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快樂的小學(xué)四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的快樂的小學(xué)四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的小學(xué)四年級作文1
不知道從什么時(shí)候起，我嘴邊常掛的笑容逐漸少了，有時(shí)候我喜歡望著窗外發(fā)呆，這也似乎成了我的一種習(xí)慣，只有這個(gè)時(shí)候，我才會覺得安心一點(diǎn)，但心里有一個(gè)聲音告訴我，這不是我要的生活，這也不是我。
所以，我決定去尋找快樂。但這確乎是一條既遙遠(yuǎn)又艱苦的路，我也時(shí)常迷失方向，面前似乎有一堵墻，冰冷冰冷的，沒有一絲溫暖可言，甚至最后會讓我窒息。這個(gè)叫快樂的東西，像迷宮一樣深不可測。但我知道，過程雖然艱苦，如果找到了出口我就會快樂無比。這么想著，我又有了一股強(qiáng)大的動(dòng)力，這股動(dòng)力促使我又走了一段很遠(yuǎn)的路。
在這條路上，我結(jié)識了一個(gè)叫自信的人。他總是笑容滿面，在途中不管遇到什么困難和挫折，都不會皺一下眉頭，更不會叫苦連連，每次都是滿懷信心的在最短的時(shí)間里解決掉。他告訴我，并不是他認(rèn)為自己有多厲害，只是他在做任何事的.時(shí)候，都在心里為自己打氣加油：即使失敗了也不能因此自卑或放棄，所以他做任何事的成功率都增高了很多。他告訴我這就是自信，想著想著，嘴角不知不覺的揚(yáng)起了一個(gè)弧度。
我和自信走著走著，又碰到了一個(gè)人，他告訴我們他叫磨難，從他滿臉的滄桑就可見一斑了。但他也是滿臉笑容，好像絲毫沒有被困難所影響，我好奇的問他：“你經(jīng)歷過這么多的磨難，怎么還笑得出啊!”他不緊不慢的回答了我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，正因?yàn)橛辛诉@一次又一次的磨難，讓我在下次選擇時(shí)不會感到惆悵，這一切物是人非，總要接受的吧!我聽著聽著陷入了沉思，成功的背后一定是付出了很多的，也難為他了，想想自己現(xiàn)在的生活，是多么的幸福啊，于是我嘴角又揚(yáng)起了一絲笑容。
看著這段時(shí)間發(fā)生的事情，我慢慢的想通，慢慢的覺悟，慢慢的感受到快樂的含義，于是我放慢了腳步，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚笨，真正的快樂是找不到了，真正的快樂是從內(nèi)心自然散發(fā)的，而快樂就包含了自信和成功后的喜悅。
所以，快樂是由自己主宰的，自己才是快樂的主體。
快樂的小學(xué)四年級作文2
小時(shí)候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。每次端起書，看著那沒有一點(diǎn)生命的方塊字，我總是大喊“沒意思”。讀書成了我最頭痛的事了。
漸漸地，我長大了。我感到了知識是多么重要。每次寫作文，腦袋里都是一片空白，不知從何寫起。爸爸媽媽和姐姐為我不喜歡閱讀而煩惱，常常買一些課外書讓我讀。我還是感到很枯燥，為了完成任務(wù)而隨便翻翻。直到有一天晚上，我們家玩起了“成語接龍”的游戲，這才真正改變了我的讀書態(tài)度。
首先，是姐姐在紙上寫一個(gè)成語，再就是媽媽用姐姐寫的成語的最后一個(gè)字作開頭也寫一個(gè)成語，接著是我寫，最后是爸爸。就這樣，依次寫下去。準(zhǔn)備好了，姐姐說：“那我開始了，點(diǎn)石為金�！薄敖鹣s脫殼。”媽媽信心滿滿地寫著。我左思右想，都沒有想到接下來該寫什么。于是，就拿出成語詞典，翻到了那頁，我說：“‘人金蟬脫殼ké’就不能接下去了�！痹捯魟偮�，爸爸、媽媽和姐姐都哈哈大笑起來。我感到很好奇，不知道他們在笑什么。媽媽看我一臉的疑問，對我說：“你剛剛說什么?”我無可奈何地又重復(fù)了一遍：“金蟬脫殼ké呀！”爸爸說：“你自己看看詞典上的拼音�！蔽乙豢丛~典上，寫的是“金蟬脫殼qiào”，“殼ké”是一個(gè)多音字，還念“殼qiào”。當(dāng)時(shí)我特別不好意思，心想：以后一定要好好讀書，多閱讀一些書，那樣才能積累很多知識。
