快樂的小學(xué)作文[精選8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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快樂的小學(xué)作文 篇1
三月十二日是我國一年一度的植樹節(jié)，學(xué)校組織我們和另一個小學(xué)的學(xué)生一起植樹……
星期一，老師帶我們?nèi)ズ土硪粋�小學(xué)的學(xué)生一起植樹。我們懷著激動的`心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴(yán)肅的對我們說我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹(jǐn)慎，不能為我們學(xué)校丟臉。
到了新華辦事處中心小學(xué)，我們在老師的帶領(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊。站好隊后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。
一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹了。
我們找到自己的樹坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后，把小樹苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹，另一個女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識了就再填……一會兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說土夠了，該澆水了。我們聽后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過了一會兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來了，他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。
兩個小時不一會就過去了，我在這次活動中體會到，種樹看似簡單，但做起來很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹，讓我們一起成長。
快樂的小學(xué)作文 篇2
快樂，兩個簡簡單單的字眼，卻蘊(yùn)含著多少哲理。我記得有一句名言：只有你難過時才知道快樂的真正含義！而在我成長中就體會到了快樂的味道！
那是一個陽光明媚的早晨，我和小美約好去賣報。我們來到郵局領(lǐng)報，沒一會兒，報就被大家拿走了，而我們還站在那里發(fā)愣。一位好心的阿姨看見我們兩個小姑娘沒報，便送給了我們20份報。
我和小美到廣場上賣報，誰料，有很多人在那里賣報。我們兩個小姑娘怎么敵得過大人，我和小美決定猜拳決定誰先叫賣。結(jié)果，小美輸了，她羞答答地喊：“潮汕日報，潮汕日報，大家快來買呀！”看見小美這么賣力，我不甘示弱，大聲叫喚到：“潮汕日報，潮汕日報一份一元，快來買�。 �
大家看我們兩個小姑娘那么賣力地在賣報，又賣得便宜，就都來買了。我們的報紙一下就一掃而光了，我們拿著手中的20塊錢，跑到廣場對面的捐款箱那，把錢投下了。
在回家的.路上，我們腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我終于體會到了快樂的味道！
快樂的小學(xué)作文 篇3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴又響了，盡管它有些單調(diào)，可在我們聽起來就像一首悅耳動聽的樂曲。老師剛說“下課”，我們就像一群小鳥，閃電般飛出了教室，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。
在操場上，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的丟沙包，大家沉浸在一片歡樂的.海洋中。操場西面有兩個男生在打羽毛球，那是我和我的好哥們李沁明。我先用惡狠狠的眼神看著他，想給他造成心理上的壓力，可他貌似沒看見，一邊用手揮舞著球拍，一邊不耐煩地說：“怎么還不發(fā)球？課間要被你浪費了！”
聽到這話，我拋起球，用球拍用力一拍，“啪”的一聲，球像離弦的箭以迅雷不及掩耳之勢射了出去，李沁明沒來得及接球，我心花怒放道：“哈哈！這叫調(diào)虎離山�！�
可就在我哈哈大笑之時，對手也學(xué)我的樣子，用力一拍，球飛過來，我還沒看清楚就被球打到了鼻尖，一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑：“哈！哈！這叫金蟬脫殼！”我一聽臉紅了，還好這時上課鈴響了，我們只好回教室上課。
課間十分鐘，愉快的十分鐘！
快樂的小學(xué)作文 篇4
六一節(jié)使我們兒童的節(jié)日。今年六一，學(xué)校組織我們進(jìn)行愛心義賣。活動還沒開始，夏老師選出九名同學(xué)當(dāng)營業(yè)員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那里，我們拿出墊子，把東西有秩序地擺好，并分成三個區(qū)域：文具圖書區(qū)、公益區(qū)和玩具區(qū)。隨后夏老師讓我和另外六名同學(xué)當(dāng)營業(yè)員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來買呀，四（6）班跳樓價了！”
