小學(xué)的作文優(yōu)秀（6篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
小貝貝是爺爺家的一只小狗，是在我5歲生日那天求了媽媽好半天才買回來的，一直養(yǎng)在爺爺家里，現(xiàn)在早長成大貝貝了，可我改不了稱呼，一直就叫它小貝貝。它全身雪白油亮，一雙小眼睛顯的炯炯有神。
貝貝是一只可愛的小狗。有一次，我們在吃飯，貝貝在窩里玩。我丟下一塊肉，叫了聲貝貝，過來吃肉。貝貝聽到，連忙沖出窩，直奔我這里。速度跟小汽車幾乎一樣快�？墒堑搅耍瑒x車就難了。只聽見砰的一聲，撞到了墻上，眼冒金星。但它不管疼痛，趕緊把肉叼起，就津津有味地吃起來，生怕被被別人搶走了，真是一只饞狗。
它還是一只自私的小狗。貝貝一見到貓理都不理，瞄都不瞄一眼�？墒窃诔燥垥r，貓過來了，它就毫不猶豫地追著貓到處亂跑，直到把它趕出境為止，太自私了！
貝貝不僅饞，還很調(diào)皮。每當把它放出去的時候，就滿院子里亂跑。有時沒事干，就追小朋友，那些怕狗的.小朋友，嚇了個半死。
小學(xué)的作文 篇2
俗話說得好：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。沒有堅強地去面對和戰(zhàn)勝挫折，就不會有成功，只有笑著去面對挫折，才會有成功的一天。
無論是在什么時候我們都會遇到挫折，但是在面對挫折的時候，不同的人一般都只會兩種方法，一種是笑著去面對，一種是逃避。然而在我們的生活中往往都是選擇逃避的人比較多。因為，選擇逃避是那么的簡單，而選擇面對卻是困難的。但我們都知道一個道理，沒有失敗就沒有成功。想想古人吧，有哪一個成功的人不是先經(jīng)歷種種的挫折后才走向成功的呢，他們是我們學(xué)習和效仿的榜樣。
就拿發(fā)明大王愛迪生來說吧，當他在發(fā)明電燈的.時候，在他成功之前的實驗中，他一共失敗了一千多次，如果他在這一千多次的失敗實驗中的一次放棄了的話，那么，就不會有我們現(xiàn)在的電燈了。由此可見，當時的愛迪生選擇了面對失敗的困難，他不斷地給自己信心，讓自己不斷的努力，一直到自己成功為止。這個例子很好的告訴我們沒有失敗就沒有成功，讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話，同時也讓我們更加的有信心去面對挫折與困難。無論是生活中的小事還是在自己的事業(yè)上所遇到的困難與挫折，我們都應(yīng)該面帶微笑的去面對，因為，只有這樣我們才會走向成功。
相信吧，朋友，只有經(jīng)歷了挫折才會有成功的一天。笑著去面對挫折與困難，鼓足自己的信心去迎接狂風與暴雨。不斷的迎接狂風與暴雨會讓我們的人生充滿生機與活力，每一個人只能活一次，既然只有一次機會，我們就應(yīng)該好好的學(xué)會珍惜，只有這樣，才不會給我們的人生留下遺憾。
面對挫折要笑著，讓我們的人生更加的充滿色彩；讓我們能夠更好地戰(zhàn)勝生活；讓我們更加的勇敢。努力吧，不要被一點點的困難所壓倒，一定要一步一個腳印的走好每一步，只有這樣才能給我們帶來更多的好處。同時，理智的去面對挫折讓我們學(xué)到更多的經(jīng)驗，可以讓我們在以后遇到困難時能夠更加從容的去面對。同時要相信樂觀一點總是好的，在面對挫折時總保持樂觀向上的心態(tài)，它能夠讓我們更好的去戰(zhàn)勝這個困難。