從那以后，我真的非常喜歡讀書了。當(dāng)讀到《三國演義》時(shí)，我被諸葛亮的'雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。因?yàn)闊釔圩x書，我的口語表達(dá)能力也有了提高，作文水平也有了略微的進(jìn)步了。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧。讀書能知道怎樣交友，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康。讀書能明白什么樣的人生稱得上完美�！笔前。∽x書的好處無窮無盡。相信不久的將來，我一定會明白其中更多的樂趣。
快樂的小學(xué)四年級作文3
星期六，我們要去郊游。我去得很早，是第二個(gè)到的，因?yàn)槲乙c(diǎn)名。媽媽給我名單，來一個(gè)人，我就在上面打一個(gè)勾，還給他一張單子。一共有5隊(duì)，我是第2隊(duì)，分好隊(duì)伍，拿好單子后，隊(duì)長帶著自己組的隊(duì)伍上車。2號車的已經(jīng)上車了，不知怎么的，1號車出了點(diǎn)問題，只能再派一輛1號車來。我們邊玩邊等，不久我們就出發(fā)了。車開過了很多個(gè)山洞，終于到了親子游的基地。
導(dǎo)游劉老師帶著我們先去爬山，走紅楓道，大家輕輕松松地爬到頂上，路旁邊都是紅楓樹，紅楓樹紅的像火，黃的'像沙。下山時(shí)，小朋友們像飛毛腿一樣沖下去，你追我趕，邊跑邊叫。我的速度太快了，跑到第三個(gè)，王凱文的速度更快，沖到最前面，差點(diǎn)走丟了，他的媽媽非常著急。找到他后，又像隊(duì)伍一樣往前走。
走到山下，我們?nèi)ツザ節(jié){。有些人要放豆子，拿竹勺撈起豆子，一勺一勺地往石磨的小洞里倒。有些人來轉(zhuǎn)磨，推半圈，拉半圈。石磨下面流出來白白的泡沫，像馬奶一樣。接著我們就去做年糕，拿來一個(gè)木頭刻的印，把年糕按上去，擠啊擠，把多余的年糕拼掉，倒出來一看，哇，上面有漂亮的花紋。做好后我就吃了一塊年糕，味道可口極了！吃飽后，我們?nèi)グ魏�。小朋友們分兩組，我抓住繩子的最后面，蹲下來，扎好弓步，聽到口哨聲后，大家一起使勁用力，家長們叫“加油！加油！”，我們組贏了，同學(xué)們高興地蹦起來。但是媽媽組輸了。接著去下面扎稻草人，我們組的稻草人戴上了旅游帽，還戴上墨鏡就更漂亮了。我們組小朋友跟可愛的稻草人合了影，我還做了鬼臉。還有釣魚活動(dòng)呢！一開始魚勾上的魚食放得太多了，一條也釣不上來，我很失望。幸虧叔叔送我了三條。我觀察了叔叔，明白不應(yīng)該放太多魚食。學(xué)會方法后，我終于釣上了兩條魚。后來我送給了兩個(gè)同學(xué)每人一條魚。后來還有叔叔在溪里抓了小蝦送給我呢。丟沙包投準(zhǔn)，這個(gè)游戲叫“司馬光砸缸”，有一個(gè)缸，我們可不能真拿石頭把缸砸破了，不然就沒得完啦！而是有一個(gè)沙包，投到缸里。我投得太遠(yuǎn)了，三個(gè)沙包都投到外面去了。游戲結(jié)束后，就我和兩個(gè)小朋友一起落到外面的沙包揀到桶里，劉老師表揚(yáng)了我。
這一天，我管理好了同學(xué)們，還帶好了頭。但是，因?yàn)橥瑢W(xué)和媽媽說話不算數(shù)，我發(fā)脾氣哭了。
快樂的小學(xué)四年級作文4
當(dāng)一個(gè)個(gè)音符跳動(dòng)在耳邊，你有沒有為之喜悅；當(dāng)一曲曲旋律回蕩在耳邊，你有沒有為之沉醉；當(dāng)一句句歌詞浮響在耳邊，你有沒有為之落淚？也許，你沒有；也許，你有過。但我，決定要永遠(yuǎn)這樣地活下去！
是歌曲，讓我從懵懵懂懂的孩童時(shí)光，變成了成熟世界中的一名成員；是歌曲，讓我放下手中的筆，用心去凝聽音樂中那一絲絲、一縷縷的曼妙；是歌曲，讓我不再哭泣，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著微笑……
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍”在我聽到這句歌詞時(shí)，我不禁閉上眼睛，一滴眼淚順著臉流進(jìn)嘴里。我想：生活就如同一滴眼淚，當(dāng)你傷心時(shí)，眼淚變成了大雨，這時(shí)，你就要淋雨一直走，不再哭泣，不再悲傷，像寶石一樣的微笑，這樣，你就會看見照進(jìn)心田的那道燦爛的陽光。
如果你聽過《七秒鐘的記憶》，也許會冥想一個(gè)問題“假如我只有七秒鐘的記憶，會干什么呢？”這個(gè)問題其實(shí)對我來說很深?yuàn)W。在這世上，要做的事情很多很多，當(dāng)你只擁有七秒鐘的記憶時(shí)，也許就會開始珍惜記憶了吧。記憶是是一個(gè)令人幸福、難忘，卻又令人傷心、流淚的物品。所有物品都分成兩面，記憶也是，開心與悲傷的。只要你存留開心的記憶，忘卻悲傷的記憶，也許就能奮發(fā)向前，不再沉醉于以往的痛苦，創(chuàng)造更多開心的回憶！
