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我的小學作文7篇【優(yōu)選】
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的小學作文7篇,希望能夠幫助到大家。
我的小學作文 篇1
大家好!我是‘鋅’博士,噢!不,我是‘鈣’博士,sorry,我最近太迷于藥物化學,連自己的名字都忘了。呀!‘釤’點了,要遲到了,我?guī)显绮,匆匆忙忙去公司了?/p>
我剛準備研究‘卟’和‘碘’結(jié)合的原子數(shù)量和功能,旁邊的機器人“小映”說:“總經(jīng)理,今天早上我們發(fā)現(xiàn)了一種人造元素——‘闃’!蔽铱戳诉@種元素的樣子,說:“這是我們?nèi)ツ陙G失的‘貰’呀!快把‘鍶’拿來,研究新的抗生素!”“您忘啦!‘鍶已經(jīng)被你淘汰了!”“硒’呢?‘釓’呢?”“都淘汰了!”我很失望地看了看桌子,忽然眼睛一亮,拿起‘卟’和‘碘’的結(jié)合物,直接倒進‘貰’里,淇——只聽見一聲響后,跳出了一些小粒灰塵和一些雜質(zhì),我把不知名液體經(jīng)過氣壓分解,形成了第六百五十五鐘元素,我叫它‘毓’。同時叫‘卟’和‘碘’的'結(jié)合物為‘锿’又找到了‘貰’,又把‘毓’注入到人體的DNA和血紅蛋白中,DNA發(fā)生的改變誰也沒想到——人活了500多歲。血紅蛋白中原有的‘卟’與開發(fā)的‘卟’結(jié)合的時候,更是驚人——人體的記憶每半年35%的速度增長,腦容量大大增加,超出正常人的70%。
我在一天內(nèi)變成了名人,獲得了四個諾貝爾獎和一個中國醫(yī)學獎,創(chuàng)下了吉尼斯記錄——一天內(nèi)獲諾貝爾獎最多的人和一天內(nèi)造的元素最多的人,后來聯(lián)合國為我創(chuàng)了一個獎項——“世界元素獎”,是世界上化學類獎項最高的,因為我又發(fā)現(xiàn)了八個自然元素,合成了六個人造元素。
我一天內(nèi)造的元素有:‘毓’‘锿’‘邑’‘鐾’‘鑾’‘鎏’‘鑫’‘闃’,讓一舉成名,并為世界作出了不朽的貢獻
我的小學作文 篇2
每逢星期四的時候,是我最開心的一天。那是因為我和我的好伙伴要一起去參加體藝2+1其中的一個藝術(shù)活動——跳舞。老師說表演好了,還可以參加“六一”兒童節(jié)的演出活動,到那時我可以和自己的伙伴們一起演出,給大家?guī)須g樂!
這周星期四又到了,我迫不及待地拉著小伙伴一起去呢。我們一邊唱著歌,一邊向著舞蹈房走去,我可興奮了,還擺了幾個好看的跳舞姿勢,一嗒嗒、二嗒嗒。地跳到了舞蹈房。剛踏進舞蹈房的時候,她們正在排練下腰部,我都有點害怕起來了,站在那里都不知道該干些什么啦?老師仿佛看出了我的心思,再三的鼓勵我,讓我有了信心,旁邊的小伙伴也在為我加油,真的,我成功了!當時的.我特別高興,簡直不敢相信自己,我也能成功。
自從我參加體藝2+1以來,對每做一件事都充滿了信心,特別是上課舉手發(fā)言的次數(shù)也比以前多了。體藝2+1的項目有很多,每個學生可以根據(jù)自己的愛好選擇適合自己的活動,而我最喜歡跳舞,每次排練的時候我都非常認真,再苦再累我也要堅持下去。體藝2+1給我們帶來了快樂!
我的小學作文 篇3
我是一個活潑開朗的女孩。我的眼睛大大的,腦袋像皮球一樣圓溜溜的,披著一頭烏黑的長發(fā),鼻尖低低的,睫毛長長的`烏黑的。
我喜歡在課余生活里養(yǎng)很多的動物,比如:行動緩慢的蝸牛、漂亮活潑的金魚、又肥又長的蠶……我最喜歡養(yǎng)金魚。
有一次,我從花鳥市場回來,一下子買了三缸金魚、蠶、蝸牛和一些花花草草。把我家的陽臺變成了動物園。有的時候我還會到小河里捉魚、蝦和螃蟹。我每天都擠出一點時間來給金魚們喂食。我發(fā)現(xiàn),金魚要等魚食泡軟了再吃下去。它們有的時候還把魚食吞一吞,吐一吐,可真惡心呀!我還要給蠶喂桑葉呢!我先把桑葉上的水摸干凈,防止蠶吃了拉肚子。再把桑葉給它們吃。我的蠶每一只都肥肥的,這都是我精心照料出來的成果呀!
我是一個活潑開朗、樂于幫助別人的女孩。平時在家中,我喜歡看電視、養(yǎng)動物、看童話書。在班里,我的英語方面比較優(yōu)秀,還得到了免試的榮譽。但是我在學習上還有一些動作慢、注意力不集中等不足之處。
我非常愛動物,你們喜歡動物嗎?
