小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-09-13 07:47:02 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)的作文【實(shí)用】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文【實(shí)用】

小學(xué)的作文篇1

　　青島素有“東方瑞士”的美譽(yù)，我很自豪。因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)青島小公民。棧橋是青島最有代表性的建筑，它于一八九一年建成的，是清代總兵張高元所建，在棧橋的南端有具有民族風(fēng)格的建筑—回瀾閣。它是于一九三一年加筑的，棧橋像一條潔白的玉帶，漂浮在一望無邊的大海上。

　　從遠(yuǎn)處看像一條舞動(dòng)的巨龍。我走（應(yīng)該說是擠在）棧橋上，看著洶涌的浪濤拍打著岸邊的礁石，望著遠(yuǎn)處，紅墻綠樹和高樓大廈完美結(jié)合，再看近處的古色古香的八角音亭—回瀾閣，他熠熠生輝。我只想擁抱碧海藍(lán)天，那迷人的海邊風(fēng)景把我深深的迷住了。青島的海就是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。棧橋的一邊是礁石，一邊是松散的沙子，這是世界上獨(dú)一無二的景象。棧橋的.西側(cè)是第一海水浴場(chǎng)，金色一片。海鷗飛在那滾滾的波浪上空。波濤一次又一次的涌向岸邊。好像要跟人們交朋友。只見這里有的在游泳，有的在捉螃蟹、小魚、小蝦......有的在搭沙堡，我加入了捉螃蟹的行列。這讓我想起了幼兒園時(shí)的兒歌：上過街，趕過集，就數(shù)趕海最稀奇。小鐵桶，水中提。踏上那平平的大沙灘，看著遠(yuǎn)處的大涼席......機(jī)會(huì)來了，一只螃蟹進(jìn)入了我的視線，它正在“橫行霸道”哩。

　　我小心翼翼地走過去，抓住了一個(gè)鉗子，把它放入魚簍。緊接著我用蝦來當(dāng)誘餌，一只螃蟹來了，我看著它的一舉一動(dòng)，有時(shí)夾夾蝦頭，有時(shí)瞅瞅附近，好像有人要奪它的戰(zhàn)利品似的。確認(rèn)安全后，它大口大口的吃起蝦來，我把手迅速伸了過去，只一捏，這螃蟹變成了我的俘虜。一些小蝦也自己送上門，半天收獲真不少。雖然浪頭一個(gè)接一個(gè)向我撲來，給我洗了個(gè)“自動(dòng)”的淋浴，把我搞成了“落湯雞”。但我毫不介意。夕陽西下，太陽把晚霞灑在海面上，巍巍壯觀。人們?nèi)齼蓛傻碾x去，只有海鷗在落日的余暉里自由翱翔。�。∶利惖那鄭u。我喜歡你那婀娜多姿的風(fēng)光和現(xiàn)代城市繁華的景象！

小學(xué)的作文篇2

　　跨進(jìn)家門，我見閃光的屏幕，聽見點(diǎn)鼠標(biāo)的聲音，我的心里多了一份留戀。我的'目標(biāo)可不是電腦，而是電腦旁的一本書。這本書是媽媽給我的買的中外名著《三國演義》，這是我最愛看的書，我和它還有一段不為人知的小故事呢。

　　七八歲時(shí)，媽媽見我漸漸長(zhǎng)大了，便給我買了一本《三國演義》，當(dāng)時(shí)我很納悶，心時(shí)嘀咕著：這么厚的一本書得看到啥時(shí)候��？

　　起初，我只是翻翻書中的畫頁，當(dāng)我看到第一幅畫時(shí)，心里不禁產(chǎn)生了疑問，畫上的三個(gè)人是誰，他們?cè)谔覉@里干什么?這些疑問和好奇心驅(qū)使著我翻開了第一頁。等解答了這些疑問后，那如鐵鏈般緊密的故事情節(jié)，又令我翻到了下一頁，三頁，四頁，五頁……我像一個(gè)饑渴難耐的人，不停地吸吮著書中的知識(shí)與精華。由于我太入迷了，不一會(huì)就來到了三國時(shí)期，我和諸葛亮一起運(yùn)籌帷幄，足智多謀。和趙云一起奮勇殺敵，建功立業(yè)。和陸遜一起火燒連營(yíng)……。讀完后，我又讀了第二遍，第三遍，每次的收獲都不一樣，真是常讀常新，百讀不厭��！