而音樂呢，又能給我們帶來什么？
你有想過，當(dāng)你的生活沒有音樂，會變成怎樣？那一定非常傷心吧；你有想過，當(dāng)你聽到的是一曲曲旋律錯(cuò)亂的歌曲時(shí)，你的`心會感到怎樣？那一定是非常煩躁吧；你有想過，當(dāng)你聽到你所喜歡的歌曲，你會怎樣？如果是我，我會感到很幸福。
有時(shí)唱歌，我會情不自禁地流下淚，我也不知是因?yàn)楦袆?dòng)，還是因?yàn)槭裁础Ｖ皇怯X得，這種感覺很美妙，就好像悟到了歌曲中的含義。
歌曲，給你的人生帶來了什么？
歌曲，給我的人生帶來了——無限的快樂。
快樂的小學(xué)四年級作文5
上周一，天氣晴朗，學(xué)校組織我們六年級全體同學(xué)去株洲方特游玩。我們班的同學(xué)都樂得”一蹦四尺高“了。一路上我們歡聲笑語，好不興奮！好不熱鬧！
到方特了，我們排隊(duì)而入。一進(jìn)大門，我就搶到了一張導(dǎo)游圖�！编牛髷[錘應(yīng)該很好玩吧！“我自言自語，說著，便來到大擺錘排隊(duì)口。
十分鐘過去了，下一個(gè)就是我了。看著大擺錘上的同學(xué)發(fā)出的尖叫聲，我不禁忐忑不安的想：大家都說方特的大擺錘是最刺激的項(xiàng)目呢！萬一在空中被甩飛了怎么辦？
唉！算了，排了這么久的隊(duì)，聽天由命吧！
一陣鈴聲響過之后，大擺錘上升了一點(diǎn)，開始左搖右擺。
起初只有30度的樣子，風(fēng)”呼呼“的刮著，像坐搖籃一樣，很舒服。
當(dāng)我正沉迷于此，毫無防備的時(shí)候，大擺錘上升到了空中，角度大約有了90度了！我渾身失重，血液翻滾，腦袋發(fā)暈。風(fēng)吹得我睜不開眼睛。我死死的抓住了安全栓，一邊祈禱不要再上升了。
可大擺錘好像不受控制一樣，瘋狂的上升到了360度。我覺得自己快要被甩出去了！上面的人都大聲的尖叫起來："啊——“我發(fā)誓我再也不玩大擺錘了！不知過了多久，大擺錘終于停了下來，我兩腿發(fā)軟，眼冒金星，連滾帶爬地從大擺錘上下來沖進(jìn)衛(wèi)生間嘔吐起來！好暈啊！
過了好一陣我才緩過神來。喝了點(diǎn)水吃了點(diǎn)東西來平復(fù)一下我受驚嚇的情緒！忽然我瞧見不遠(yuǎn)處有一個(gè)叫”童夢天地“的地方。一座座童話城堡拔地而起，正中央有一個(gè)快樂的音樂噴泉！
”嘭——“一條條水柱歡樂地噴向天空，又落了下來，在陽光的'照射下，閃閃發(fā)光，像一顆顆璀璨的鉆石。
不知不覺，中午了我們吃完飯后又有了更加好的精力玩了項(xiàng)目，比如我，一個(gè)下午玩了：颶風(fēng)飛椅，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，空中飛舞，火流星等等。這時(shí)，該返程上車了，我們?nèi)允菓賾俨簧�，這里有我們太多開心快樂的記憶！
再見了！方特！再見了！
快樂的小學(xué)四年級作文6
每個(gè)人一出生，就在成長著，無時(shí)不刻都在成長著。而在這個(gè)過程中，每個(gè)人都會有不同的感覺，包括：喜怒哀樂，七情六欲。而在我的成長過程中，得到快樂。
還小的時(shí)候，懵懂，常常以為玩小動(dòng)物，給小動(dòng)物建造一個(gè)小家就能感到無比快樂。玩是一顆天真的心，我在其中不僅快樂，更添加了我的人生的一筆。那時(shí)候我經(jīng)常去池塘邊玩水，捉青蛙，撈小魚。我挽起褲腿，光著腳，在水邊歡快地嬉戲。拿著撈小魚的網(wǎng)，踏進(jìn)水中，一撈便有三、四條，自豪而歡欣。
把小魚放進(jìn)小桶后，我聽到在遠(yuǎn)處吵鬧的青蛙，我躡手躡腳地走到那邊，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一只�？粗蓯鄣那嗤埽曳路鸬巧蟿倮膶氉�。于是帶上小魚，把它們都帶回家中，養(yǎng)了起來。不過兩三天后，魚兒全部都浮在水面，它們是那么的安靜祥和，之前激動(dòng)的心情被打破了，我依依不舍地將它們丟掉。心里想：魚兒不屬于我的，它只屬于它們自己的家，在池塘中才能在生存下來。我突然明白了什么，也把青蛙放回了它的家。它馬上活潑起來，我想自己真的錯(cuò)了。
隔日，我再也不捉魚兒和青蛙，它們有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎長大了。我又來到池塘邊，水面在陽光的照射下閃閃發(fā)光，魚兒在水里與同伴嬉戲，青蛙和它的孩子在學(xué)游泳，風(fēng)兒在為柳樹梳頭，園中的寧靜和歡樂永遠(yuǎn)印在我的心中，我很快樂，是它們讓我懂得了人不僅需要自由，各種生命都有生存的意義與價(jià)值。
