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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-09-18 11:42:35 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字[精華]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文300字[精華]

小學(xué)的作文300字 篇1

  東吳公園坐落在富春江的旁邊, 那里是我們休閑、娛樂的好去處。

  公園前面有個(gè)大大的廣場(chǎng),許多大型活動(dòng)在廣場(chǎng)上舉行,廣場(chǎng)上可以容下上萬人。廣場(chǎng)中央有一個(gè)大鼎,大鼎象征著國(guó)泰民安。雄偉的大門像古代的'城樓一樣,十分莊嚴(yán)。城樓上有塊匾,“東吳文化中心”這幾個(gè)白色大字,特別引人注目。走進(jìn)大門,一大片,一大片草地出現(xiàn)在你眼前。草地上長(zhǎng)滿了一棵棵高大的樹,像一把把撐開的大綠傘。有一些樹葉紛紛飄落,就像在“綠毯”上繡了一朵朵金黃的花朵。沿著青石板鋪成的小路往里走,你會(huì)看到一個(gè)人工湖。水平如鏡的水面上倒映著藍(lán)天,白云,花草樹木,亭臺(tái)樓閣,魚兒歡快地在水中游來游去。公園的東面有座綠色的小山----鹿山。山上樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,擋住了人們的視線。鳥兒在林間歌唱,好像在歡迎游客的到來。我們拾級(jí)而上,來到山頂。朝東望,整個(gè)富陽城盡收眼底。一幢幢高樓像雨后春筍,拔地而起。朝南望,富春江在陽光的照射下像一條藍(lán)色的綢帶伸向遠(yuǎn)方。

  !東吳公園真美!我愛東吳公園!

小學(xué)的作文300字 篇2

  如電影般一幕幕閃過,一幕幕故事是我們流光溢彩的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)過頭來細(xì)細(xì)品味發(fā)現(xiàn)了許許多多讓我們感動(dòng)的故事。

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)大家?guī)еM钟行┖ε碌纳袂,下課時(shí)又互相嬉鬧的情景,臉上總是掛著一絲微笑。在拔河比賽中為了勝利同學(xué)們都是除了吃奶得勁兒,輸了卻不甘心,現(xiàn)在想起總是想著如果平時(shí)多多鍛煉就不會(huì)有這樣的成績(jī)。四年級(jí)下冊(cè)時(shí)為了抄英語單詞而熬夜變成了熊貓眼時(shí),大家互相嘲笑比誰的熊貓眼大時(shí),一張張滑稽的笑臉......當(dāng)這些事情變成昨天,我們才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快,想要將它留下,卻發(fā)現(xiàn)“曾經(jīng)”回不去......

  現(xiàn)在大家經(jīng)常談?wù)摰木褪钱厴I(yè)后去哪兒讀,但大家的神情卻總是悲傷,因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x;蛟S當(dāng)我們以后長(zhǎng)大就會(huì)知道分離是為了下一次的團(tuán)聚......

  走過校園的每個(gè)角落,到處都有我們哭過,笑過,鬧過的痕跡...花壇中珍藏著我們的'歡歌笑語;國(guó)旗下,記錄著我們一次次獲獎(jiǎng)的榮譽(yù);大樹與我們一起成長(zhǎng),一個(gè)個(gè)年輪是我們最難忘的回憶......

  再見,母校!

小學(xué)的作文300字 篇3

  我的愿望就是當(dāng)一陣微風(fēng),給天下所有人和生物送去溫暖,讓他(她)們感到幸福。

  當(dāng)我經(jīng)過果園和蔬菜園時(shí),我會(huì)給大汗漓淋的農(nóng)民們送去一陣微風(fēng),讓農(nóng)民們感到?jīng)鏊瑹o比。

  當(dāng)我經(jīng)過路邊的小攤時(shí),我會(huì)送一陣風(fēng)給忙碌得不可開交的.小販,讓他們也感受到絲絲涼意。

  當(dāng)我經(jīng)過干旱地區(qū)時(shí),我看到干旱地區(qū)的莊稼即將被枯死時(shí),我會(huì)請(qǐng)來我的云妹妹,我和她合在一起,干旱地區(qū)就下起了傾盆大雨,這里的人們都?xì)g呼起來,漸漸得,小草從土里冒出了小腦袋;漸漸得,大樹和其它植物都復(fù)蘇起來,干旱地區(qū)也恢復(fù)了生機(jī),我再去請(qǐng)水資源豐富的地方獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)水送給干旱地區(qū)。從此以后,干旱地區(qū)再也不愁沒水喝了。

  當(dāng)我經(jīng)過那些浪費(fèi)水的地方時(shí),我會(huì)請(qǐng)求他們不再浪費(fèi)水資源,并且教會(huì)他們節(jié)約用水的好辦法。

  假如我是一陣風(fēng),我還可以干更多更多的事,讓天底下所有人感到幸福。

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