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小學(xué)作文600字常用6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
秋天到了，秋高氣爽，瓜果飄香，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，太陽用溫暖的光芒照在我們的身上，很舒服。忽然，天上飛來幾只大雁，它們一會兒排成人”字，一會兒排成“一”字向南飛，好象在說：”小朋友們，明年春天我們再見面！”
爸爸帶我到奶奶家的桔園去摘桔子，桔子園里的桔樹可真多啊，樹上的桔子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ亍！蔽乙豢唇圩拥腵顏色，就知道桔子非常好吃。我趕緊摘了一個桔子吃了起來。哇！真好吃！于是我和爸爸提著籃子，你一個，我一個的，一會兒就摘了滿滿一筐。
秋天真是一個多姿多彩的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)。我愛這美麗的秋天。
7秋天的快樂
秋天，是豐收的季節(jié)，這時的農(nóng)民伯伯，帶著甜甜的微笑收割莊稼，因?yàn)�，秋天的風(fēng)把莊稼吹熟了，秋天的雨把莊稼淋樂了，總之，秋天的快樂掛在農(nóng)民伯伯的嘴邊。
秋天，是瓜果飄香的季節(jié)。一到秋天，石榴就變成了水果明星，看，它高興得連嘴都合不上了。蘋果穿著不同顏色的花衣裳從樹上跳下來，蘋果變成了水果時裝模特！橘子呢？它呀脫掉了金衣裳，把自己的孩子送給大家，橘子變成了愛心大使……秋天的快樂掛滿了果樹的枝頭。
秋天，各種菊花開了，這些菊花呀，到處炫耀著自己：“看，我們的姐妹多好看呀！穿著不同的衣服�！本栈娨暸_聽了，還讓菊花姐妹當(dāng)秋裝女模呢！菊花神氣地站在舞臺上走著貓步。當(dāng)然，秋天的快樂還在一朵朵美麗的菊花上面！
秋天，帶給人們的快樂很多，帶給大地的快樂更多！
小學(xué)作文600字 篇2
今天老師在課堂上笑瞇瞇地對我們說：“今天，讓我們來共同來做個小實(shí)驗(yàn)�！蔽覀兌寂d奮得一蹦三尺高，嘴中喊道：“太棒了！”
老師先讓我們都圍在圓桌旁邊，之后像變法戲兒似的的拿出一小堆東西：一只透明的塑料杯、半袋食用鹽、一瓶子清水、一只雞蛋和筷子。我們都像丈二的和尚——摸不著頭腦，不知道老師的葫蘆里到底買的是什么藥。
只見老師風(fēng)趣地說：“同學(xué)們，我要讓這只雞蛋變成只大公雞！”同學(xué)們哄堂大笑。老師擺了擺手，同學(xué)們立刻安靜下來，只見老師在透明的塑料杯中輕輕地放了一只大雞蛋，把清水慢慢地倒進(jìn)杯子里，雞蛋靜靜的沉在水底�！巴瑢W(xué)們，看我怎樣把雞蛋浮起來。”老師話剛講完又惹來一陣懷疑的`笑聲，沉在水底的雞蛋怎么會浮起來呢？在笑聲中老師不慌不忙地往杯里面倒了一些食鹽，奇怪，雞蛋卻沒有像老師說的那樣從水底浮起來，還仿佛在說：“不起來，我還要睡覺呢！”老師用筷子使勁在里面攪拌了幾下，雞蛋還是紋絲不動。接下來老師又往里面放了一點(diǎn)兒鹽，雞蛋仍然沒有浮起來的跡象，靜靜地躺在水底做著它的美夢呢！老師再一次向杯中加了鹽，攪了攪，雞蛋仍然沉在杯底，老師最后一下子放入許多鹽，使勁一攪，雞蛋終于從杯底一下子浮了上來，露出了圓圓的小腦袋，一晃一晃的好像剛睡醒的娃娃跟我們在打招呼：“大家好，我是雞蛋寶寶�！蔽矣檬种割^往下面按了一下它的小腦袋，雞蛋沉入了杯底，可不到2秒鐘，雞蛋又浮了出來，探出小腦袋仿佛在說：“可沒那么容易老讓我呆在杯底了�！笨粗≡诒械碾u蛋，我們都笑了。
這時老師問我們：“同學(xué)們，你們知道雞蛋為什么會浮起來嗎？”我們都面面相覷。老師看著我們笑瞇瞇地說道：“在清水里面雞蛋一般是不會浮起來的，我們在水里加了適量的鹽，它才會浮起來，是因?yàn)辂}水的浮力比水的浮力要大三至四倍呢�！�
通過這次實(shí)驗(yàn)，我們知道了一個新知識——鹽水的浮力比清水大三至四倍。
小學(xué)作文600字 篇3
1月10日晚上，嚴(yán)老師告訴我們揚(yáng)州晚報將舉行“愛心手拉手，結(jié)對交朋友”活動，五六年級每班都要推薦兩名“愛心大使”，去為20名家境貧寒，但品學(xué)兼優(yōu)的孩子送去溫暖，并互交朋友。班上同學(xué)一聽，紛紛踴躍報名，最終，我和萬錦程被榮幸地選為“愛心大使 .
