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小學(xué)的作文400字經(jīng)典8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
過(guò)年，實(shí)在是讓人快樂(lè)不得了！沒(méi)有學(xué)習(xí)勞累、能看到花燈、放鞭炮還能領(lǐng)到壓歲錢(qián)，實(shí)在讓人快樂(lè)、舒爽！把一切學(xué)習(xí)勞累都拋在腦后，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，誰(shuí)不在這個(gè)節(jié)日里快樂(lè)、舒心呀！
過(guò)年時(shí)候要放鞭炮、打掃房子，到除夕夜時(shí)候還要吃年夜飯。哎！等等！說(shuō)起年夜飯那可是過(guò)年中最開(kāi)心最有意思性飯了。我家年夜飯也不例外，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
在除夕夜，接近7點(diǎn)時(shí)候香噴噴年夜飯端上桌了，在之前我想過(guò)，根據(jù)幾年年夜飯來(lái)判斷，這次年夜飯也應(yīng)該不錯(cuò)，果然這次年夜飯還真不錯(cuò)呢！主食是七彩面條。菜可是夠豐盛，有紅燒鱸魚(yú)，鱸魚(yú)都有點(diǎn)發(fā)紅，聞起來(lái)就讓人不由自主地想嘗一嘗。還有麻辣小龍蝦聞起來(lái)就香香，吃起來(lái)更是讓人百吃不厭。還有涼拌松花蛋，看起來(lái)就讓人食欲大增。最重要還是大盤(pán)雞了，它那好吃肉質(zhì)再加上好吃味道，真是讓人恨不得多吃幾塊。
在吃飯時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我“我來(lái)講一下我小時(shí)候年夜飯吧！我那個(gè)時(shí)候過(guò)年最好飯就是面條，有一次面條加一鍋燉魚(yú)都把我開(kāi)心不得了�！卑职衷捵屛液苡懈杏|，現(xiàn)在年夜飯比爸爸那個(gè)時(shí)候年夜飯真差別多大呀！所以我們現(xiàn)在生活多好�。∥乙院笠欢ㄒ湎КF(xiàn)在生活��！
小學(xué)的作文400字 篇2
每個(gè)人的童年歡樂(lè)而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在***那么冷的冬天，凡卡卻沒(méi)有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計(jì)跑腿而光著腳時(shí)，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門(mén)外”，后悔自己不該那樣浪費(fèi)。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒(méi)有貼郵票、寫(xiě)地址，所以他的爺爺會(huì)收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開(kāi)城市的愿望也依然是泡影，因?yàn)樗臓敔斠矝](méi)有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時(shí)竟然會(huì)發(fā)脾氣!想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在***，然而當(dāng)時(shí)是沙皇統(tǒng)治時(shí)最黑暗的時(shí)期，他的童年沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、生活的'像狗一樣。而自己的童年呢?社會(huì)是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會(huì)情況一比較，我是目瞪口呆。
通過(guò)和凡卡比童年，我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了，現(xiàn)在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真，童年快樂(lè)。
小學(xué)的作文400字 篇3
在假期的一天，我和媽媽在家中很沒(méi)有意思，我們想玩點(diǎn)游戲吧，最后我們決定玩捉迷藏。
我和媽媽石頭剪子布，看誰(shuí)來(lái)找誰(shuí)來(lái)躲，這是最激動(dòng)的時(shí)刻，我心想：讓我輸吧，這樣就能躲了。果然我輸了，所以我躲，媽媽開(kāi)始數(shù)數(shù)：1，2，3……我悄悄地走到了客廳里望望，覺(jué)得不行，因?yàn)楹苋菀妆徽业�，于是我又悄悄地走到臥室前，心想：在臥室門(mén)后面吧，媽媽不會(huì)找到我的。就這樣，我躲到了臥室門(mén)后面。突然媽媽數(shù)完數(shù)，睜開(kāi)眼睛，笑著在墻邊走來(lái)走去，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)找你啦，小壞蛋！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的，我可是捉迷藏大王，媽媽一定不會(huì)找到我。
媽媽開(kāi)始找我了，她首先進(jìn)到衛(wèi)生間里找，嘴里還不停地邊喊著：“我可快找到了呦！”“哈哈，我在其他地方呢，你一定找不到我！”我躲在門(mén)后小聲地笑還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。