當(dāng)我再也不帶網(wǎng)，不帶桶來到公園時(shí)，媽媽說：“你終于長大了�！蔽乙舱诎l(fā)現(xiàn)自己正不斷成長，我也了解媽媽說的話了，從此做好了自己的事情，自己獨(dú)立了。經(jīng)過那次的`魚兒的死，讓我學(xué)會做人。雖然每次回想起都會傷感、心痛和不舍，但是它給我的不僅是快樂，還有成長。
當(dāng)我走進(jìn)池塘邊，我想著，雖然你們不能被我擁有，但是我的心被你們擁有了。我愛這個(gè)叫“大自然”的家，擁有這些刻骨銘心的故事，我很快樂。對于以后的生活，我充滿了希望。因?yàn)椋矣辛藘蓚�(gè)溫暖而可愛的家。
快樂的小學(xué)四年級作文7
今天是20xx年1月1日，元旦。今天發(fā)生了很多開心的事，真是一個(gè)happy day。
第一件事，因?yàn)榻衲陽|北的大雪，各個(gè)學(xué)校放假都很早。在20xx年的最后一天學(xué)�？纪炅似谀┛荚�，布置了寒假作業(yè)。所以今天既是新年的第一天又是寒假的第一天，怎么能不開心呢？
第二件讓我開心的事和作文網(wǎng)有關(guān)。早上我登錄作文網(wǎng)的.轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)，以前都是中5積分的，今天居然中了兩次30積分，我開心的和媽媽說：哇，今年一定有好運(yùn)。
第三件開心的事是元旦聚餐。好久不見的兄弟姐妹、叔叔舅舅在今天都放假。媽媽邀請了所有的親戚來我家聚餐。我和姐姐、弟弟一起玩游戲，搭建實(shí)驗(yàn)室，大人們則聚在一起吃飯聊天，平時(shí)只有我和媽媽的家立刻變得熱鬧起來。
第四件事是最開心的，我的爸爸回來了！爸爸是一名軍官，因?yàn)楣ぷ鞯脑虮徽{(diào)到北京上班，我總也看不到他，前幾天看電視有個(gè)節(jié)目叫《爸爸去哪兒》，我心里就一直在問：我的爸爸去哪兒了呢？他如果也能像同學(xué)的父親那樣帶著我去滑冰多好。雖然媽媽也一樣扮演者爸爸的角色，帶我滑雪、給我修玩具、教我打羽毛球，可是看到媽媽一個(gè)人那么辛苦，很多事情我就不想讓她再陪我去做。昨天晚上我睡覺前默默地許了個(gè)愿望，希望能夠和爸爸一起去滑冰，今天爸爸真的坐飛機(jī)回來了！爸爸開門進(jìn)來的那一剎那，我和媽媽都呆住了，因?yàn)槲覀兌疾恢浪麜貋怼＝衲暝┑募倨谟扇熳兂闪艘惶�，我們都以為要到春�?jié)才會看到他呢！雖然爸爸只呆兩天就回北京，但我還是非常開心。爸爸一定是特別愛我和媽媽才這么辛苦自己，趕回家和我們相聚。我抱著爸爸變成了樹袋熊，就是不肯離開他。吃完飯我們還一起去學(xué)校的冰場滑冰。我們大手牽小手，輕盈地在冰上舞動(dòng)著。媽媽拿出相機(jī)拍下這美好的畫面，而我的心里早已記住了這份幸福。
多么快樂的元旦，我真的很貪心地不想黑夜降臨，不想時(shí)間那么快的溜走，如果我有魔法棒，我一定讓時(shí)間停留在20xx年1月1日。
快樂的小學(xué)四年級作文8
今天，爸爸媽媽答應(yīng)陪我去釣魚，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@畢竟是我第一次釣魚呀。
好不容易熬到了中午，我狼吞虎咽地吃完了午飯，便拿起魚竿，獨(dú)自騎車去商店買了新魚鉤和魚餌�；貋砗螅麄円舱贸酝炅�，我急忙把他們推到門口，說：“走吧�！�
爸爸說：“還沒拿東西呢。”我把手一揚(yáng)：“不都在這兒嗎？”原來，我趁他們沒注意，偷偷摸摸地都準(zhǔn)備好了，想給他們一個(gè)驚喜。媽媽幽默地說：“看來我們家的小公主準(zhǔn)備得很周全嘛，那我們出發(fā)吧 。”我高興極了，咚咚咚地?fù)屧谒麄兦懊婢拖铝藰恰?/p>
不一會兒，我們就到了目的地——府西人家，只見里面有一條寬大的河流，很適宜垂釣，我便拿起魚鉤穿上魚餌釣了起來。
我等了幾分鐘，只見魚竿沒有動(dòng)靜，便提上來看看，見沒有魚，又把魚竿放入了水中，就這樣，我等等，提提，結(jié)果一條也沒有釣到。爸爸語重心長地對我說：“釣魚不能著急，心急吃不了熱豆腐�！庇谑牵冶闳套〔辉偬嵘蟻砜�。
過了一會兒，浮子動(dòng)了幾下，我連忙一提，誰知魚沒鉤到，魚餌卻沒了。爸爸又教了我一招兒：這些魚很狡猾，剛剛他們只是在點(diǎn)鉤，要等浮子完全沉下去了之后再提。
