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小學(xué)生作文

回憶小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-18 10:30:18 小學(xué)生作文 我要投稿

回憶小學(xué)作文8篇【精】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的回憶小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶小學(xué)作文8篇【精】

回憶小學(xué)作文 篇1

  五年前還在打打鬧鬧的我們,倒不曾想過(guò)五年后竟會(huì)如此不舍。

  “畢業(yè)后,我一定會(huì)想你的。”咀嚼著這句不知道被同學(xué)說(shuō)過(guò)多少遍的話,心里升起一股惆悵。那一張張流淚的臉龐,訴說(shuō)著多少心里的懷念。

  依稀記得,初次見面的時(shí)候,因?yàn)槟吧,我們都沉默著;依稀記得,逐漸熟悉的我們開玩笑般的打鬧;依稀記得,我們純潔的友情。

  那似水的'年華啊,你帶給了我多少珍貴的回憶呀!

  一直清楚地記得,那是五年級(jí)的末聲,帶給我們最后的回憶。

  五年級(jí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的4名同學(xué)參加400米接力長(zhǎng)跑。第一棒我們班同學(xué)打了個(gè)頭炮,提前第二名半圈多,但是跑第二棒的同學(xué)再接到棒的之后摔倒了,她掙扎的爬起來(lái),又去追其他同學(xué),但是很可惜,我們班還是跑了個(gè)第二名。比賽結(jié)束后,她一發(fā)不言的坐在那里,眼眶紅紅的往下落眼淚,同學(xué)們都圍過(guò)去,你一言我一語(yǔ)的說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的,第二名也不錯(cuò)!”“就是的,人在江湖漂,哪能不挨刀嗎!”“不用擔(dān)心,下午你還得為我們班的個(gè)人賽爭(zhēng)光那!”“就是,別哭了。重在參與嗎!”還有一些女孩子為她送去紙巾。在大家的不懈努力下,她終于破涕為笑。

  依稀記得,那天的太陽(yáng)燦爛無(wú)比,天藍(lán)得沒(méi)有一絲白云,在這里,我感受了的溫暖的友情的溫度。

  歲月把思念的影子,拖成修長(zhǎng)而又曲折的色塊,但一句溫馨的祝福,卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。只要有陽(yáng)光照耀的地方,就有我真摯的祝福,只要有月亮照耀的地方,就有我深深的思念。我的心不曾說(shuō)過(guò)我懷念你們,但是,我卻清楚地知道,我想你們,我的摯友們。

回憶小學(xué)作文 篇2

  童年的世界是多姿多彩的,我的童年經(jīng)常有一些很有趣的事情發(fā)生。

  在我五歲那一年,有一天吃過(guò)午飯,我和小伙伴們到果園里捉迷藏。我們先劃“剪刀石頭布”決定誰(shuí)捉誰(shuí)躲。住在我家隔壁的小妹妹猜輸了,第一個(gè)做“捉”,她站在一棵樹下,閉上眼睛,嘴里慢慢地?cái)?shù)著:“一,二……”大家趕緊向四周散開,找地方藏起來(lái)。有的'躲在大樹后面;有的干脆爬到樹上,躲在茂密的樹葉叢中;有的用一個(gè)裝果子的空籮筐蓋住自己。而我也很快地躲進(jìn)了一叢又高又密的草堆里,靜靜地蹲著,一動(dòng)也不敢動(dòng)。

  那個(gè)小妹妹一數(shù)到十,便迫不及待地睜開眼睛,四處尋找,希望能早點(diǎn)找到一個(gè)人來(lái)接她的班。不知道是所有人都躲得嚴(yán)實(shí),還是小妹妹太笨的緣故,小妹妹找了很久,也沒(méi)能找出“接班人”。當(dāng)我聽到她的腳步聲接近我躲藏的草堆時(shí),我的心情緊張極了,屏住呼吸,心兒一直在“砰砰”地跳著!斑不快出來(lái),我看見你啦!”小妹妹忽然大聲叫起來(lái)。我嚇了一大跳,以為小妹妹看見我了,這時(shí),我又忽然發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛爬上了我的褲腿,我大驚失色,一邊大喊著“救命”從草堆蹦出來(lái)。小妹妹一看見,樂(lè)不可支地笑彎了腰:“哈,哈!……。你上當(dāng)啦,你上當(dāng)啦!”原來(lái),小妹妹找急了,便使出這一“虛招”,偏偏我又那么倒霉,唉——!

