小學(xué)作文（集合8篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文 篇1

　　世界的動物有千百種，有的人喜歡活潑可愛的猴子，有人喜歡聰明伶俐的小貓，可我卻喜歡潔白如雪的小白兔。（抒情式開頭，注意運用了優(yōu)美詞匯。）

　　可愛的小白兔有一身潔白如雪的皮毛，用手觸摸它你會感覺到即（錯字，改為：既）柔軟又溫暖，（抓住小白兔的整體特征。）它有一對長長的耳朵，還有紅寶石似眼睛閃閃發(fā)光，三角形似的三瓣嘴有趣極了。（抓住小白兔的局部特征。）小白兔前腿短，后腿長。它走起路來一蹦一跳的非常可愛，它奔跑的速度驚人，它的尾巴毛茸茸的像一個小絨球還像一個小問號呢！（抓住小白兔的典型特征。記住：單一的動物、植物、物品，在描寫它的外形時，要注意整體、局部、典型特征。如果是復(fù)雜的景物，就要觀察有序，層次分明，注意詞匯和修辭相結(jié)合。）

　　可愛的'小白兔喜歡的食物有：胡蘿卜，白菜，偶爾也吃一些樹葉。（過渡，引出下文。）

　　當(dāng)你喂它食物的時候它不會很快的就去吃，在等你離開后或轉(zhuǎn)身時，它才會接近食物，用它那靈敏的鼻子去聞聞確定“安全無毒綠色食品”的美味佳肴。兩側(cè)的胡須一撬一撬的，（動作細(xì)節(jié)描寫，非常傳神。）好像在說：“這胡蘿卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴，好像很愛干凈似的，然后蹲坐在那里津津有味地吃起來。（小白兔吃胡蘿卜的動作描寫很細(xì)致。）

　　我喜歡可愛的小白兔，喜歡它溫順的性格，喜歡它吃食可愛的樣子，讓我們共同愛護身邊的這些“小朋友”吧！（感召式結(jié)尾，很好�。�

　　1.“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，蹦蹦跳跳真可愛，愛吃蘿卜和蔬菜”，每當(dāng)我聽到這首優(yōu)美動聽的童謠時，在腦海中就會浮現(xiàn)出小白兔活潑可愛的樣子。（引用式開頭，通過耳熟能詳?shù)母柚{，喚起了人們對小白兔的喜愛，這個開頭非常好�。�

　　2.嫩嫩的青草，廣闊的草原，是小白兔吃食、運動的最佳場地。（環(huán)境式開頭，觀察不夠細(xì)致，描寫不到位，請你補上才行�。�

小學(xué)作文 篇2

　　話說唐僧師徒四人西天取經(jīng)之后，玉皇大帝便讓唐僧在佛堂念經(jīng)，豬八戒、沙僧、孫悟空被派到各地降妖除魔，而孫悟空被派往了日本巡視，看看有沒有妖魔鬼怪。

　　這天，睡眼朦朧的孫悟空剛到礦山巡視，便聽到了一陣驚天動地的`爆炸聲，原來是狂暴的哥爾贊蘇醒了。這時候的孫悟空拔出金箍棒，瞬間變成了許多武器和裝備，有炎爆彈弓、AK47-白虎、金剛爆彈炮、禁錮雷、火箭噴射器和金剛棍-幻影，這時候，孫悟空已經(jīng)駕著火箭噴射器，飛上礦山……

　　當(dāng)孫悟空飛上礦山時，耳邊突然傳來“迪迦！”的聲音當(dāng)他回過神來時，奧特曼已經(jīng)在跟怪獸進行殊死搏斗，孫悟空二話沒說，從背后拿出金剛爆彈炮，對怪獸“轟隆”就是一炮，怪獸還沒弄清楚是怎么回事，就已經(jīng)被炸得飛向九霄云外，孫悟空順手丟掉火箭炮，拔出炎爆彈弓對怪獸就是一陣亂射，怪獸沉重地閉上眼睛，就在孫悟空覺得贏了的時候，卻發(fā)現(xiàn)事情還沒結(jié)束。