我的小學作文 篇4
我有一個漂亮的文具盒,是我生病的時候,老姑回來看我的時候給我買的,我非常喜歡它。
它是用鐵和鋼還有玻璃做成的,它是紅色的轎車形狀的,長約20厘米,寬約5厘米,高大約5厘米。
最引人注意是那美麗的圖案,是虹貓和黑心虎在射箭時的圖案,箭好像要射在文具盒上,虹貓的對手是黑心虎張著嘴,好像非常的激動。
文具盒里面躺著我的學習助手。有鉛筆、鋼筆、魔筆,油筆、橡皮、和格尺。他們很團結(jié),各負其責。每當我寫作業(yè)的時候,鋼筆就會毫不猶豫跳出來幫忙;當我畫畫的.時候,鉛筆和橡皮就來幫助我;我做數(shù)學題時,格尺也會來助陣;如果我不小心寫錯了字,魔筆就會抹去錯字。有了他們的幫助我學習很輕松。
怎么樣?我的文具盒是不是很漂亮,作用也不小啊。
我的小學作文 篇5
我班來了一位復習生,這位復習生有些與眾不同,并不是高考失利,而是不滿足自己現(xiàn)在的大學,所以回來重新高考。
對于沒經(jīng)過高考的我們來說,高考和大學都有一種神秘感,我們迫不及待的詢問這位新同學高考和大學的情況。
他從高考開始講起,高考那天有穿著一套紅色衣服的考生,這多數(shù)是家長要求的,還有的穿灰色褲子,黃色上衣,寓意“輝煌”。進入考場,會有屬于自己的文具,靜靜的等待發(fā)卷,鈴聲敲響后,即可答卷?紙龊馨察o,考場外會有巡考視察。同學說考場內(nèi)有人抄他的卷子,是語文。同學說,每科考試都會有人要作弊,有的小聲叫你,有的甚至翻出了和你是小學同學,只要專心答自己卷子就好,不用理別人。
他認為最煎熬的是等待成績的那段日子,直到查詢成績的前幾秒,班級的qq群里依然在討論成績和分數(shù)線,這時候最害怕聽到的就是分數(shù)線上漲。查到成績后,班級qq群頓時很安靜,會突然蹦出來一個人問同學成績怎么樣,好久都沒有回復。
大學并不是老師口中的“上了大學你就輕松了”,這是老師善意的謊言,大學甚至比高中起的'早,有早操,還有各種事情,依然有晚自習,課也很多,不能掛科。老師只是讓我們好好學習,考上一個好大學,為我們的以后著想。上了大學后很懷念高中單純的友情,很想念高中的同學。
我是一名高三學生,我做好了高考的準備,給自己加油,給所有高三學子加油!
我的小學作文 篇6
我同桌喜愛的寶貝是書。她很喜歡看書,一看起書來就如癡如醉,現(xiàn)在,就跟我一起來看看她是怎么“啃書”的吧!
有一次,上課鈴都響了,我提醒她說“該拿起《經(jīng)典誦讀》啦!”“等一會兒,我再看一會兒書!彼f。我只能把她的書搶過來,她才拿起經(jīng)典誦讀。當我把書還給她時她又拿起來看,我只好讓她再看一會兒。
更有趣的是,我和她在走廊,她拿著一本書津津有味地邊走邊看!靶⌒模矇!”她抬起頭往右邊走,都快走到四年級的.區(qū)域了,才往回沖。她又跟上我,把我拽住,讓我在原地等她。我一頭霧水,不知道她要做什么。原來,她跑去一樓選書了!我嘆了一口氣,自言自語道“唉,可真是一個書蟲!”“鈴鈴鈴”上課鈴又響了,我跑回教室,發(fā)現(xiàn)她還沒回來,要上課了,她才出現(xiàn)在教室門口。
同學們,你們說說,我的同桌她是條“書蟲”嗎?
我的小學作文 篇7
失敗乃成功之母這句話是我的座右銘。從哪里跌倒就從哪里爬起。在我遭遇了數(shù)次失敗之后,我深刻的地體會到了其中蘊含的道理。
在學校奧數(shù)班的考試中,我考得不理想,錯失了這次繼續(xù)競爭下去的資格。所以,我只能等待下一次的參與機會,我的心情很沮喪。失敗的滋味很苦,很苦。尤其讓我不敢輕松面對的是,吳校長、我的父母等等好多關(guān)心我,疼愛我的人們,傾注在我身上的希望,我該怎么告訴他們?一想起那一雙雙注滿了期待的眼睛,我就耳根發(fā)紅,慚愧萬分。
我只能用手中的筆在這里記述我此時此刻的心情。我辜負了大家的期望,只能默默地獨自流淚,心里像打翻了五味瓶
不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。耳邊突然響起我最喜歡的這句歌詞。是。∈篱g沒有任何一條路永遠是平坦的大道,人生旅途上有鮮花伴隨更有淚水飛揚;競爭路上,對手如云,更有高手如林。
遭遇了失敗怎么辦?是從此一蹶不振,畏畏縮縮;還是迎難而上,愈挫愈勇?
此刻媽媽的話又在耳邊回蕩:人生的道路遙遠而漫長,怎能一帆風順、事事如意?失敗乃成功之母!昂起頭來,小薇!努力追逐理想和前途,要時時擁有自信的笑容!
經(jīng)受挫折永不消沉,堅強勇敢抗擊失敗。學會把痛苦當作享受,把困難當做機遇,在挫折中不斷吸取教訓,在失敗里摸索總結(jié)經(jīng)驗,才能讓自己厚積薄發(fā),用失敗換取成功!
失敗,在每個人的一生中,都會遭遇它。它就像一座飛來石,從天而降,擋在人們面前。有的人憎惡它,在它來到時,把自己的'眼睛蒙上了,假裝看不到,自欺的同時,也讓自己前進的步伐停滯不前,誤了一生。有的人坦然的接受它,了解它,進而超越它,達到了自己人生路上的又一新高度。
所以,我懂得了:失敗不是可怕的洪水猛獸,遭遇失敗后的消極萎靡才是自己最可怕的敵人。
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