  現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起那一幕,總會(huì)禁不住笑出聲來(lái),童年的生活真是太有趣了。

回憶小學(xué)作文 篇3

  那土黃中微微帶著點(diǎn)紅色的作料從傾斜的小口中直瀉落入盛著清湯淡面的碗中,融成了香中帶甜,辣中帶咸的回憶。

  ——題記

  小學(xué)時(shí),我們都是在學(xué)校吃早餐,那時(shí)的早餐是很不好吃的,只有星期二和星期四的粉有點(diǎn)兒滋味。不知是那個(gè)同學(xué)起的頭,拿了方便面的配料粉包來(lái)放入粉中,從此便在班里流行開來(lái)。

  加了配料的粉,不再是清湯淡面,隨著碗上升騰起的薄薄的`蒸氣,那濃烈的醇香也彌散開來(lái),直沖我們的鼻尖,那又咸又辣的味道刺激著舌頭上的每一個(gè)味蕾。用勺子撈起幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉條,把一頭含在嘴里,不要斷它,再稍一使勁便把一整根“哧溜哧溜”地吸了進(jìn)去,不顧濺到嘴邊的湯汁,就迫不及待地再吃下一口。一條條粉在哧溜聲中不斷地縮短,又不斷地有新的粉“上鉤”。有的放了太多辣椒粉,吃幾口就要停下類吐吐舌頭呶呶嘴,沒(méi)過(guò)幾秒就立刻埋頭繼續(xù)狼吞虎咽。掃光了碗中的美食之后,才抬起頭,添凈嘴邊殘留的湯汁,卻還意猶未盡地看著空空如也的碗。這時(shí)我們額頭上,鼻尖上都已掛上了細(xì)密的汗珠,分不清是因?yàn)檎魵膺是被辣出來(lái)的。雖然粉已吃完了,可口中還留有余味兒,香香的,麻麻的。

  嘗到了加作料的甜頭之后,每到吃粉的日子,討配料變成了我們的熱潮。只要你配料拿出來(lái),還沒(méi)來(lái)得及撕開,便早被一群聞風(fēng)而來(lái)的“餓狼”把你連同你周圍圍得水泄不通,無(wú)數(shù)只捏著勺子的手向你伸來(lái),帶著乞求的目光,十幾人吵喳喳地卻只不停地重復(fù)那一句話:“給我一點(diǎn),給我一點(diǎn)……”這時(shí)的我們完全把淑女形象拋之腦后,也奮不顧身地沖入人群加入討配料的行列!敖o我一點(diǎn),給我一點(diǎn)吶”的聲音自然是“久久縈繞耳際”。

  十幾個(gè)人討配料,人多了就變成搶。大伙推推搡搡,撞倒椅子,碰翻桌子的事情時(shí)有發(fā)生,那場(chǎng)面煞是壯觀。我們樂(lè)在其中,而老師就不樂(lè)意了,她嫌我們吵,把教室弄得像菜市場(chǎng)似的,在親眼目睹了我們宏偉的搶配料場(chǎng)面之后,她終于受不了了,下了一道禁令:不允許帶配料來(lái)學(xué)校!

