我的小學(xué)作文【范例7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
我叫唐舒涵，今年9歲，在電報(bào)路小學(xué)四年級(jí)10班上學(xué)，我的性格內(nèi)向，不愛(ài)笑，老是愛(ài)哭。我雖然長(zhǎng)得挺高，但身材卻瘦瘦的。每次買上合適的上衣，配套褲子的腰圍總是太大。我的頭上經(jīng)常扎著一條馬尾辮，可我一點(diǎn)也不喜歡。我的臉圓圓的，像一個(gè)大氣球。我的頭，媽媽覺(jué)得特別堅(jiān)固，像是練了“鐵頭功”一樣，每次我和媽媽的頭撞到一起的時(shí)候，媽媽覺(jué)得特別的疼，我卻像撞到了衣服上一樣，什么事都沒(méi)有臉上。額頭下面長(zhǎng)著大大的眼睛，像兩顆星星一樣明亮。鼻子下有一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴。
我最大的愛(ài)好是看書(shū)。有一次我在津津有味地看書(shū)，突然，媽媽說(shuō)吃飯了，我當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，媽媽生氣地說(shuō)：“下次帶你去圖書(shū)館看書(shū)，看把你看飽不�！蔽倚乓詾檎妫谑�，立馬放下書(shū)，興高采烈的說(shuō)：“我馬上去吃飯�！�
可是，過(guò)了一天又一天，我一直等著媽媽帶我去圖書(shū)館，終于有一天，我忍不住問(wèn)媽媽：“您不是說(shuō)帶我去圖書(shū)館的嘛？”媽媽這才想起她說(shuō)的`話，就這樣，那一天，我如愿以償來(lái)到了圖書(shū)館，“哇，好多書(shū)�。 眮�(lái)到圖書(shū)館，就像像到了知識(shí)的海洋。自那以后，我就經(jīng)常到圖書(shū)館，由于沒(méi)注意科學(xué)用眼，我的眼睛以后就成了“四眼怪”。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，朋友們，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
我的小學(xué)作文 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的.路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界！
正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道，該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書(shū)包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè)；平時(shí)不努力，上課不專心，到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛(ài)、淘氣。
歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買寸光陰”。這句話不也激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，更應(yīng)該珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上�。�(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)培育我們的黨。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！
我的小學(xué)作文 篇3
我是為今后的一切忙碌的一只螻蟻，我是天邊一顆不起眼的小星，我——是一個(gè)小小的我。
我對(duì)世界上的每一樣事物都充滿著愛(ài)心，充滿著好奇。小時(shí)候看母雞孵蛋，一蹲就是幾個(gè)小時(shí)。可現(xiàn)在依然童心未泯，依然是那個(gè)小小的我。路邊開(kāi)了兩朵別致的花，我驚嘆；一只小蜻蜓誤以為我額前顫動(dòng)卷曲的劉海是木麻黃的葉子，飛了上來(lái)，我驚嘆；天邊的云露出一角明亮的天，我驚嘆。身邊有太多的新鮮事，有太多的驚嘆，它們都深深地吸引著我。
我熱情、開(kāi)朗，且又大膽、頑皮。爽朗的炎熱的夏是我翱翔的天地。蟬聲一起，我就急不可待地?fù)Q上短褲，像冬眠太久的小獸，興奮地沖下樓去。心里只想著去吃大竹林里的竹芯和桑甚，去摘柳條編個(gè)花籃，去……可是出師不利，和買菜回來(lái)的媽媽撞了個(gè)滿懷。