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大約過了15分鐘，浮子又動(dòng)了動(dòng)，我沒提，接著浮子開始慢慢往下沉，我還是沒理會。當(dāng)浮子迅速往下沉?xí)r，我猛地往上一提，嗬，還真釣了一條小鯽魚�？墒�，因?yàn)槲姨?dòng)了，在提竿的`時(shí)候大叫了一聲：“耶！” 把爸爸的魚嚇得一跳，滑了。還好我的魚鉤得緊，沒有逃掉。為此，媽媽還送我個(gè)外號——一吼沒。隨后，我們又釣了好多條，直到夕陽西下，我們才依依不舍地離開了。
回到家，我見媽媽兩手空空，便得意地大聲宣布：“今天的釣魚冠軍是吉雨薇小朋友，一事無成冠軍是彭小姐�！惫患胰顺两跉g聲笑語中。
今天我真開心啊,不僅是因?yàn)槲覍W(xué)會了釣魚,更重要的是我從中領(lǐng)悟到了這樣的一個(gè)道理:無論做什么事,都要有耐心,如果做一件事你有耐心,你就有可能成功；如果沒有耐心呢,你就注定會失敗。
快樂的小學(xué)四年級作文9
秋天，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，我來到了家村老家。田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折�；鸺t的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈。那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望，等待著農(nóng)民伯伯的收割呢。
那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊。媽媽對我說：“今天，有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米！”話音剛落，我便立馬來了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來都沒干過，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。
我十分頑皮地說：“遵命媽媽長官。請您給我半個(gè)時(shí)，我絕對搞定半片地！”爸爸說：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說罷，便開始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計(jì)算，別說半片地，就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯(cuò)吧！”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說：“你掰得不對，應(yīng)該把玉米穗掰下來，將它的”外套“留在玉米桿上�！蔽肄D(zhuǎn)過身去，對著那些玉米輕蔑地說：“我就不信，你這小玉米有多難對付�！闭f完，我便又埋頭苦干起來了。中國教育文摘‰ 也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來時(shí)，卻帶下來了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。
只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的掉了下來，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。 一個(gè)早上過去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的'了。可是，再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。
回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因?yàn)�，這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。
快樂的小學(xué)四年級作文10
今天是全校同學(xué)去秋游，一、二年級去濱江廣場，三、四年級去秋澄公園，五年級去東陽，六年級去野炊。真爽啊！
到了九點(diǎn)鐘，我們一、二、三、四年級出發(fā)了。到了目的地，我們選擇了第二個(gè)亭子最角落的地方，我放下沉重的書包，拿出放在書包里的墊子鋪在地上。