  老班一聲令下,我們誰(shuí)敢不從?只好乖乖地忍痛把配料丟在家中。但我們可就苦了:難道又要回到那種吃著淡而無(wú)味的湯粉還要皺著眉頭硬把它往下咽的日子嗎?有的同學(xué)開始“絕食”抗議。等到下一次吃粉時(shí),教室里的喧嘩已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤,可我們卻沒(méi)有了原來(lái)的興致,很多同學(xué)吃了幾口就倒掉了,每次吃粉,我們班的桶中都會(huì)有很多剩著的早餐。幾次之后,老師心軟了,便又答應(yīng)我們可以帶作料。第二天,我們都?xì)g呼著從家中帶來(lái)作料,種類還豐富了許多,有方便面的分包、油包,或是“老干媽”辣椒醬,還有拌面醬等等。到開餐時(shí)間,教室里恢復(fù)了原來(lái)的沸騰,可能因?yàn)樘,連一貫反對(duì)我們的老班也跑來(lái)向我們要作料,我們自然是得意洋洋的了!

  現(xiàn)在,我好久沒(méi)有吃到這樣加作料的粉了,每天都只是為了填飽肚子才面無(wú)表情地吃下味如嚼蠟的早餐。有一天心血來(lái)潮,買了方便面把那配料粉包加入粉中,卻覺得嗆鼻,從前的好滋味不復(fù)存在。

  不知今后,還能不能再吃到這樣好吃的,加了作料的粉呢?

回憶小學(xué)作文 篇4

  池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年。聽著這悠然起伏的《童年》,我不禁回憶起了小學(xué)時(shí)一幕幕的場(chǎng)景。

  記得剛上小學(xué)時(shí),唯一留給我的印象就是在第一次去小學(xué)報(bào)到時(shí)面對(duì)新同學(xué)支支吾吾不敢說(shuō)話,回到座位上就大哭起來(lái)想要回家,弄的老師都不知道怎么辦了。那時(shí)的我很愛哭,又小膽,不過(guò)我很聽話,老師布置得任務(wù)和作業(yè)我都認(rèn)真完成。

  后來(lái),我升入三年級(jí)了,老師告訴我們這是到了中年級(jí),要對(duì)自己有新的目標(biāo),新的.要求。不過(guò)我當(dāng)時(shí)卻很貪玩,調(diào)皮,每天放學(xué)都要和幾個(gè)好伙伴停留在學(xué)校打球,有時(shí)候玩的太晚,父母就會(huì)擔(dān)心的給老師打電話,回家后被父母教訓(xùn)了一通,等第二天卻依然如此,現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)實(shí)在是不應(yīng)這樣做,讓父母為我擔(dān)心。

  到四年級(jí)的時(shí)候,令我最難忘的就是那年的春游,那一次的春游內(nèi)容很豐富,我們的第一個(gè)目的地就是游樂(lè)園,那里新鮮又刺激的東西吸引了我,許多同學(xué)都玩的不亦樂(lè)乎,之后吃了午飯后又去了極地海洋世界,那里的東西仿佛讓我置身于大海融入其中,感受大自然的奇妙。其中美妙絕倫的一些海洋事物到現(xiàn)在也令我難以忘懷,期盼著再有機(jī)會(huì)去體悟一番。

  到高年級(jí)我就沒(méi)那么逍遙自在了,大部分的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上,即使是假期有那上不完的補(bǔ)習(xí)班,只有在那最后一次的兒童節(jié)上才讓我又嗨了一次。

  回首這六年的童年生活,我多么想在回到從前,但我知道這是不可能的,只有去面對(duì)這迎來(lái)的緊張,壓力,而又充實(shí)的初中生涯。

回憶小學(xué)作文 篇5

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,每個(gè)人的人生中,都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)離合,莫不過(guò)于小學(xué)畢業(yè)了。也許有人已經(jīng)忘了那種將要離別心里難受的滋味,可作為剛剛經(jīng)歷不久的我們,又能怎么樣才能夠去忘記呢?