1月11日下午，我登上校車，開始了“愛心旅程”。途中，我的腦海中不停地浮現(xiàn)出他們的樣子：樸實(shí)、害羞，臉被凍得發(fā)紫，雙手粗糙又生了凍瘡，露出 怯生生的表情……到達(dá)目的地——揚(yáng)州晚報社多媒體室就坐。我們每人手上都捧著各種各樣的禮物：毛衣、零食、文具、玩具，等待著另一群與我們有著巨大不同 的孩子們。
片刻，一群身著羽絨服的孩子映入我的'眼簾。我驚訝極了，這是那些貧苦孩子嗎?他們個個神采奕奕、精神抖擻，洋溢著純真的微笑。這時，一個小胖子坐在 我和萬錦程旁邊，他絲毫沒有害羞，抓起桌上的橘子就剝，一口塞進(jìn)嘴里，一連吃了好幾個，還嫌不過癮，又猛地拿了一把香蕉，津津有味地吃了起來。這個小孩看 起來似乎挺好吃，挺調(diào)皮的。
過了幾分鐘，活動開始了!首先，陳部長和徐總編作了熱情洋溢地講話。接下來，到了游戲環(huán)節(jié)——找朋友。新東方每班派一名代表參加，各自選一張撲克 牌，受幫助的小朋友，每人也抽一張。如果花色對應(yīng)且數(shù)字相同的就成為朋友。我們的朋友是東關(guān)小學(xué)的李寅。從與他的談話中，我們知道了他的爸爸下崗在家，家 境貧窮，而他學(xué)習(xí)卻非常出色。但并沒有提到他的媽媽，或有什么不為人知的事吧!我倆送給他手套、圍巾等御寒衣物，希望他能有個溫暖的冬天。我們彼此留下了 電話和地址，和他正式成為了好朋友。
通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人即使出身貧寒，只要有樂觀的精神，就沒有什么困難是克服不了的，也沒有什么問題是解決不了的。
小學(xué)作文600字 篇4
盼呀，盼呀，終于盼到了今天，你也許會想，我是想收到許多“六一”的禮物吧！其實(shí)不是，因?yàn)榻裉烊罾蠋熞獛覀內(nèi)ノ牧翩?zhèn)新星小學(xué)舉行“牽手新星，愛心舞動”活動，我的心情激動不已。
下午兩點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時來到報社門口，看見有四輛大巴車已經(jīng)停在那里，我坐的是三號車，我一上車很多同學(xué)都在向我打招呼，大家和我一樣激動。我們一路上像歡快的小鳥，嘰嘰喳喳的說個不停。車子大概在路上行駛了40多分鐘，來到一條彎彎曲曲的小路上，周圍都是快收割的麥子，這時一個四方小院出現(xiàn)在我們的眼前，我看見門口左右路兩邊有許多同學(xué)站在那里歡迎我們的到來，在門口上方有一個圓弧形的牌子，上面寫著：文留鎮(zhèn)新星小學(xué)。我們迫不及待地跑下車，老師讓我們站好隊伍，邁著整齊的步伐，走進(jìn)他們的學(xué)校。
阮老師把我們的愛心一一捐贈給了他們的學(xué)生代表，他們也相互把早已準(zhǔn)備好的禮物和信件交給了對方。
開始表演節(jié)目了，我們坐在下面聚精會神的看節(jié)目。臺上的小朋友表演的非常精彩，有唱歌、舞蹈、武術(shù)……一片片的掌聲此起彼伏。其中讓我最難望的是大合唱《共產(chǎn)主義接班人》！我們和新認(rèn)識的'好朋友手拉著手一起合唱，雖然我們離的很遠(yuǎn)，但我們的心卻緊緊的貼在一起，就像歌聲里的：“為了理想勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人�！币粯樱Ｍ诮窈罄硐氲牡缆飞�，我們能肩并肩，手拉手，一起好好學(xué)習(xí)，天天向上！
這次活動讓我非常難忘，感謝阮老師的良苦用心，讓我們這些溫室花朵感受到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