休息了一下，要開始拔河了。第一次是男女生對決，我們讓最高的在前面，最矮的排在后面，我們用了很大的力氣，才贏了男生。第二次仍然是男女生對決，我們換了場地，這次我們讓矮的排在前面，高的`墊后，同樣使了很大的力氣，結(jié)果男生贏了。第三次，邱老師決定按學(xué)號來，1-22號排在左邊，23-45號排在右邊。過了十來分鐘，邱老師一聲令下，雙方同學(xué)都使出渾身力氣，終于我們又一次贏了，我們都很快樂。輸?shù)暮暗剑骸安还剑〔还�！再比一次�！庇谑牵覀冇謸Q了一下位置，結(jié)果我們又贏了一次。拔河比賽結(jié)束了。
我們回到了自己的墊子上面，拿出了零食，就都狂吃起來，有的吃牛肉干、有的吃橘子、冬棗、薯片、蘋果······過了三十分鐘，我們玩起了丟手絹的游戲來。先是朱佳琪丟，朱佳琪丟給了金夏冰。然后，旁邊的人告訴金夏冰，金夏冰飛快的跑了起來，一把抓住了朱佳琪的衣服�！昂�！呵！”我們笑了起來，因?yàn)橹旒宴鞯纳碜勇读顺鰜�。這個(gè)游戲玩無聊了，我們換了一個(gè)游戲，叫“貼膏藥”。排成四隊(duì)，男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)。這時(shí)，有人說：“不好玩�！苯又�，大家都說“玩老鷹捉小雞�！比嗳硕挤e極參加了這個(gè)游戲，俞博樂是“母雞”，其他人都是“小雞”。然后，我們用黑白K的方式選出魏雨軒是“老鷹”。接著，我們一男一女插起來排成一個(gè)隊(duì)伍，玩起來。跑著跑著，“小雞”的隊(duì)伍散了，“小雞”輸了。不知不覺，秋游旅行結(jié)束了。
回去的路上，一路歡歌笑語�？鞓窐O了！
快樂的小學(xué)四年級作文11
前幾天，我們學(xué)校舉行了第一屆“童心飛翔”風(fēng)箏節(jié)。天氣睛朗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大約下午兩點(diǎn)半，我們小學(xué)部四、五、六年級的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，面帶微笑地來到了操場，哇！我們的操場可真大！長有兩百多米，寬有五十多米，中間是一個(gè)由綠草鋪成的一個(gè)大足球場。
當(dāng)金主任宣布第一屆風(fēng)箏節(jié)開幕時(shí)，我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是四年級的比賽，我們班的趙躍翔、董理、胡礦達(dá)三名同學(xué)來到了比賽場地穿上了比賽服，準(zhǔn)備參加比賽。我們來到了觀看點(diǎn)坐好，準(zhǔn)備欣賞著一聲驚心動(dòng)魄的比賽。
三！二！一！隨著裁判的哨聲，比賽正式開始了！趙躍翔一邊飛快地跑了起來，一邊放線，那青黃的叮當(dāng)貓風(fēng)箏也很聽話，扇動(dòng)著翅膀，慢悠悠地在我們的視線中飛起來了。我又高興又緊張，哇！趙躍翔的'風(fēng)箏飛得最高了，天空中的叮當(dāng)貓好像得意地說：“怎么樣，我很厲害吧！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在看臺上高呼：“趙躍翔加油！趙躍翔加油！”老師看見了，也豎起大拇指說“真厲害呀！”
正當(dāng)趙躍翔的風(fēng)箏飛得很高的時(shí)候，一件不妙的事情發(fā)生了，有一個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏線和趙躍翔的風(fēng)箏線纏在了一起，把老師和我們都緊張壞了，幸好趙躍翔反應(yīng)及時(shí)，迅速收線，風(fēng)箏又慢慢地飛起來了，我們的心總算平靜下來。
我們的心剛平靜下來后，壞事情再次降臨，風(fēng)箏不知為什么掉下來了，我們都很好奇，“風(fēng)箏為什么會不知不覺的掉下來呢？”我想可能是因?yàn)橼w躍翔跑的太累了，想休息一會。這時(shí)候，胡礦達(dá)和董理的風(fēng)箏也趁勢飛起來了，我們連忙給他們倆鼓掌加油。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘趙躍翔一直在跑，叮當(dāng)貓風(fēng)箏又映入我們的眼簾，它又越飛越高，在空中一枝獨(dú)秀了！趙躍翔他們不停地奔跑，我們也使勁地為他們加油。
當(dāng)趙躍翔他們勝利歸來時(shí)，我們?nèi)嘟o予了他們熱烈的掌聲，那時(shí)候趙躍翔他們累得滿頭大汗，汗珠都順著頭發(fā)流下來了。
一天后，當(dāng)我們得知獲得了全年級第一名時(shí)，同學(xué)們高興地又蹦又跳。我想趙躍翔他們應(yīng)該也很自豪吧，他們用自己的努力為班級爭得了榮譽(yù)，這樣的風(fēng)箏節(jié)應(yīng)該是我們心目中最完美的吧！