媽媽到了臥室門(mén)口，她剛剛走到臥室門(mén)的時(shí)候，我突然踮起腳尖，從臥室門(mén)后面飛快地跑了出來(lái)，對(duì)媽媽喊：“��！”媽媽嚇得頭發(fā)都豎起來(lái)了，她一邊喘著粗氣，一邊摸摸我的`頭說(shuō)：“小寶貝，你可把我給嚇?biāo)懒�，以后可不能這樣嚇我了，知道了嗎？”我嘟著嘴小聲地回答媽媽?zhuān)骸芭叮抑懒��！?/p>
雖然媽媽被嚇了一大跳，但是我們還是玩得很開(kāi)心的，每當(dāng)再回想起這次游戲，總是會(huì)讓我忍俊不禁，只不過(guò)現(xiàn)在我才知道媽媽沒(méi)有被我嚇到，只是因?yàn)楹逦彝�，假裝被嚇到而已。
小學(xué)的作文400字 篇4
我好想當(dāng)一名老師，這個(gè)愿望在我的心里已經(jīng)期盼很久了。
我的媽媽是一位小學(xué)老師，她每天總是很忙碌，所以每天放學(xué)后我都會(huì)到媽媽的教室外面等她。每到這個(gè)時(shí)候媽媽是最開(kāi)心的，同學(xué)們放學(xué)了也不愿很快離開(kāi)教室，都圍著她有說(shuō)笑有，把她當(dāng)成了好朋友。我看著好羨慕，當(dāng)老師多開(kāi)心呀！我好想當(dāng)一名老師！
上二年級(jí)的`時(shí)候，我的班主任是劉老師。她非常愛(ài)我們，耐心的教給我們知識(shí)，給我們講做人的道理，關(guān)心生病的同學(xué)。記得教師節(jié)那天，我們把自己親手做的花送給了劉老師，她捧著一大束五顏六色的花高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我好幸福啊。”劉老師的笑容印在了我的腦海里。當(dāng)老師多幸福呀！我好想當(dāng)一名老師！
很多人都贊美老師，把老師比作蠟燭，比作園丁，因?yàn)樗齻兛偸悄瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)自己。媽媽說(shuō)：“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！蔽译m然不太明白這句話的含義，但我知道老師是受人尊敬的，老師的職業(yè)是高尚的。我好想當(dāng)一名老師，當(dāng)老師多高尚呀！
我好想當(dāng)一名老師，真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
小學(xué)的作文400字 篇5
我的爸爸有一個(gè)大筐，那是一只極其普通的大筐，是用竹條編成的�？鹂诔书L(zhǎng)方形，大概有一米長(zhǎng)、半米寬。
那個(gè)筐曾陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。記得小時(shí)候，我總是拉著爸爸的衣角，吵嚷著讓他帶我去兜風(fēng)。我坐在自行車(chē)貨架邊馱著的竹筐里面一邊唱，一邊笑，比坐在汽車(chē)?yán)镞�要美。爸爸的大筐帶我游遍田野，看遍綠油油的大豆、高粱。也是這只大筐帶我穿過(guò)一條條鄉(xiāng)間的羊腸小道，看夕陽(yáng)下“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的場(chǎng)面。這只大筐記載著我無(wú)比快樂(lè)的`童年，是一只名副其實(shí)的“幸福筐”。
爸爸的大筐也是一只“豐收筐”。每到收菜的季節(jié)，爸爸的大筐里總是滿滿的，有時(shí)是頂花帶刺、鮮嫩無(wú)比的黃瓜；有時(shí)是紅彤彤的西紅柿；有時(shí)是紫丟丟的茄子……看著滿載而歸的大筐，全家人都笑得合不攏嘴。我一邊抱著大筐，一邊大嚷大叫：“豐收了!豐收了!”生怕周?chē)泥従硬恢馈?/p>
爸爸的大筐還是一個(gè)“愛(ài)心筐”。左鄰右舍一遇到什么困難，爸爸總是第一個(gè)站出來(lái)，默不作聲地把整筐整筐的東西送到人家里。我常常不解地問(wèn)爸爸：“我們家的東西憑什么送給別人?”爸爸只是憨憨地說(shuō)：“他們家有困難，我們?nèi)椭�，以后我們家有什么困難，他們也自然會(huì)幫我們，這叫互相幫助�！�
我常想：爸爸就是我的好榜樣，長(zhǎng)大后我也會(huì)做一個(gè)和他一樣的人。無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記那只特別的大筐。
小學(xué)的作文400字 篇6
到了歐尚超市，我們發(fā)現(xiàn)這里人很多，氣氛也很熱鬧。我們來(lái)到了賣(mài)肉的地方，準(zhǔn)備買(mǎi)肉回家吃，可沒(méi)想到這里肉大減價(jià)，一些不講理的人亂擠，亂竄弄得人與人關(guān)系也不好了。一位老爺爺還被他們撞倒了，重重地摔了一下，我連忙跑過(guò)去扶老爺爺，關(guān)心地問(wèn)道：
老爺爺，您沒(méi)什么事吧？老爺爺干咳了兩聲，說(shuō)：沒(méi)事！沒(méi)事！小朋友，謝謝！"不用謝，這是我應(yīng)該做的'！說(shuō)完，我就一溜煙兒地跑了.爸爸媽媽看見(jiàn)肉快被搶光了，只好唉聲嘆氣地在后面等.我靈機(jī)一動(dòng)，想：這要浪費(fèi)多少時(shí)間啊！還不如先去買(mǎi)其它東西呢！于是，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)："我們先去買(mǎi)其它東西吧！"好吧。”爸爸媽媽聽(tīng)完了之后，就離開(kāi)這個(gè)吵吵鬧鬧的地方，去買(mǎi)其它東西.我們東逛逛，西瞧瞧，又到了賣(mài)肉的地方，真是不可思議，那些買(mǎi)肉的人竟然排好隊(duì)，等著拿肉，和剛才的情形完全不一樣.我發(fā)現(xiàn)前面站著一位保安叔叔，頓時(shí)明白了.
