜歡別人談及我的手。因?yàn)槭种干系娜毕荩依鲜遣桓以趧e人面前伸出自己的手。小學(xué)時升旗要敬禮，大家總是把手舉得老高，我卻舉得很低。每當(dāng)這時，我都希望時間能快點(diǎn)過去。在大家比手的時候，我只會在一旁觀看，從不敢參與！
有一天，舅媽和妹妹來到我家，許多人圍在火爐旁邊取暖。突然，舅媽拿我的手跟妹妹的手比起來，說妹妹的手太黑了，像是抓了煤炭似的，還說我的手白白凈凈的。仔細(xì)一看，小妹天生就那個膚色。我看看自己的手，不禁沉思起來：其實(shí)每個人都有不同的缺陷，沒有一個人是十全十美的。雖說自己的手不比別人的`直，卻也無大礙。因?yàn)橛惺郑晕颐刻於寄軐懺S多的字，學(xué)到許多知識；別人摔倒時，我可以用自己的手，扶他一把；它也能幫助我吃飯、洗臉、洗腳……手，我們無時無刻需要它，與那些失去雙手的人比，我又是一個多么幸福的人啊。
手上，大大小小的繭是我勤奮寫字的見證，是我學(xué)習(xí)努力的標(biāo)志，有一定的紀(jì)念意義。后來，我又有了意外的發(fā)現(xiàn)，我外公、媽媽竟和我的手都有一樣的特征，難道這是家族遺傳嗎？原來我的這一雙手說明了我的身份，我是外公的孫女，我媽的親生女兒。我沒有理由要藏起它，沒有理由自卑呢？我要伸出自己的手，那是一雙與眾不同的手！
伸出我的手，伸出你的手，讓我們樂觀自信地生活吧。
小學(xué)的作文 篇4
今天語文課上，老師神秘地說：“我們來舉行一場比賽！”大家問：到底是什么比賽呢？有的同學(xué)站了起來說：“不管什么比賽我都行？”老師轉(zhuǎn)過身去在黑板上寫了一個大大的“掰”字，同學(xué)們恍然大悟，原來是掰手腕比賽。
比賽前，老師宣布比賽規(guī)則：一、手不能離開桌面。二、不能用另一只手來幫忙。
比賽開始了，老師先選了班上最高的王龍飛，全班同學(xué)都很害怕，不敢上去“挑戰(zhàn)”。結(jié)果，班上最小的丁方南卻舉起了手，同學(xué)們都很吃驚。兩位同學(xué)來到講臺前，他們各自伸出手，肘部頂住桌子，小臂直立，他們的兩只右手緊緊握在一起，倆人把全身的力氣都用在手臂上，手背上血管膨脹，青筋暴露。丁方南的臉都憋紅了，牙咬得咯咯直響，但王龍飛的表情卻很輕松。同學(xué)們有的`瞪大眼睛，有的探著身子喊：“加油，加油�！庇械纳踔琳玖似饋�，揮舞著手為他們鼓勁。教室里成了一片歡樂的海洋。王龍飛這時顯示出他大個子的優(yōu)勢，一下子把小個子丁方南壓倒了，丁方南雖然失敗了，但他那種敢于拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)，大家也把熱烈的掌聲送給了他。
比賽結(jié)束后，大家還沉浸在剛才的歡樂中，還在回味著剛才的比賽，我們不僅體驗(yàn)到了參與的快樂，也學(xué)到丁方南那種敢于挑戰(zhàn)的精神。
小學(xué)的作文 篇5
落葉劃過時空的寂靜，天空沉默不語。
慢性子，在常人看來，許是十分沉穩(wěn)�？蓪κ直寂艿娘L(fēng)掠過了，我卻還在原地徘徊，打轉(zhuǎn)。
秋，黃昏。
我不緊不慢地打開書包，面對讓人喘不過氣來的作業(yè)，仍是以跑800米的速度運(yùn)行著，慢慢地翻開書，悠悠地轉(zhuǎn)著筆，慢慢，慢慢�！皶i陽，已經(jīng)8:30了，還有多少作業(yè)？”“已經(jīng)這么遲了啊，我看看，我還有……”看見窗外射進(jìn)來的一縷月光，怎么也高興不起來，自己待在昏暗的房間，對著堆積成山的作業(yè)，只能嘆息。黑色籠罩了整個天空，月色朦朧，樹影婆娑，唯有書房里的燈，點(diǎn)綴著忽明忽暗的夜幕……