小學(xué)作文600字 篇5
當(dāng)時乘車的時候，還沒有要求定人定座。于是，當(dāng)時的乘車生活也就多了許多的樂趣。
排隊
不知是哪一天，我們初一的乘車同學(xué)便養(yǎng)成了一個極好的習(xí)慣——排隊。由于當(dāng)時沒要求定人定座，所以，大家都早早地來排隊等車。
要知道，占到一個好的座位可不容易！既要下車方便又要與熟人坐在一起。兩點(diǎn)都要辦到，還是挺少見的呢！在等車這段時間里，大部分同學(xué)都會對對作業(yè)，談?wù)勛蛱彀l(fā)生的事兒。有時，校車來得晚了，我們便會一輛輛地數(shù)汽車，猜猜哪一輛是我們的`校車。
上車
每一次，校車的前門都正對著我們這一小支隊伍。于是，一群人便蜂擁而上，先前的排隊也就沒有了意義。前面的被擠到后面，后面的人插到前面。
在上車時，難免會聽到這樣的話語：“***，你擠什么呀！”“哎，你怎么插到我前面了？”……
推推攘攘著，大家都已經(jīng)上了車。因?yàn)槲覀兪堑谝徽�，所以，無論人再多，也總有座位坐。一起起故事也就不了了之。
搶座
雖然每個人都有座位，但誰不想要一個好位置呢？每次，車上都有人為了座位的事吵個不停。
一個人剛剛找到“落腳處”，另一個人卻說：“那個座位我早就看好了！”“那這上面寫你名字了嗎？”說著，便在椅背上尋找起來，“怎么沒有��？”那個人見了這個問題，便掏出筆來：“怎么樣？有了吧？”“哼！”坐著的人十分不滿，就轉(zhuǎn)過頭與別人說話去了。而那個沒占個好座位的人，也就只能自認(rèn)倒霉，悻悻走開了。
就這樣，一路上笑著，鬧著，到了學(xué)校。
現(xiàn)在坐車時，早已采取了定人定座的形式，但我仍然懷念那段“搶座”的快樂時光。
小學(xué)作文600字 篇6
坐在桌前的我，靜靜地欣賞的陽光帶來的美景，心里依舊是那樣的平靜，但卻多出了一絲自豪。
窗外，陽光透過窗戶的縫隙，絲絲點(diǎn)點(diǎn)的斜灑在我的書桌上，窗內(nèi)，我是那樣的輕松，心情是那樣的舒坦，因?yàn)槲也辉贋槭≌依碛闪恕?/p>
記得童年時期，我經(jīng)常為自己找各種各樣的理由來掩飾自己的失敗。如，二年級時，我跑步落后于他人，總對自己說：“哎，今天鞋子太小了，根本跑不快。”三年級時，我立定跳遠(yuǎn)與別人相差二十幾厘米時，我會對自己說：“哎呀，今天衣服太厚、太熱了，我都快被悶死了，哪有力氣去跳遠(yuǎn)��！”四年級時，我因考試落后于他人，所以我會盡可能地將自身的問題都推脫成他人的問題：“人家老翁成績好是因?yàn)榧依镉袀�上高中的姐姐，不會的問題可以直接問，我呢，只能坐等老師教一些類似的題目！”
現(xiàn)在，我不再是那個一失敗就找各種理由為自己辯解的懦夫了，而是一個能直面失敗的“勇士”了。
還記得那是一節(jié)體育課，我們要進(jìn)行跳繩的考試。我竟因?yàn)轶w力不足而跳到40多秒的時候就撐不下去了，迫于無奈，我只能慢慢跳。跳完后，我癱坐在草坪上，不像以往那樣尋找衣服、鞋子等一些根本不存在的問題，而是正確地尋找自身的問題，如：因自己的毅力不夠所以不能堅持到底，以后一定要多加練習(xí)，甩繩的速度不夠，以后一定要向跳得好的人請教一下……
此刻，一切都是那么的美好！坐在桌前的`我，靜靜地欣賞的陽光帶來的美景，心里依舊是那樣的平靜，但卻多出了一絲自豪。
是啊，失敗并不可怕，可怕的是不敢直面接受失敗。此刻的我多想向那蔚藍(lán)的天空喊一聲：“我不再為失敗找理由了！”
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