朋友，記住，面對挫折要笑著，樂觀感受人生，讓它成為我們?nèi)松淖谥�。微笑的迎接狂風暴雨的吹打，時刻都相信，在暴風雨過后就會有彩虹。
小學(xué)的作文 篇3
在我童年的時候，曾把三條魚和兩只烏龜養(yǎng)在一起，我們家三條魚的悲劇就此展開了。
我們家的魚缸很好看，玻璃的，缸中放了一塊玻璃板子，豎了一個玲瓏的樓梯，把它分為了兩層。第二層還有一塊大的.珊瑚石，是專門給烏龜準備的“雅房”。
我們家的烏龜挺聰明的，我只能這么說。一般人說烏龜一翻過去，它就翻不回來了，就要等人或同伴來救援，我們家的烏龜可不一樣，當它想爬上珊瑚石時，如果一爪踏空，掉下來四腳朝天時，它會慢慢蹭，“撲通”掉下水，翻過來了！
好了！我們家的三條魚的悲劇正式拉開帷幕了！這三條魚是我精心挑選的，我幼稚地以為，烏龜和金魚都是水里的動物，放一起會相安無事。烏龜已經(jīng)對我家的三條魚虎視眈眈了，三條魚在它們的眼中只是一個個等著龜吃的美味“三文魚”。
烏龜吃魚很有策略：居高臨下！烏龜一只接一只爬上珊瑚石，第一招，完成！第二招：先發(fā)制魚，我們的龜方準備下?lián)淞耍晌壹业男◆~兒可不是吃素的，一 個個警覺地眨巴著大眼睛，躲到了玻璃板下面，以為那兒是它們避風的港灣，可烏龜不會就此罷休。第三招：欲擒故縱。一只龜向另一只龜好像說“兄弟，我們分頭 行動，代號：龜吃魚！”
一只龜守在了珊瑚石上，另一只卻裝著一副“不關(guān)我事”的樣子，一步步走下樓梯。突然，下到水中的烏龜殺了個“回馬槍”，向魚兒沖去，魚兒受驚了，紛 紛游了出來，珊瑚石上的烏龜抓準了機會，“撲通”一聲，水面上濺起了一個碩大的水花，水花內(nèi)一條魚兒掙扎著，我在旁邊看得驚呆了！
這是我童年一段珍貴的回憶，后來，我才知道烏龜為什么會吃魚、要吃魚，這是因為弱肉強食是這個星球永恒不變的事理。
小學(xué)的作文 篇4
保安對于我們來說，這是一個陌生的職業(yè)，雖然他們就在我們身邊，但是我都不知道他們在干什么，今天我特地去采訪了他們。
我找到了我們小區(qū)幾個正在上班的保安叔叔。我問他們：“保安這個職業(yè)辛不辛苦呢，你們覺得值不值得?”他們回答道：“保安非常辛苦，節(jié)假日都不能休息，每天都要24小時輪流值班，不能打瞌睡。我心里想：唉，保安這個職業(yè)真是太辛苦了，當我們進入甜甜的夢鄉(xiāng)時，他們還在熬夜值班，節(jié)假日，我們都出去旅游、度假，他們默默無聞地為我們看守家園。
我又問叔叔：“你們工作了多少年?”有的人工作了10年，有的人工作了20年。啊，他們?yōu)楸０彩聵I(yè)付出了多少心血。
我接著問叔叔：“在工作時你們有沒有遇到一些不配合你們工作的事嗎，你們是怎么處理的?”一位叔叔告訴我：“有一次，他遇到了一位車主，他把私家車停到了別人的車位上，當真正的車主回到家后，發(fā)現(xiàn)車位被占了，就找到他們幫助解決，他尋找到那位車主，耐心地勸告他把車子移開，而車主卻蠻不講理說他們多管閑事。”我想保安可真不好當，有時還會被不講理的'業(yè)主打罵。
當我問到：“叔叔你們的最大愿望是什么時?”他們告訴我：“希望業(yè)主能夠配合他們的工作，最好也能提高工資�！�
通過這次采訪，我了解了：保安的工作雖然很普通，但是他們的工作非常值得我們敬佩。