時間過得很快，不一會兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班涌過來。我么配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價格，我和馬宇含笑負(fù)責(zé)收錢�！拔覀儼鄟砹�！”不知誰叫了一聲，我們都望著大門口，班上的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了我們，都不約而同地向我們這里走來，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來越多了，我數(shù)了數(shù)，呵，一共有400多元。當(dāng)我看到五（1）班同學(xué)手里的食物時，心里覺得癢癢的，也想品嘗它們的味道。但轉(zhuǎn)念一想，能為需要幫助的.人獻(xiàn)一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣完了。于是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。
回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個“六一”過的真有意義！
快樂的小學(xué)作文 篇5
今天是 農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)。這一天是家人團(tuán)聚的日子，晚上，我們一家三口坐在一起吃月餅。今天上午，爸爸買了很多月餅，有各種口味的，草莓的、玉米的`、無花果的……
我拿了一個草莓味的，迫不及待地咬了一口，不禁大聲贊嘆道：“哇！真香��！”媽媽笑道：“真是個小饞貓！”我們一家人一邊吃著美味的月餅，一邊欣賞中秋的月亮。剛開始的時候，月亮慢慢地從東方升起，看起來好像不怎么大，也不怎么圓。過了一會兒，月亮升得越來越高，也越來越大、越來越亮。不過我發(fā)現(xiàn)今天的月亮好像在跟我玩“捉迷藏”，它一會兒躲到云彩后面不肯出來，一會兒又露出頭來，調(diào)皮地和我打招呼。
看著又大又圓的月亮，我想起了我學(xué)過的古詩：“床頭明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！笔前。裉煲欢〞泻芏嗳嗽谕铝了寄罴亦l(xiāng)、想念親人。古語道：“但愿人長久，千里共嬋娟”，我也希望那些望著月亮思念家鄉(xiāng)的人，能夠永遠(yuǎn)平平安安、幸福美滿。
快樂的小學(xué)作文 篇6
元旦節(jié)我在小學(xué)過的很好，是我在小學(xué)的第一個元旦節(jié)，一個很棒的元旦節(jié)。
有許多同學(xué)給我們帶來了好看的節(jié)目，孫墨林唱的 蘭花草很好，張高名表演了很精彩的街舞，徐梓妍講了一個很長很長的故事。同學(xué)們帶的.零食不僅自己吃，還分給其他的同學(xué)吃。這真是一個快樂的元旦節(jié)呀！
快樂的小學(xué)作文 篇7
一個秋高氣爽、風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽來到外公家的果園里摘果子。
我一走進(jìn)果園，一股果香就撲鼻而來，柿子樹上掛滿了圓圓的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一盞盞小紅燈籠。綠油油的桔子躲在綠葉叢中，好像在和我們玩捉迷藏。黃中透白的梨子，上小下大，好像一個個可愛的小葫蘆。紅通通的蘋果擠滿了枝頭，它們露著紅紅的臉jia，好像在朝我們微笑。�。『靡慌韶S收的景象。 我看到這么多的果子，我的口水都快流下來了。我看見爸爸媽媽已經(jīng)在摘蘋果了，我也迫不及待地來到一棵蘋果樹下，望著滿樹的蘋果，我想：我一定要多摘一些，回家多嘗一些。我看準(zhǔn)了一個又大又紅的蘋果，伸出手，踮起腳，抓住了一個又大又紅的蘋果，我小心翼翼地把它摘下來，往嘴里一san,“啊，好甜啊�！蔽遗d奮地說。我一個一個把蘋果從樹上摘下來，不一會兒就摘了滿滿一籃。一陣秋風(fēng)吹過，一片片黃黃的樹葉飄落下來，像一只只美麗的.蝴蝶。我興高采烈地?fù)炱鸶鞣N各樣的、形狀不同的樹葉，準(zhǔn)備拿回家做標(biāo)本。 夕陽西下，我提著滿滿一籃果子依依不舍地回家了。
我想：今天收獲可真多呀！明年秋天一定要再來外公家的果園里摘果子。
快樂的小學(xué)作文 篇8
秋天來了，秋高氣爽，瓜果飄香，層林盡染。
一天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ス麍@摘蘋果。果園里有很多蘋果樹，樹上結(jié)滿了成熟的蘋果，香氣撲鼻。
同 學(xué)們有的摘果子，有的撿樹葉，有的玩耍。小明抬頭一看樹上，“哇，好大一個紅蘋果呀！”小明提著籃子摘蘋果，可那個果子卻摘不下來。小明用盡九牛二虎之力 一拍，“啪”，紅彤彤的蘋果掉下來了，又大又紅的蘋果像小朋友的臉蛋似的`，不一會兒，小明就摘了滿滿一籃子的蘋果。老師大聲地說：“同學(xué)們趕快摘呀！多摘 一些！這兒的蘋果都熟透了！”
只見小紅老是蹲在地上，好像在撿什么東西一樣。小明問：“小紅，你在干什么呀？”小紅說：“有些蘋果太熟了，都落在地上了，我正在尋找呢”。
小明說：“這里的蘋果又大又紅，很香，一定很好吃”。
同學(xué)們在果園里摘呀、撿呀，快樂極了！夕陽西下，同學(xué)們帶著滿滿一籃一籃的蘋果滿載而歸！
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