　　哥爾贊站了起來，身上千瘡百孔，可那些受傷的地方都長出了尖刺，孫悟空下意識地拔出AK47-白虎，對著哥爾贊一陣掃射，不知開了多少槍，直到子彈打完了，哥爾贊還是毫發(fā)無損。這時候奧特曼回過了神來，將能量輸給了孫悟空，孫悟空頓時精神百倍，拿出金剛棍-幻影，和奧特曼一起聯(lián)手打敗了哥爾贊，然后向日本的下一個城市飛去，下一個怪獸，會是誰呢？

小學(xué)作文 篇3

　　暑假里的一天，天氣很悶熱，太陽像一把火似的'，烤著大地，活潑可愛的小狗也熱得沒精打采，伸出舌頭，大口大口地喘著氣，小魚兒一條接著一條地把頭伸出水面來，它們好像在說：熱死了！熱死了！樹枝像千萬條皮鞭瘋狂地抽打著，一些枯枝敗葉全都落了下來。暴風(fēng)雨快要來臨了！

　　暴風(fēng)雨來了！我抬頭看天空，烏云猶如千萬匹黑色戰(zhàn)馬齊頭并進，像箭一樣飛奔而來，突然，一聲巨響，我被嚇得大驚失色，天空出現(xiàn)像之字的閃電線，那閃電線像一把鋒利的刀。天空下起了大雨，那大雨像子彈一樣，啪啪啪地下著，也像千千萬萬的珠子從空中砸下來，氣勢十分龐大，大雨滂沱，電似火龍，霹靂震天。這時，池塘里只有雨水，小魚不知道跑哪里去了，老奶奶和老爺爺在屋檐下坐著，說：這場雨來得真是時候！

　　過了一會兒，雨停了，可愛的小狗變得更加活潑了，小草從地下探出頭來，好像在說：真涼爽！樹枝抽出了嫩綠的樹葉，老奶奶和老爺爺在屋檐下乘涼，說：真是太涼快了！小魚在池塘里自由自在地游來游去。

　　�。∵@場雷雨真壯觀�。�

小學(xué)作文 篇4

　　時光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的人想到馬上就要告別同學(xué)，心中就有無限的不舍與眷戀。

　　我忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍�？墒�，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？畢業(yè)了，擺在我們的面前會是怎樣的一條道路呢？無論什么路，一句話，路都是靠自己走出來的，正如魯迅先生所說，世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路，你希望自己會變成什么樣，你就該知道你要為以后付出多少，努力多少！大家需要懂得一個道理，天下沒有不散的宴席，正如太陽下山，當(dāng)它再回來的時候，你會看到一個不同的天地，一切都會重新開始。我們雖然離開了同學(xué)，可是卻有了自己的新天地。我們將會以一個更成熟的方式思考問題，真正的踏入到社會，在其中體驗著成長和實踐的樂趣，“在過程中進步”。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。

　　轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的'感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時您生病代課，不和學(xué)生們說，還故意要隨著我們?nèi)グ桑?/p>

　　點評：本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。含蓄雋永,意味深長。

　　但是結(jié)尾部分太過倉促，而且全文主題不明確，建議小作者從開始部分就表明中心主題，要求寫的是圍繞愛的感悟展開，但小作者寫的太泛泛，不具體。希望小作者繼續(xù)努力。

小學(xué)作文 篇5

　　近日，從書上看到一副漫畫，是給母親洗腳的。我心中一動，我能為母親做什么呢？確實，母親平時很少需要我們幫忙，長這么大甚至連母親的腳也沒有摸一下，我能給母親洗一次腳嗎？

　　晚上，我打了一盆熱水，端到了門口，我又止住了腳步，我實在沒有這個勇氣。這時母親為我所做過的一切浮現(xiàn)在我的眼前，一種叫“勇氣”終于鼓了起來。由于我的懦弱，這個想法也差點被扼殺在搖籃里。

　　我終于推開了門，將水放在母親的面前�！皨寢�，讓我給你洗一次腳吧�！眿寢尷阕×�。我慢慢蹲下，輕輕脫掉母親的鞋襪，將她的腳浸在了水里，用手輕輕地搓母親的腳……母親說：“很舒服，就是有點癢�！蔽蚁肽赣H此刻肯定很高興，但我卻有一種說不出的感覺，我知道它不是甜的.也不是咸的，它可能就是幸福的感覺吧。