慢性子的煩惱，像霧，像雨，像風(fēng)，死死纏著我不放�？荚�、作業(yè)、練習(xí)毫不留情地向我襲來，讓人措手不及。但是，這慢慢的性格，也醞釀了一種平靜的思維。
“還有十分鐘收卷。”老師的一句話劃過整個教室，使考場愈發(fā)得寂靜。只有呼呼的風(fēng)聲和沙沙的寫字聲交織，使沉悶的氣息更加凝重。環(huán)顧四周——同學(xué)們一個個緊低著頭，埋頭苦干。答題的手不住地顫抖著……我全方位掃視了一遍試卷——還有一面沒有答完！手心里浸出了陣陣汗水，看著眼前一道道會做的題，卻不知從何做起，額頭上滲出豆大的`水珠。
抬頭，深呼吸，努力地靜下心來，似乎聽到了從心底發(fā)出的回應(yīng)：“別著急，慢慢來，一定可以的。”……椅子咯吱咯吱地哭泣著，我卻從容不迫地審視著眼前的難題，悠悠地轉(zhuǎn)著筆，慢慢，慢慢……慢慢地完成了這場耐心與急切的對決！再看看教室，一片狼藉，仍殘留著考試后的痕跡……
慢性子，雖使我惱于時光流逝之快，感嘆歲月如梭，韶光易逝；卻也使我擺脫了焦急的等待，抽身于熙熙攘攘的人海。我的慢性子有兩面性，如果能用好它，便能少些迷茫，在寂靜的夜里，耳聞夜來香舒展的聲音；在寫意的田野里，傾聽清風(fēng)溫柔的訴說……
飲一壺時光的美酒，去追趕時間的急流。
小學(xué)的作文 篇6
大家好，我是一本有魔法的書。我已經(jīng)躺在一家知名書店的書架上好幾年了，從來都無人問津，我好孤單�。�
終于有一天，一雙臟兮兮的小手抱住了我，把我扔上收銀臺。手的主人對收銀員說：“這本書多少錢？”我心想：“我可不想要這樣粗魯?shù)闹魅�，他肯定會把我折騰得死去活來！”但我只是一本書，無法反抗，只能跟著他了。收銀員說：“十元。”小主人付了錢后就無精打采地回家了。
后來我才知道，我的小主人名字叫維克森，他是一個不愛學(xué)習(xí)又貪玩的小男孩。因此，他經(jīng)常被老師和家長批評。
有一天，他因?yàn)樽魑臎]寫及格，被老師批評了，回到家后又被爸爸媽媽狠狠地罵了一頓。他很傷心，就抱起我哭訴道：“我明明已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了，為什么我成績總是不好呢？”他說著說著就哇哇大哭起來。這時，我扭了扭身子，翻開了一句名言：讀萬卷書，行萬里路。他驚愕地看著我，過了一會兒才恍然大悟，說道：“原來你是一本有魔法的`書�。 彼残︻侀_，為我專門建造了一座“別墅”，把我輕輕地放了進(jìn)去。
從此以后，我們成了一對形影不離的好朋友。當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，他總是來找我。比如當(dāng)他寫作文沒思路時，就來問我，我會熱心地為他展示范文。他專心致志地看著，不一會兒就有了思路，寫起作文來簡直是下筆如有神，寫得又快又好。就這樣，他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，不到一個月，他就榮升為班上的學(xué)習(xí)委員。他的老師和父母都很欣慰。
一天，植樹節(jié)到了，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶維克森去植樹。可是樹苗早就賣光了。就在他們苦惱之時，我的小主人又想起了我，就對我說：“我想要一棵松樹樹苗，你能幫幫我嗎？”我欣然答應(yīng)，立刻變出了一棵小樹苗，小主人一家就開開心心地去植樹了。
這就是我，一本有魔法的書，我還會呼風(fēng)喚雨，翻江倒海……十八般武藝，樣樣精通。好了，話不多說，我要去為我的小主人服務(wù)了！拜拜！
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