快樂的小學(xué)四年級作文12
今天真有意義。因?yàn)轳R上就要去勞動(dòng)教育基地了。
坐著大班車不一會兒就到了目的地。好熟悉呀，是我和媽媽經(jīng)常路過的地方。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)到了教學(xué)基地。室內(nèi)的各種物品很吸引我們的眼球，我好奇地看看這兒看看哪兒，怎么看也看不夠。
張老師向同學(xué)們宣布教學(xué)基地的各種要求：不能大聲說話、不能亂動(dòng)?xùn)|西等等，否則就要扣分了。在黃老師的帶領(lǐng)下我們井然有序的進(jìn)了一間教室，一看教室就知道是美術(shù)教室，里面有各種各樣的展覽品�？粗粗业氖志陀悬c(diǎn)不受控制了，能不能摸一摸呀？馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的欣賞了�？赐旰螅S老師教我們做手工——扶郎花。他的制作程序是這樣的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我們認(rèn)真的按照黃老師的要求去做，不一會兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請老師一一檢查。老師夸我做的又快又好。老師給了我一個(gè)“桃心”并讓我把班級姓名寫在上面。黃老師把我們寫好的桃心貼在展覽板上，供大家欣賞，也是對我的鼓勵(lì)。老師把活動(dòng)手冊發(fā)給了我們，它可以記錄我們的'每次活動(dòng)，好開心呀。
叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨著鈴聲我們到了動(dòng)物標(biāo)本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥和老鷹，它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)真可愛。
午飯后，觀看各類科普視頻。有自然現(xiàn)象，有科學(xué)知識，有趣極了。最難忘的就是龍卷風(fēng)的整個(gè)過程——它很是壯觀；它的威力很大；也給人類帶來很多災(zāi)難。這也是人類目前無法克服的難題。這難道不是留給我們將來的作業(yè)嗎？
按照老師的安排，我們做手工，看標(biāo)本，盡情地觀看，盡情地玩。不知不覺的快樂的一天就過去了，我看到了很多東西也學(xué)到了不少知識并且將我的手工作為禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來。
快樂的小學(xué)四年級作文13
一天，今天的太陽都升得老高老高了，可小熊貝貝還在睡覺，它輕輕地打著呼嚕，嘴里流著口水，好像還在做著美夢呢!這時(shí)，滿頭大汗的媽媽背著滿滿的玉米回到家，她看見小熊貝貝還在睡覺，于是生氣地說：“貝貝，快起來幫媽媽干活�！毙⌒茇愗惵匕杨^伸出被窩，說“真煩，我不要干活，我一點(diǎn)都不快樂，我要出去尋找快樂�！闭f完。它就跑了出去。
小熊貝貝先來到一片果園，它看見了一棵棵桃樹上結(jié)著一個(gè)個(gè)鮮嫩的桃子，看起來很好吃的樣子。貝貝饞得直流口水。小猴正在樹上采桃子，于是，貝貝對小猴說：“小猴哥哥，你可以給我摘一個(gè)桃子吃么?”小猴說：“好啊。”于是小猴給貝貝摘了一個(gè)大仙桃。貝貝一邊吃一邊說：“小猴哥哥，你這里有快樂么?”小猴說：“有啊，采桃子就是我的快樂�！必愗惵犃�，直納悶：“摘桃怎么會快樂呢?”
接著，小熊貝貝又來到一棵松樹下，樹上結(jié)滿了松果，他看見一只松鼠正在把松果一個(gè)一個(gè)地運(yùn)到樹洞里，于是，貝貝又問小松鼠：“小松鼠妹妹，你這里有快樂么?”小松鼠回答：“當(dāng)然有啦，你瞧，采松果就是我的快樂呀!”貝貝聽了疑惑不解。
小熊貝貝又繼續(xù)往前走。走啊走啊，來到一個(gè)清澈見底的'小池塘邊，看見一只小貓正在釣魚，于是就問小貓：“小貓妹妹，你這里有快樂么?”小貓說：“當(dāng)然有啊，釣魚就是我的快樂�！必愗惵犃耍�是不太相信。它只能悶悶不樂地往回走�；氐郊�，它失望地對媽媽說：“媽媽，我不會摘桃子，不會采松果也不會釣魚，我沒有找到快樂�！眿寢屝Σ[瞇地對貝貝說：“你看摘桃子是勞動(dòng)，采松果是勞動(dòng)，釣魚也是勞動(dòng)，勞動(dòng)是最快樂的!你的快樂就是幫媽媽采玉米呀!”聽了媽媽的話，小熊貝貝恍然大悟。它高興地對媽媽說：“媽媽，我們一起去采玉米吧!”
