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可愛的小學(xué)作文實(shí)用5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛的小學(xué)作文 篇1
鄰居家有一只小貓，十分討人喜愛。
它水汪汪的眼睛像兩顆玻璃珠子閃著光，隨時(shí)警惕地關(guān)注著周圍的動(dòng)靜。小小的鼻子下面貌似分岔，仔細(xì)一看，原來和兔子一樣，那是它可愛的三瓣嘴！你可別小瞧了這張小嘴兒，它可是撕咬老鼠的利器！小嘴兩邊各有一排白色的、細(xì)細(xì)的胡須，將小貓顯得更加英武神氣。一件黑色和褐色相間，層次分明的“毛衣”披在身上，看上去就像一只小老虎，我打趣地喚它“虎妹”。
別看這只“小老虎”挺神氣，但它有時(shí)候卻很膽小，就像老舍先生對貓的描寫：“它什么都怕，總想藏起來。”星期天，我們一家人帶上虎妹去釣魚。剛上車，它便左看看，右瞧瞧，驚慌地看著我，喵喵直叫，好像在問：“這是哪里？你們要帶我到哪里去？”爸爸把車門“嘭”地一聲關(guān)上，它嚇得四處亂竄，竟躥到了駕駛員的座位底下。到了目的地，任憑怎么喚它，它也不肯出來，爸爸用好吃的火腿腸引誘它，它也無動(dòng)于衷。拉它，扯它.....最后爸爸用了九牛二虎之力才把它弄出來。
我們來到池塘邊，爸爸搭好魚竿專心致志的釣起魚來，虎妹在一旁一動(dòng)不動(dòng)地盯著魚塘里的魚竿，那聚精會(huì)神的樣子就像一個(gè)上課認(rèn)真聽講的`孩子，著實(shí)令人喜愛！過了一會(huì)兒，爸爸釣到一條小魚，找來一根野草把魚兒吊著，扔給了我。我看了看魚，又看了看貓，琢磨著：貓不是喜歡吃魚嗎？這條魚兒就給虎妹吧。我提著魚兒在它面前晃來晃去，它立刻伸出右爪摸了摸魚，用鼻子嗅了嗅，正想撲上來抓魚，我故意往后退了幾步，繼續(xù)晃蕩著魚兒�；⒚貌⒉恍箽�，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚兒，瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，后腿一蹬，前爪一撲，騰空而起，以迅雷不及掩耳之勢把魚兒搶走了。搶到了魚兒，它似乎還舍不得吃呢，按一按魚肚子，拍一拍魚腦袋，把小魚兒滾來滾去……待它玩累了，一口咬住魚肚子大口大口地吃起來，這時(shí)，只見它耳朵豎得更直了，毛發(fā)也立起來了，好像在感應(yīng)周圍有沒有搶它美食的危險(xiǎn)，嘴里不時(shí)發(fā)出沉悶地“喵——喵——喵”聲，像在警告我們：“這條魚兒是我的，你們誰也別想打它的主意�！�
鄰居家的虎妹真是膽小又淘氣、調(diào)皮又可愛，是不是特別有意思呢？你喜歡上它了嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇2
我家養(yǎng)了一個(gè)可愛的小白兔，我給它起了一個(gè)很可愛的名字，叫“白白”。
我家的白白長得非常的好看，穿著一件白白的衣服，長著一對長長的耳朵，一個(gè)小小的尾巴像剛冒出地面的小草，擺來擺去。那一對能靈活的眼睛不時(shí)向左右張望，嘴邊的胡須像在天空中的星星一樣，數(shù)也數(shù)不過來，真是惹人喜愛。
有一次，我在跟我的小白兔白白玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了白白的眼睛紅了，我想：是不是它沒有睡好覺，明天再看看吧！我們又玩了起來。到了第二天，吃完中午飯，我和白白又在一起玩，我看了一下白白的眼睛，還是紅紅的，我就跑去問媽媽，媽媽讓我自己去找答案。第二天，我去了學(xué)校，問了同學(xué)，同學(xué)有各種各樣的答案。一個(gè)同學(xué)說：“應(yīng)該是你家的兔子生病了�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說：“應(yīng)該是兔子?jì)寢尩难劬t了，所以孩子的眼睛就是紅的，這個(gè)孩子應(yīng)該就是你養(yǎng)的小白兔�！蔽一氐郊�，把同學(xué)們的`答案告訴了媽媽，媽媽說：“這幾個(gè)答案都不對�！蔽掖诡^喪氣的離開了媽媽的房間。
我回到了自己的房間，打開了電腦，找到了有關(guān)的資料，才知道這是它天生的，它的眼睛是透明的，眼球上布滿血絲，因此，看起來它的眼睛紅紅的。
“白白”是我最好的動(dòng)物伙伴，它給我家的生活帶來了歡樂，我希望好好愛護(hù)它，和它快快樂樂的在一起，永遠(yuǎn)不分開。（513個(gè)字）
可愛的小學(xué)作文 篇3
我家有個(gè)開心果，也是我們家最小的小女孩。也就是姑姑家我的.小妹，她叫鐘小溪，今年6歲了，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴。 她很調(diào)皮。