我想：要是全中國(guó)的人都能在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，不忘尊章守法，那么整個(gè)社會(huì)氣氛應(yīng)該是多么的和諧，祖國(guó)應(yīng)該是多么地繁榮昌盛�。�
小學(xué)的作文400字 篇7
有一天，我隨同外公去晨光小區(qū)找朋友，正好看見(jiàn)4?H樓旁喧鬧一片，樓上樓下鄰居相互爭(zhēng)吵，不知何故。我探頭看去，原來(lái)事因是出自于樓上鄰居將垃圾丟到樓下，引起了糾紛。
聽(tīng)了后，我心里認(rèn)為是樓上那戶(hù)居民不該。愛(ài)護(hù)環(huán)境要從我做起人人有責(zé)，但樓下居民也不該爭(zhēng)吵傷了和氣。古話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！辈皇菃幔�
假如我在晨光小區(qū)生活的話，首先我會(huì)組織小區(qū)內(nèi)的兒童們從我做起，不亂丟紙片。然后再進(jìn)行宣傳，讓人人皆之愛(ài)護(hù)環(huán)境。最后讓我們每天進(jìn)行打掃、清理。如果發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，我們就撿起來(lái)，把它送進(jìn)垃圾箱中，如果有人亂丟垃圾，我們就撿起來(lái)，把它送進(jìn)垃圾箱中，然后向那位亂丟垃圾的人行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)聲愛(ài)護(hù)小區(qū)環(huán)境最光榮，請(qǐng)別把垃圾亂丟。就這樣，我們小分隊(duì)的兒童們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，那些習(xí)慣亂丟垃圾的叔叔阿姨在小朋友的引向下，再也不會(huì)亂丟垃圾了。大人懂得的道理比我們多，自然會(huì)被我們的.精神感化。
我希望我的心原早日實(shí)現(xiàn)，使晨光小區(qū)恢復(fù)以往的環(huán)境。
小學(xué)的作文400字 篇8
我家門(mén)前種著兩棵鐵樹(shù)，一棵是雄的，一棵是雌的。雌的比雄的年齡大一點(diǎn)，雌的鐵樹(shù)十五歲了，雄的鐵樹(shù)有五歲。
鐵樹(shù)，鐵樹(shù)，一聽(tīng)到名字，就會(huì)令人想到這是鐵做的樹(shù)。鐵樹(shù)應(yīng)該是堅(jiān)硬無(wú)比的，其實(shí)，它也有美麗、柔弱的一面。
鐵樹(shù)的柔弱在剛長(zhǎng)出的嫩葉上。鐵樹(shù)剛長(zhǎng)出的嫩葉是向內(nèi)卷的，毛絨絨的，它的顏色是淡綠的，豎在鐵樹(shù)的中心。鐵樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子美麗得出奇，也綠得那么新鮮。樣子猶似羽毛，生長(zhǎng)在莖的端部，長(zhǎng)度一般為一米左右。一片片葉子好似盛開(kāi)的花瓣般展開(kāi)，清新動(dòng)人。
鐵樹(shù)也有強(qiáng)壯的一面。鐵樹(shù)的新葉長(zhǎng)成時(shí)，要將下部的'黃葉割除一輪，所以鐵樹(shù)的莖部就像一個(gè)菠蘿，那突出來(lái)的疙瘩就是割除掉的葉子的根部．
聽(tīng)說(shuō)，鐵樹(shù)每二十年至三十年便可開(kāi)花，雄球花圓柱形，生在雄柱頂端。雌球花由多片羽狀大孢子葉組成，黃褐色，旁邊生滿小珠子。
我多想我家的鐵樹(shù)早日開(kāi)花，讓我一睹它的風(fēng)采。
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