小學(xué)的作文 篇5
我的前桌是一個非常漂亮的女生——張欣雨。
張欣雨這個人非常友好，她從不對你發(fā)脾氣，所以，我們那一片的人都喊她張雨。
張欣雨不但友好還很可愛，我們班有一個黑板，上面有一個一日一題的專欄，星期一——星期五都會有人出題。有一次，是我出題，題是：張雨喝了一杯牛奶，第一次喝了五分之一，倒上水，又喝了這杯的三分之一，又倒上水，喝了水與奶的一半，倒上水，全部喝完。問張雨喝的水多還是奶多？同學(xué)們在抄時，說：“張欣雨喝那么多的水，不怕?lián)嗡?”更可氣的是，有的人當面說：“張欣雨，你喝那么多的'水干嘛。張雨一氣之下，非要改了題上的名字。先改的“茜”字，覺得不好，又改成了這個“倩”字。成了我喝的水和奶。當時，讓我哭笑不得�？蓯凼菑埿烙杲o我的第一印象。
張欣雨可愛是可愛，但太調(diào)皮。經(jīng)常和你鬧。有一次下課，我和李迪昆，幽靈（張雨的同桌）收拾文具，準備做操時，她以迅雷不及掩耳之勢揍了我們?nèi)齻�各兩下，然后又迅速逃走，讓我們追到操場。我們也經(jīng)常彈她，彈得她直叫疼。她也氣不過，回來揍我們，而且變本加厲。收作業(yè)時才好玩呢。拿著書做我的頭，邊揍還邊喊：“快交作業(yè)�！蔽覀円簧鷼�，干脆不交了，任她揍。調(diào)皮是張欣雨本人的一大特色。
張雨的最大毛病就是粗心。我們班每天都要做4，5道數(shù)學(xué)練習題，我是本組的數(shù)學(xué)組長，當然要由我來收作業(yè)，她偏要對答案，要不就不交，為了完成任務(wù)，我只好與她對答案，第一天，錯了2道題，算錯了一道，一道沒約分。第二天又來，還是錯了2道題，和以前一樣，我真是佩服的五體投地。不過，她的平常表現(xiàn)和考試成績都不錯。
有了張欣雨這個朋友，讓我每天都很開心。張雨是個調(diào)皮，可愛，很單純的女孩，雖然有些粗心，但各方面還是很不錯的。聽了我的話，是不是動心了，馬上行動起來，和她交朋友吧！
小學(xué)的作文 篇6
“叮鈴鈴……”上課了，這節(jié)是科學(xué)課，我們大家都在議論王老師又會教我們什么新的知識。
老師走進教室，頓時班里鴉雀無聲。同學(xué)們見王老師手里拎著科學(xué)實驗工具箱，都猜不透他要做什么。忽然，王老師發(fā)話了：“同學(xué)們看仔細了，今天，我和大家一起表演一個魔術(shù)�！币宦犑悄g(shù)，我們的好奇心就提高了不少。
魔術(shù)表演開始了，王老師從實驗工具箱里拿出一個燒瓶、一杯水、中間插了根細玻璃管的木塞放在講臺上。王老師先在燒瓶中加入大半瓶水，并塞緊木塞。這時，王老師請我上去，讓我用雙手緊緊捂住燒瓶。突然，奇跡出現(xiàn)了，玻璃管里的水位慢慢上升， 忽然，上升的水位競?cè)恍纬闪藝娙@讓我們一個個目瞪口呆。
為什么會這樣呢？我認真地思考著這個問題，在老師的'啟發(fā)下，我終于找到了答案：當我們手握住燒瓶時，由于人的體溫作用，瓶子里空氣的體積受熱膨脹向下壓，推動燒瓶里的水往玻璃管上升，由于玻璃管很細，水壓變大，就形成了噴泉。
今天，我又學(xué)到了一個科學(xué)知識。我暗下決心，一定要學(xué)好《科學(xué)》這門功課。
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