“哎呀！對(duì)不起，對(duì)不起，十萬(wàn)分對(duì)不起……”我又?jǐn)[手又跺腳，舌頭伸長(zhǎng)了一寸。
“你怎么老像個(gè)出軌的火車頭似的？長(zhǎng)不大！”
站在鏡子前面，看著自己矮矮的個(gè)頭，短褲下曬成紅褐色的結(jié)實(shí)的皮膚，我不禁納悶了：“我為什么總是這樣��？真的長(zhǎng)不大？”別的女同學(xué)不敢穿短褲，可我天天穿。爬樹(shù)捉迷藏，在游泳池里玩“花樣跳水”，都是拿手好戲，整天沒(méi)完沒(méi)了地瘋。永遠(yuǎn)是一頭亂亂的卷曲的短發(fā)，像個(gè)男孩子似的，小小的我。
“杯水也可起浪”。雖然還不成熟，但我也有自己的一個(gè)小世界。我擁有一些小秘密，我為了一點(diǎn)瑣碎的事而愁，捧著一首使我傾心的詩(shī)暗自烯噓。我喜歡在月光下看茉莉，喜歡穿純白的不加任何裝飾的衣服。
我喜歡學(xué)校圍墻邊那一大片酸酸草。梅花狀的`柔嫩的葉子，喇叭狀的粉紅的花，只有黃豆那么大。我總?cè)滩蛔≌淮蟀�，把宿舍都插滿了：床上、柜子上、漱口盅上……都是那小小的酸酸草，連成一片淺淺的綠，點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅�？粗瑢W(xué)們會(huì)心的微笑，聽(tīng)著同學(xué)們微填的話：“小不點(diǎn)呀，看宿舍都成了桃花源了�！蔽視�(huì)高興得把手中的花都向空中一撒。
這就是我，一個(gè)小小的我。我不愿去改變她，不愿讓她成為“另一個(gè)別人”。我也不會(huì)成為別人。我，依然是小小的我。
我的小學(xué)作文 篇4
再見(jiàn)了，老師
老師是那大樹(shù)，為我們小花小草遮風(fēng)擋雨，老師是那挑擔(dān)的人，我們是那行李，老師不管什么事都擔(dān)著扛著，老師是那苦苦的咖啡，不管有多苦都不怕。
還記得那一次，張老師找我談話。
那天，數(shù)學(xué)課上我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，被張老師點(diǎn)名批評(píng)，叫我放學(xué)以后留下來(lái)。放學(xué)了，別的同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心的回家了可我沒(méi)法走，眼巴巴的望著他們，心情郁悶極了。不一會(huì)，張老師叫我進(jìn)去，我可不敢進(jìn)呀，進(jìn)去了可出不來(lái)了呀。
張老師望著我，說(shuō)：“上課怎能不聽(tīng)呢，聽(tīng)老師一句勸，上課多聽(tīng)一點(diǎn)沒(méi)有壞處的，你說(shuō)，是不是老師講的不好聽(tīng)，是你自己的錯(cuò)還是別人的錯(cuò)？還是我的錯(cuò)？”
聽(tīng)到這兒，我哭了，我小聲地說(shuō)：“是我的錯(cuò)，您上的非常好，都是我的錯(cuò)。”
張老師看見(jiàn)我哭了，便問(wèn)我：“哭什么呢，我打你了嗎？”我搖了搖頭。張老師從抽屜里抽出兩張紙說(shuō)：“知道了就好，去吧，上課要認(rèn)真聽(tīng)�！�
張老師，我很感謝你對(duì)我這幾年對(duì)我的.教育，你是我最好的朋友，會(huì)找我談心，和媽媽一樣溫暖。你對(duì)我的關(guān)懷我永生難忘，你對(duì)我的每一次責(zé)備，雖然被罵了，但我心里像吃了蜜糖一樣甜：您發(fā)給我的每一次獎(jiǎng)品，我都像寶貝一樣地愛(ài)護(hù)著你。張老師，希望我們下輩子還是師生！
張老師，再見(jiàn)！
我的小學(xué)作文 篇5
大家好，我是三年級(jí)二班的王子怡，今年九歲了。我呢，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)被我扎成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，不高的個(gè)子，瘦瘦的。
我有許多愛(ài)好：跳舞、唱歌、下跳棋……我最喜歡的就是跳舞。我從四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，直到現(xiàn)在我也每天都要堅(jiān)持練習(xí)舞蹈基本功。只是有時(shí)候在家練習(xí)的時(shí)候會(huì)忘記動(dòng)作，偶爾還會(huì)因?yàn)榫毣竟Φ?疼痛而哭泣。爸爸告訴我：要想比別人優(yōu)秀，就要比別人付出更多。每每想起爸爸的這句話，我就又會(huì)滿血復(fù)活！