  小學(xué)六年,我們坐在一個(gè)教室六年;我們上課聊天聊了六年;吵了六年,鬧了六年,當(dāng)然,也和老師們?cè)谝黄鹣嗵幜肆。這六年的情誼又怎樣棄之而去呢?小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像天上的繁星,渺小而又閃亮,它們記載了我們?cè)S多開心快樂(lè)的.回憶,就像我們把秘密裝在漂流瓶里一樣,隨時(shí)都可以想起。

  有人問(wèn)我:“什么樣的同學(xué)才算是老同學(xué)呢?”,我說(shuō):“當(dāng)然是小學(xué)同學(xué)了!”。可又是為什么呢?因?yàn)榱辏鶄(gè)365天,和小學(xué)同學(xué)在一起待大概四年的時(shí)間,正是我們從幼稚走向成熟的時(shí)光,我們的生命進(jìn)階能讓這么多同學(xué)見證到,是一件多么有意義的事情。

  在沒(méi)畢業(yè)以前,大家可能都盼著時(shí)間過(guò)得飛快,可到了該要離開母校,離開老師,離開同學(xué)要拍畢業(yè)照的時(shí)候,才體會(huì)到了那種心酸的感覺,是以前從未有過(guò)的。六年間,和同學(xué)每一次辯論,每一次游戲,每一次爭(zhēng)吵,每一次罰站……都是那么讓人回味無(wú)窮。

  每次聽到或看到“匆匆過(guò)客”這四個(gè)字眼,我的心就像被萬(wàn)劍刺穿,如何去理解這四個(gè)字,去接受這四個(gè)字我都不知道,可偏偏卻要拿它來(lái)形容自己和別人。人一生所要遇見的人,其實(shí)早就命中注定了,前世不欠,今生不見,今生相見,定有虧欠……我寧愿一直虧欠著,也不愿錯(cuò)過(guò)那六年春秋的友誼……

  小學(xué)六年,既代表著結(jié)束,又意味著要開啟新的學(xué)習(xí)征程……小學(xué)就像是一幅色彩絕倫的畫卷,里面記錄六年來(lái)日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從那些細(xì)節(jié)中,我們漸漸地從幼稚走向成熟,從魯莽,走向細(xì)心,從生疏,走向嫻熟……它們將化作我們最美好的記憶,一直珍藏在我的內(nèi)心深處……

回憶小學(xué)作文 篇6

  周末晚上,我見天色很好,便到劇院去看文藝演出。

  演出結(jié)束了,我剛走出門口,就聽到嘩嘩的水聲。嗬,下雨了!這天怎么著么這么像孫猴子的臉——說(shuō)變就變呢!

  我站在門口,望著那連綿不斷的雨滴,心里又急又害怕。“怎么辦?沖出去,可不但會(huì)把衣服淋濕,說(shuō)不定還會(huì)生病呢!在這兒等,恐怕會(huì)等到‘天荒地老’吧!”我自言自語(yǔ),猶豫不決。

  “小朋友,想回家吧!來(lái),我和你合一把傘!”這時(shí),從大雨中傳來(lái)了親切的呼喚聲。我定睛一看,只見有一個(gè)個(gè)兒不高,穿著工作服,眼睛里露出慈祥的阿姨組織叫我呢!這正是所謂的`雪中送炭啊!我急忙跑了過(guò)去,躲在阿姨的傘下。

  “你家住哪兒?”

  “新城花園!

  阿姨一邊走,一邊和我說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí),雨更大了?耧L(fēng)撕扯著我們的衣服,樹枝“嘩嘩”作響,雨鋪天蓋地的向我們撲來(lái)。“哈氣!”我突然打了個(gè)噴嚏。阿姨見了,忙把自己的外衣脫下來(lái)給我披上,還不住地嘮叨:“天涼了,多穿些衣服!”然后把我緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>

  我靠著阿姨的身子,啊,這種感覺只有在媽媽身上才能感覺到的。

  我們?cè)陲L(fēng)雨中,踏著泥濘的道路,不知不覺,我已經(jīng)到家了!鞍⒁蹋路您!”我把衣服遞給了阿姨。猛然間,我的手指觸到了她那濕透了的衣服。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),阿姨渾身濕漉漉的。我的雙眼模糊了。

  “阿姨,進(jìn)屋坐坐吧!”

