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小學(xué)的作文300字（大全4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
五星紅旗是我們祖國的象征，如果能夠當(dāng)上國旗手，那該是一件多么了不起的事。我渴望當(dāng)上國旗手。最后有一天我被選中了，我高興極了。
經(jīng)過一個(gè)星期的緊張訓(xùn)練，我盼望的這一天最后到來了。我站在旗桿下，等待著大隊(duì)長的號令。我雖然胸有成竹，但抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。我的心在劇烈地跳動(dòng)，我的耳朵都聽得一清二楚。“升國旗儀式此刻開始，第一項(xiàng)出旗。”大隊(duì)長說。大隊(duì)長都說完了，我還站在哪兒，幸好我機(jī)靈，立刻回過神來說：“齊步走，一二一，一二一……”我們邁著矯健的.步伐，走到國旗前。我說了聲“立定”，我心里十分緊張，但凝神聽著大隊(duì)長的口令聲，大隊(duì)長又說：“第二項(xiàng)，升國旗，奏國歌�！眹枇⒖添懫饋砹耍�(dāng)護(hù)旗手把旗拋向空中時(shí)，我就開始升了。我一邊聽著國歌，一邊升著國旗，看著國旗冉冉升起，我十分高興，但我心中還潛伏著一種恐懼，就怕國旗不能準(zhǔn)時(shí)升上去。我的手不時(shí)地顫抖，我慢慢地拉著繩子，國旗在徐徐上升。不一會(huì)兒，國歌唱完了，國旗也升到了旗桿頂峰。
五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，這時(shí)，我心中涌出一股喜悅的潮水，把恐懼淹沒了。我看到太陽仿佛更加明亮了，國旗也更鮮艷了。
升國旗作文（七）：
小學(xué)的作文300字 篇2
母愛如水，大愛無疆。
放學(xué)了，我走出校門。看見媽媽站在那等我，我連忙向媽媽走去。媽媽看見我滿頭大汗的樣子，說：“寶貝，你累不累�。俊蔽一卮鹫f：“累�！眿寢屨f：“那我來幫你背書包吧！”說完，媽媽把背在我肩上的書包拿下來，背在自己的肩上。媽媽說：“我們回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好的。”走著走著，我看見背在媽媽肩上的書包時(shí)不時(shí)地滑下來。看著媽媽辛苦的樣子，我問：“媽媽，你累不累啊？”“不累不累，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，媽媽就不累。”聽了媽媽的話，我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，回報(bào)媽媽那無私的愛。
媽媽，您對我的愛是無私的，您對我的`愛是永恒的，您對我的愛是美好的！無論我走到那里，也不會(huì)忘記您。媽媽，我愛您。
小學(xué)的作文300字 篇3
放假前，老師在班里詢問：“這個(gè)暑假里有沒有誰想要報(bào)名參加北京研學(xué)活動(dòng)呀！”
我們班里的好多同學(xué)把手齊刷刷地舉了起來，一數(shù)我們班總共五十三個(gè)人呢！
這么多人舉手，可是人數(shù)有限，據(jù)說我們的學(xué)�？偣卜至巳�，每一批的'人數(shù)都是有限制的，況且，我還有暑假期間的補(bǔ)習(xí)班，我心里想著：怎么辦呢？怎么辦呢？我真的好想去呀！
到了第二天，老師給我們公布了昨天家長給我們報(bào)名去研學(xué)的名字。
老師念了好幾個(gè)同學(xué)名字，可是，在我感到我沒有希望的那一刻，老師突然點(diǎn)到我的名字，我非常的興奮。
放暑假了，我每天都想著去北京研學(xué)，可是早也盼晚也盼，眼看著馬上就要到那一天了，媽媽突然接到老師發(fā)的一條微信，說這次研學(xué)活動(dòng)因?yàn)樘厥庠蛉∠�。我聽了感到非常地失望，感覺自己一下子被打回了解放前。
唉！我的北京研學(xué)之旅的愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢？
小學(xué)的作文300字 篇4
上個(gè)月，我在花盆里種了幾顆大蒜。
一天，我給大蒜澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株高高的、不知名的野草。我怕它會(huì)吸收土壤中的營養(yǎng)，影響到大蒜的生長，便鏟子把已經(jīng)長出的野草都鏟掉了，只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。
又過了幾天，我去給大蒜澆水，突然發(fā)現(xiàn)原來那株野草的根須部位又長出了好幾株野草，而且還長得挺好：枝條直直的，葉子綠油油的。它們仿佛在傲慢地跟我說：“你來鏟我們呀！我們不怕！”我很生氣，于是又把這幾株野草鏟掉了。
我原以為不會(huì)再長出野草來了，但讓我想不到的是，過了幾天，上次生長野草的地方竟又長出了好幾株野草，我這才知道原來是自己上次在鏟野草時(shí)無意中又留下了一些根須。野草那種頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣令我震驚，我不忍心再將它們鏟掉，但我又怕它們吸收大蒜的.營養(yǎng)，于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個(gè)花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長。
面對這些野草，我震驚；面對這些野草，我佩服。野草尚且如此，更何況人呢？即使生命是有限的，但我們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
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