快樂的小學(xué)四年級作文14
寒假生活快要結(jié)束了，但是我還戀戀不舍這個(gè)快樂、豐富多彩的假期。使我快樂的事情有很多，比如：幫爺爺奶奶做家務(wù)、去書店看書、參加雛鷹小隊(duì)活動(dòng)、做手工······其中，給我留下印象最深的是：和爸爸下象棋、做試驗(yàn)和放鞭炮。
別看我小，我和爸爸下象棋一直分不出勝負(fù)。一天我決定跟爸爸再“決一雌雄”。剛開始我們各守各的，不過我還是讓他占了上風(fēng)，情況對我不妙。正當(dāng)他得意的時(shí)候，我忽然用“”直奔過去，把他的“”給吃了、又用“炮”把他的空頭炮給揍了。可惜好景不長，正當(dāng)我把充足的兵力都放在前線，心里沾沾自喜的時(shí)候，他又從背后襲擊，把我的老帥給將死了，而且悔棋都來不及了。唉，真是聰明反被聰明誤。看來，顧頭不顧尾是要吃大虧的，下次我一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)。
好久沒有放鞭炮了！好不容易盼到了大年三十，我、爸爸還有奶奶下樓去放鞭炮。只見爸爸點(diǎn)著了火，噼里啪啦的聲音響徹天空，嚇得我捂住耳朵躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕鞭炮就在我身后響起，但是又忍不住回頭去看，卻被那美麗的景象迷住了，五彩的煙花像是美麗的'花瓣在空中綻放，又化作漂亮的螢火蟲漫天飛舞，把夜空點(diǎn)綴得異常光彩照人，再加上地面上升起的煙霧，像是一幅美麗的圖畫。
空閑的時(shí)候，我會自己找一些事情做。一天我忽發(fā)奇想，要是自己能做出泡泡就好了。于是，我先盛一碗水，再加一點(diǎn)肥皂水、一勺鹽，攪和攪和，拿一根吸管一吹，結(jié)果泡泡是吹出來了，但是小得幾乎看不見，而且我一不小心把泡泡吸進(jìn)嘴里，哇，好咸呀！我不甘心這樣失敗，就又嘗試了另外一種辦法。我把肥皂水換成了洗潔精，用吸管吹一下，就有許許多多晶瑩剔透的大泡泡出現(xiàn)在我的面前，我心里頓時(shí)喜滋滋的，我也成為了一個(gè)“發(fā)明家”！
寒假里發(fā)生了許許多多快樂的事情，雖然時(shí)間很短，但是我過得很充實(shí)，不過要是寒假再長一點(diǎn)就好了，我還能做一些更有意義的事，學(xué)到更多的知識。
快樂的小學(xué)四年級作文15
昨天，媽媽帶我們?nèi)ビ^瀾山水田園旅行。我和妹妹高興地手舞足蹈，并計(jì)劃著要帶什么行李去，在媽媽的幫助下，我們各自準(zhǔn)備了換洗的衣服和一件睡衣、一頂太陽帽、一條小毛巾、游泳衣和一些零食等。我們乘車來到目的地，還不等司機(jī)把車停好，我們就迫不及待地推開車門背起行李往田園里面跑去，真的是名不虛傳，這里到處都充滿了田園的氣息。
我們放下行李就來到動(dòng)物園觀看表演，我們剛進(jìn)去，就看見一群可愛的小豬從籠子里跑出來，在起跑點(diǎn)上一字排開整齊的隊(duì)列，隨著一聲哨聲令下，小豬們一下子就跑了起來，跑了一會兒，有些小豬就開始慢悠悠地走起來，難道它們忘了自己在比賽嗎？真是江山易改，本性難移呀！觀眾們開始為小豬們吶喊助威，只見一只花豬沖過了終點(diǎn)線，摔著小尾巴回到了自己的豬籠子去了。
緊接著是小鴨子賽跑，不等裁判員的發(fā)令，它們早已搖搖擺擺地走上跑道，一個(gè)個(gè)昂首挺胸地站在起跑線上，我們一起叫ONE、TWO、THREE GO！小鴨子好像聽懂我們的.話一樣，一起往前跑，它們跑起來的樣子可愛極了，而且它們的脖子上還掛著編號牌，這時(shí)只見7號選手和1號選手跑在最前面，10號選手落在最后頭，我們在10號選手的前面鼓起掌來，嚇得10號選手連飛帶跳地跑了起來，一下子就追趕到前頭，真是眼睛一眨，老母雞變鴨。
好戲在后頭，精彩的“大笨豬跳水”終于上演了，一頭頭大肥豬從籠子里跑到高高的跳臺上，我們都在想：“大笨豬會跳水嗎？”比賽開始了，笨豬們都有點(diǎn)害怕，誰也不敢第一個(gè)跳下去，站在高臺上左顧右盼，不管裁判員怎樣發(fā)號施令，笨豬們都不敢往下跳，這時(shí)管理員終于上場了，拿著一根木棒敲打笨豬們的大屁股，笨豬們實(shí)在沒辦法，只好跳了下來，隨著“撲通”地一聲響，水面上像炸開了鍋，水花四濺，一時(shí)水面上像一個(gè)個(gè)魚雷爆炸一樣，此起彼落......
下午我們還去了釣魚，我們在湖邊坐了老半天，連一條小魚兒也沒釣到，后來我用網(wǎng)子撈了許許多多的小蝦米和小魚苗，我們在這里渡過了一個(gè)非常愉快的假期。
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