有一次，她們幼兒園來了一位新同學(xué)，她想和這位新同學(xué)比賽跑，看誰跑得快，沒想到人家慢跑都比她跑得快，她跑著跑著心里有了一個(gè)主意，她伸出一只腳把那個(gè)同學(xué)絆倒了，趁著同學(xué)跌倒的時(shí)候她趕緊沖向終點(diǎn)，她認(rèn)為自己贏了。而那個(gè)同學(xué)卻趴在地上哇哇大哭，同時(shí)還說小溪耍賴、不講道理。
而小溪在一旁沖著她同學(xué)一邊做鬼臉一邊說就是我贏了！ 這就是我可愛又調(diào)皮的小妹，難道你不想和她成為好朋友嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇4
看著窗外的風(fēng)景。靜靜的想著，想到了家鄉(xiāng)，想到了家鄉(xiāng)四季的美。
春天，家鄉(xiāng)里到處都是綠色，綠色的草、綠色的樹、綠色的環(huán)境。在春天里，我和我的那些小伙伴們經(jīng)常出去“春游”：背著五顏六色的小包，走在田埂上面，一起唱著歡快的歌。結(jié)束了這美好的春天。春天：是美好的。
夏天，太陽掛在天上，陽光灑在大地上面，使大地有了一層暖暖的衣裳。我們常常走在溪邊：釣魚、摸蝦。再去小河里美美的游上一圈，要是再來一根冰棍的話，那就再好不過了！日落了，我們拎著大桶小桶滿載而歸，臉上掛著燦爛的'笑容，結(jié)束了這個(gè)夏天。夏天；是快樂的。
秋天到了，果樹上掛著許多的果子，個(gè)個(gè)都散發(fā)出濃郁的果香，彌漫在家鄉(xiāng)的那片果林里。我和小伙伴們可閑不住了。一個(gè)個(gè)跟猴子似的，一溜煙，就爬上了樹，賴在樹上不下來，吃這果子說這話。笑容都掛在來了我們小小的臉上。一個(gè)秋天過去了。秋天：是豐富多彩的。
終于迎來了冬天，一年中的最后一個(gè)季節(jié)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天上瞟了下來，一朵朵晶瑩透亮的雪花都在跳著一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈。地上的雪越來越厚，我們也等不及了，一個(gè)個(gè)的都跑了出來，在雪地上留下我們一個(gè)個(gè)小小的腳印，還拿起一個(gè)個(gè)大雪球，打雪仗。我們跳著、跑著，家里傳出了我們高興的笑聲。冬天：是歡樂的。
家鄉(xiāng)的四季都是那么的美好，那么的令人難忘……
可愛的小學(xué)作文 篇5
20xx年10月12日上午，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們六年級的全體同學(xué)為一年級的小朋友們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
我是為一個(gè)名字叫做劉鈺的小朋友戴紅領(lǐng)巾的，他很可愛，在我看來，他就是一個(gè)陽光、開朗、活潑的小帥哥！短而精神的頭發(fā)，圓圓的小臉，俊俏的眉毛下有一雙閃亮的大眼睛，高挺的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。這樣一個(gè)可愛的`小帥哥，不論哪一個(gè)同學(xué)看了都會(huì)喜歡他。這個(gè)小朋友還有甜甜的嗓音呢，在給他系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我一邊系一邊笑瞇瞇地問他：“小朋友，你叫什么名字呀？”他一邊看著我一邊磕磕巴巴地說：“我叫……嗯，我叫……對了！我叫劉鈺！”他說完這話，就不好意思地紅了臉。我微笑著鼓勵(lì)他，向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。到給小朋友講故事的時(shí)候了，我把故事給他講了一遍，一邊講一邊做動(dòng)作，還追問：“劉鈺，這個(gè)故事告訴我們什么道理呀？”他眨了眨眼睛，思考了一下，說：“小鳥不該不聽媽媽的話，不應(yīng)該下雨天跑出家門！”真是個(gè)機(jī)靈的孩子！我向他笑了笑，還翹起了大拇指。我又請他把我講的這個(gè)故事復(fù)述一遍，沒想到他說：“從前，嗯，有一只小豬，哦，不，小鴨，不對不對，是小鳥，它……嗯，怎么來著？哦，它很喜歡玩游戲！然后它就玩呀玩呀，玩呀，講完了！”啊？這就講完了啊，也太簡單了吧，我無奈地笑了，真是個(gè)天真的小弟弟！周邊的同學(xué)和另一些小朋友聽到了，也覺得很有意思，都捧腹大笑，劉鈺可不好意思了，我趕快拍拍他，和氣地安慰他：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，你講得比……比大哥哥講得還好！”他一聽，可開心了，咧著嘴一個(gè)勁的笑。
這個(gè)小朋友真可愛！
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