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(薦)難忘小學(xué)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文300字 篇1
祥瑞園小學(xué)五年級四班王鵬程
五年級了,要離開小學(xué)了,我們能舍得分離嗎?不,我們舍不得,教育了我五年的小學(xué),怎么舍得分開。
在教室,語文老師教我們從拼音到課文;數(shù)學(xué)老師從數(shù)字一、二、三教到我們大量的算式;英語老師教我們外語交流
自從范老師接班三年級時就有了班級日志,我們當(dāng)時四人一小組,分成十二個組,大家可高興了,東翻翻,西看看。如今,日記已經(jīng)成了必不可少的班級活動,它記錄著我們的童年,我們都叫它黑胖子
還有不到一個月就上初中了,大家并不在意,而是抓緊和小學(xué)的同學(xué)相處。因?yàn)槲覀兩狭顺踔芯蜎]有多少見面的機(jī)會了,即使有,也不多了。到時候我們五十六人的大家庭也會分散與各個中學(xué)。
最后一次運(yùn)動會,同學(xué)們要爭奪最后的榮譽(yù),也有人在用同學(xué)錄保留同學(xué)們的'信息。這讓我想起了入學(xué)時的情景:我一開始非常興奮,又害怕慢慢地,我們認(rèn)識了大家,開始了小學(xué)生活。
當(dāng)還有一個半月的時間畢業(yè),我們要全力以赴,這樣一來,相處的機(jī)會就更少了,我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學(xué)之間的感情,不要因一點(diǎn)小事而吵得面紅耳赤。
我們的小學(xué)生活馬上要結(jié)束,我希望快樂的在校園度過最后的小學(xué)時光!
難忘小學(xué)作文300字 篇2
莊前的那條小溪是那么清澈,不論春夏秋冬,都有涓涓的細(xì)流流過。兩岸邊總有洗衣婦女和耍水的孩子們......他們是多么開心。挽起褲腿,踩入水中,跑啊,跳。
爸爸帶著我路過一條水溝,深情地說著他記憶中的樂園小溪。
然而,我看到的那條水溝便是從前的小溪。等我快工作時,就沒有人在溪上玩了。那水不是很干凈,而且人人家中都有自來水,都不跑到溪邊了?墒强纯船F(xiàn)在,哎,真不知該說是誰的責(zé)任,只能那樣了。爸爸繼續(xù)說。
是啊,如今的溪,水是又黑又臭的.,岸邊掛著一堆堆垃圾袋,老遠(yuǎn)就聞到那臭烘烘的氣味,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開。溪變成了臭水溝,陷在兩條路中,溝上架著橋,沒有人肯多看一眼橋下的水。
跟著現(xiàn)代化的腳步,城市里的溪全變成了水溝,難忘那小溪,還會再有嗎?難道那公園中的人工溪就是所謂的溪嗎?
像我一樣大的孩子,只有盼望著,盼望著有條真正的溪,盼望可以再溪邊暢快地玩。
難忘小學(xué)作文300字 篇3
今天,是我們要領(lǐng)小學(xué)畢業(yè)證的時候。
我們來學(xué)校以后,許多同學(xué)都有非常多的話想說。(因?yàn)槲覀兿喔袅撕芏嗵,還因?yàn)槲覀凂R上就要分開了,也許再也見不著面了。)
我們領(lǐng)完畢業(yè)證后,老師把幾個班干部等留下,做了一個討論會。老師提出了一個令我們非常高興而又悲傷的一件事,就是要舉行一次聚會。老師把我們帶到飯店,當(dāng)然啊這一次也是我們在校學(xué)最后一次聚會了,所以我們以非常開心的面容去面對每一位與自己相處多年的同學(xué)。在吃飯之前,我們都各自舉起杯子,并說了自己對老師或同學(xué)的'一些心里話。我們又一起去了公園。在公園里,同學(xué)們有的再說一些對同學(xué)的真心話;有的在草叢中嬉戲;有的在與老師談心……同學(xué)們都高興極了,看到這些,我的心中不禁有些留戀,有些憂傷,有些快樂……
同學(xué)們我想對你們說:“我們在一起相處了六年,就在一聲再見以后,我們就各奔東西了,我希望我們的友情永遠(yuǎn)同在,我們的祝福不會消失!
老師、同學(xué),我愛你們!
難忘小學(xué)作文300字 篇4
一個陽光明媚的下午,我剛來到校門口,就聽到一些罵人的粗話,傳入了我的耳朵里,我正在納悶這是怎么回事,忽然,我看到了校園的以矯正有幾個六年級的大哥哥一邊罵人,一邊有的人還上了手。
我看著他們打架的.樣子,非?膳拢艺胫@可怎么辦呀?如果他們一直打下去,他們會打一個兩敗俱傷的,如果去拉加,肯定拉不了的。他們那么高大,我去的話,肯定也會被打著的。正在我左右為難時,一個小女孩帶著郭老師來了。郭老師說:“你們干什么呢?”頓時他們鴉雀無聲又說:“同學(xué)之間因該和睦相處,為什么打架呢?哪一個班的”。他們說了班級扣了他們班的分。
我看著郭老師那嚴(yán)肅的表情,我想:唉,我剛才應(yīng)該去拉加的呀!就算拉不開,也能去告老師呀!然后老師或校長就能解決這件棘手的事情了。
我從這里知道:以后不能這樣懦弱的做事了。
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