舞蹈是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次大家問(wèn)我表演什么的時(shí)候，我就會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是表演舞蹈啦！”記得上次課堂上，老師問(wèn)同學(xué)們：“哪位同學(xué)有別人沒(méi)有的本領(lǐng)可以上來(lái)給大家表演一下�！痹捯魟偮�，大家都喊我的名字。我不負(fù)眾望，給大家表演了我最拿手的劈叉。表演完后，看到大家對(duì)我豎起的大拇指，我心里十分高興。
這就是我，一個(gè)愛(ài)跳舞的小姑娘。你們喜歡我嗎？
我的小學(xué)作文 篇6
我喜歡春天的萬(wàn)紫千紅，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)彰顯的生機(jī)和活力。我喜歡春姑娘那美麗花籃中的鮮花、小草、樹(shù)木……
我喜歡夏夜的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。星星在天空中不時(shí)地眨著眼睛看看大地，我不知道它們是為了給月亮做伴還是想和月亮媲美。
我喜歡秋季碩果累累的景象。在田野中，秋風(fēng)搖曳，農(nóng)民伯伯高興的收獲自己的'勞動(dòng)成果，臉上洋溢著幸福的笑容。
我喜歡冬天的雪花，在迷茫的晨霧中緩緩飄落，我喜歡那寧?kù)o而無(wú)暇的白色小精靈。
我細(xì)化大自然的山。站在山上往下望，田野像鋪了一張綠色的地毯，到處是盛開(kāi)的鮮花，溪邊的梨樹(shù)開(kāi)出了一朵朵銀白色的小花，爭(zhēng)奇斗艷，黃橙橙的梨，兒壓彎了樹(shù)枝，清香四溢。
我喜歡大自然的早晨，空氣清新，景色秀麗，路邊的樹(shù)木在晨光的映照下朦朦朧朧，樹(shù)枝茂盛。草地掛滿了露珠，在陽(yáng)光的襯托下，閃閃發(fā)光。
我喜歡書(shū)籍，在書(shū)籍里面，我不能自抑的沉溺于知識(shí)的海洋中，握著它就覺(jué)得握著一種古典的美。
我喜歡美好的生活，硬著朝陽(yáng)從地平線上噴薄而出的光輝，迎接每一天快樂(lè)生活的開(kāi)始。
我的小學(xué)作文 篇7
萬(wàn)紫千紅的盛夏，赫然金黃的晚秋，冰清玉潔的隆冬，但我最喜歡的還是那生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
我最愛(ài)觀察春天的大自然。我愛(ài)看看周圍生物欣欣向榮的景象，愛(ài)聽(tīng)小河潺潺的流水聲和鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱歌聲；愛(ài)嗅各種植物的清香。處在春意盎然的環(huán)境中，我倍感心曠神怡。我真想變成一只小鳥(niǎo)，飛到九霄云外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創(chuàng)造的各種奇跡。
春天是溫柔的，是無(wú)處不在的。在草原，在山嶺，在平川，人們到處都能看見(jiàn)她那溫柔飛倩影。嫩綠的草尖從枯黃的草根下悄悄探出頭來(lái)四下張望著；楊柳的枝條泛著青色，在春風(fēng)中搖曳……遍地出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩草，各種樹(shù)木都吐出嬌柔的綠芽來(lái)。候鳥(niǎo)也從遠(yuǎn)方飛回來(lái)，忙著建造新窩，為未來(lái)的雛鳥(niǎo)準(zhǔn)備舒適的住房。小鳥(niǎo)在枝頭上高歌。而河里的小魚(yú)兒也在綠波中嬉戲。春天的降臨帶給大自然一片新的景象，到處都充滿了希望。
春天的顏色真是五彩繽紛 ：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的`，櫻花是粉紅的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。
它們?yōu)槭裁床患s而同地來(lái)到春天？是應(yīng)春姑娘的邀請(qǐng)來(lái)赴宴會(huì)的吧！
春，你猶如一個(gè)畫(huà)者，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，將赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，融為一體，將福音播送給每一種生物，賜給人們新生的活力，給了大地朝氣蓬勃的景象。
我愛(ài)你，春天，你是畫(huà)家，謝謝你為我們描繪出這生機(jī)勃勃的景象。
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