  “不了,我還有事!”

  “那您叫……”

  我還沒(méi)問(wèn)清她的姓名,她就轉(zhuǎn)身消失在雨夜中了……

回憶小學(xué)作文 篇7

  今天,昔日的小苗已經(jīng)成長(zhǎng)成蒼天大樹。明天,我們勇敢的上路,走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活,成了我最美好的回憶……

  老師那關(guān)懷的眼神,在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們?nèi)松牡览,做一個(gè)有禮貌、有文明的人。有一次,我一邊吃早餐一邊走在操場(chǎng)上,不一會(huì),我就吃完了,便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場(chǎng)上。沒(méi)想到,張老師剛好從這里經(jīng)過(guò),他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“黃崇偉同學(xué),請(qǐng)你立刻把操場(chǎng)上的垃圾袋撿起來(lái),俗話說(shuō)‘須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣,方配做泱泱大國(guó)公民。’”聽了老師的這番話,我羞愧不已,急忙把垃圾撿起來(lái)。老師的話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說(shuō)我們是小草花朵,那老師就是陽(yáng)光雨露。同學(xué)們那樂(lè)于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆,幫助我修改錯(cuò)別字。有一次,我忘記帶筆來(lái)了,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻―活碰亂跳時(shí),一支嶄新的筆出現(xiàn)在我眼前。嘿!這不就是我的同桌嗎?突然,我心中有一股暖流在涌動(dòng),如果說(shuō)我是參天大樹,那同學(xué)們就是寸步不離的花草。

  在母校中的.活動(dòng),一點(diǎn)一滴,我都忘不了。那精彩的文藝表演,別開生面的商品交易會(huì)都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。有一次,在我們班舉行了美食會(huì),同學(xué)們又吃又喝,大飽口福。如果說(shuō)我們是自由飛翔的小鳥,那母校就是無(wú)邊無(wú)際的天空。

  雖然這美好的童年生活將會(huì)過(guò)去,但是在我腦子里刻下了深深的印記,謝謝您,偉大的母校。

回憶小學(xué)作文 篇8

  在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,就數(shù)我的同學(xué)與我最親密了。在六年的生活中,我認(rèn)識(shí)了許多新朋友也離開了不少老朋友。

  與我關(guān)系最要好的同學(xué)就是孫欽昊她雖然稱不上潑辣,但也夠難纏的啦!一天到晚凈去撓癢癢,讓人半天回不了神。在一個(gè)就是老愛打男生,就說(shuō)坐在她身后的那個(gè)男生,沒(méi)有一天好日過(guò)。不過(guò),她人大方開朗。你要是問(wèn)她借東西,沒(méi)有一個(gè)不字。

  還有我認(rèn)識(shí)的新同學(xué),她叫金鑼賽,是我們班的班長(zhǎng),她性格內(nèi)向,只不過(guò),她要是發(fā)起火來(lái),連玉皇大帝都怕她三分。她還會(huì)威脅人那個(gè)男生要是惹了她,她變脫口而出一句話“我告老師去!”看誰(shuí)還敢再囂張下去。

  當(dāng)然,還有男同學(xué)劉斯昆,他又許多的缺點(diǎn):說(shuō)女生是雞,隨地吐痰,看見女生就走開,女生不小心碰了他一下就罵東罵西的,在其他男生上擦來(lái)擦去。同學(xué)們都不喜歡他,他看不起學(xué)習(xí)成績(jī)差的`男生更看不起每一個(gè)女生,上課回答問(wèn)題的時(shí)候不停的晃動(dòng)看了就叫人頭痛。

  同學(xué),朋友是成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的,我們要去珍惜現(xiàn)在和他們?cè)谝黄鸬拿恳环,每一秒?/p>

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