　　我手搓著母親的腳，抬起頭悄悄地看了一眼母親，她的眼角似乎掛了幾顆淚珠，或許她是感動了，但整個臉上都洋溢著幸福和快樂的甜蜜。我把母親的腳從腳盆里拿出來，用毛巾輕輕地裹起來，生怕把母親的腳弄疼了。給她擦干后，我飛也似地端水跑了出去，從門縫里偷偷的看著母親，她沒有動，大概是在回憶那幸福的時刻吧！”

小學(xué)作文 篇6

　　今天，我和同學(xué)們興高采烈地在大課間的`時候玩“金雞獨立”的游戲。老師剛說：“預(yù)備—開始”同學(xué)們紛紛張開兩只手臂，單腳獨立，像雄鷹展翅欲飛那樣，保持平衡。看誰能堅持到最后，時間一秒 一秒地過去了……

　　突然，杜文杰掉了下來，緊接著尚明玥，羅夢雅也掉下來了。老師說：“一分鐘到了，同學(xué)們加油！”我站著，站著，身體開始搖晃了……在一分三十五秒時就掉了下來。在歡聲笑語中，只聽見“顧雨 晴加油！顧雨晴加油！”一片呼叫聲……果然，顧雨晴贏了！她真了不起！

　　我不服氣，就又開始了一場比賽，哇！我成功了，得了第二名，我快樂極了！

　　我和同學(xué)們玩得又緊張又開心，我真喜歡這快樂的大課間！

小學(xué)作文 篇7

　　就算用再多的微笑也掩蓋不了心中的傷痛，如果上天會看到我，那么請求你不要讓我這么痛苦，我脆弱的心就快承受不住了，好像放下重?fù)?dān)，就這樣離開。但放棄是對的嗎？

　　——題記

　　暗淡的生活讓我覺得十分乏味、失落，讓我覺得生命的精彩已經(jīng)消失了。只知：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。每天面對生活就如吃苦瓜般難過，可又有誰看見了我失落的神情？總是只有自己獨自承受一個又一個的傷感，總是只有自己孤單的蹲在墻角無聲的哭泣，總是只有自己一人去克服一件又一件的瑣事……沒有一個人會看見我的痛苦。

　　在學(xué)校里，雖然有很多的同學(xué)陪伴我度過一天有一天茫然的歲月，而我也時不時會流露出微笑，可我一直都在偽裝，我從不流露出自己真實的感情，因為一把鎖封鎖了我的心，那是沒有鑰匙的.鎖，再加上心靈上的種種寂寞，就會常常把自己封閉在一個狹小的空間，猶如此詩所寫的心情一樣：無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。此時的我，如一只失翼的小鳥，找不到歸途，只有在天穹的一處不斷徘徊、嘶叫。可是，沒有人會停下來傾聽，更別說是伸出援助之手了。

　　每每看見他人一張張開心的臉孔，我就會情不自禁傷感起來。我這是在嫉妒還是羨慕�。坑袝r候，望望天空，不在像幼時那樣，覺得天空永遠(yuǎn)都是碧藍(lán)碧藍(lán)的，而現(xiàn)在才知道，天空也是有黑色的，天空就像人的心情一樣，說變就變，說時遲那時快。而我，我的心情就一直處于狂風(fēng)暴雨之時，只要有一被激怒，就會一發(fā)不可收拾�。∮袝r候真的好想改變一下自己，想讓自己放肆的笑笑，這樣那該多好��！可是心中的痛苦一日不解決我就一日不會實現(xiàn)。那痛是說不出的痛。

　　每個人都會有痛苦之處，有些是短痛，有些是長痛，而有些是永遠(yuǎn)不可消逝的痛----可是我還是要堅強的生存下去。我相信自己總會有幸福的一天的。

小學(xué)作文 篇8

　　在香港比賽閑暇我們游覽了海洋公園。

　　在五彩繽紛的海洋公園，我看見了世界上最大的鯨魚，看見許多美麗的小魚在水壓前激流勇進，看見了扁扁的像蒲扇一樣的“魔鬼魚”，金光閃閃的金龍魚……許多都是我第一次看到。我還看見了在噴泉中形成的.七色彩虹呢！我們還游玩了熱帶激流，快速下滑中濺起的水花把我淋了半身水。坐纜車上山時我因為害怕忍不住的尖叫，沒有觀賞到美麗的海景，下山時，我壯起膽往窗外看，哇！海景真美��！湛藍(lán)的大海上飛著幾只雪白的海鷗。我終于看到大海了。

　　這些事可真有趣啊，我要將它們記錄下來。

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