[通用]難忘的小學作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的難忘的小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學作文 篇1

　　在我四年級的時候，一次的課間活動時，我買了一張哆啦a夢的卡通粘貼。

　　鈴鈴鈴、鈴鈴鈴上課了，咦，老師每天都講新課，今天怎么復習昨天課堂上講的內(nèi)容啊，我心中犯起了嘀咕。由于這節(jié)是復習課，所以我左耳朵聽、右耳朵冒的大約聽了十分鐘后，我想：反正這些知識我都會，不如欣賞欣賞我新買回來的哆啦A夢的卡通粘貼吧！

　　說干就干，我無視課堂紀律，立刻從兜里拿出嶄新的粘貼，同桌發(fā)現(xiàn)我要溜號，他便阻止我，并小聲對我說：喂！你要是被老師發(fā)現(xiàn)你在桌子里玩，沒聽課，那你可就慘了！可我不聽勸告，還是在桌子里玩了起來。哎我的同桌嘆了一口氣，繼續(xù)聽課了。

　　哇，這張粘貼上面的哆啦Ａ夢正帶領著大雄他們在天上飛呢！這張更酷，哆啦A夢正戴著墨鏡參加生日party呢！正當我看得入迷的時候，突然感到左胳膊一陣疼痛，抬頭一看，嚇得魂不附體原來老師在講課時發(fā)現(xiàn)我沒聽課，走過來狠狠的打了我一下。

　　你干什么呢？老師用嚴厲的目光盯著我問。

　　沒，沒干什么。我結結巴巴的回答著。

　　沒干什么？，老師立刻把我手里的粘貼搶了過去，又問：那這是什么？

　　我快速的掃視一下四周，一共有幾十雙眼睛在盯著我。頓時，我的臉上通紅、火辣辣的'。老師沒再問什么，而是把一張粘貼緊緊地貼在了我的臉上，引來了一陣哄堂大笑。我的臉更熱了，眼睛也模糊了，一滴滴眼淚排著隊似的走了下來。

　　那節(jié)語文課，我沒有認真聽課；那節(jié)語文課，我引來了班級同學的哄堂大笑；那節(jié)語文課，老師嚴厲的批評了我

　　那節(jié)語文課，令我終生難忘！

難忘的小學作文 篇2

　　在一個星期一的早晨，沒有鳥叫聲，聞不到花草散發(fā)出來的香味，只感覺到空氣中帶有一絲絲的沉悶。我背著沉甸甸的書包去上學，無精打采的。為什么會這樣呢?因為，今天第一節(jié)課又是體育，想到原來每次上體育就那么難熬，今天又是悲慘的.一天

　　“叮鈴鈴……”第一節(jié)體育課開始了。我邁著沉重的腳步走到操場上。

　　“立正!”體育老師大聲喊道。

　　“一二——”我們也不甘示弱地回答道。

　　“圍著操場跑三圈，走一圈!”老師命令道。大家聽完，如同一頭頭“瘋牛”一般往前沖。剛開始，我還跑在前面幾個，一圈之后，我慢慢就掉隊了。我這時滿頭大汗，感覺沒有力氣了，腿好像灌了鉛似的，越來越沉重。眼看我離前面隊伍越來越遠，怎么追也追不上了。哎!看來今天又要挨罰了——最后五名的要罰再跑三圈

　　“再用點力氣，追上隊伍，相信自己!”體育老師用命令的口吻在旁邊大聲為我們打氣。這個時候，我確實跑不動了，最前面隊伍已經(jīng)把我拉下半圈了�？匆娢疫�在慢騰騰地跑，老師接著吼起來：“快，快，還有一圈半，到了最后還沒追上，是要罰跑三圈的!”想想這個老師，平時布置的體育課程，從來都是要我們不折不扣的完成。雖然很嚴厲，但是老師還是一心為了我們，讓我們有一個良好的體育成績。特別是我這個體育“困難戶”，今天一定要加油了。

　　“加油啊!杜可萱!”隱隱聽到一個同學在前面喊。我抬頭仔細一看，原來是我的同桌，她已經(jīng)跑到最前面去了，正回頭為我加油打氣呢。

　　“快跑，你要是能追上我，放學后請你吃零食!”她似乎已經(jīng)看出我跑不動了，故意用零食來誘惑我，她也知道我是名副其實的吃貨，一聽到“零食”兩個字，就感覺一下子渾身來了勁，那雙不聽使喚的腿頓時也輕松了不少

　　于是，我邁開雙腿，大步向前，一百米，五十米，離大部隊越來越近了。終于，在最后時刻，我追上了。

　　在老師和同學的鼓勵下，我不僅沒被罰跑，還意外收獲了同桌的零食。從此，體育課不再令我恐懼，那一次，令我難忘

難忘的小學作文 篇3

　　今天是20xx年4月10日，我們高新第一小學第18屆運動會開幕的日子。

　　我們7點40分，就到學校，很快吃完早飯后，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍步入操場，坐在我們班指定的座位上。

　　開幕儀式開始了，首先鼓號隊員穿著統(tǒng)一的衣服，邁著整齊劃一的步子，敲著鼓吹著號，神氣的走過主席臺，向老師同學致敬。接下來，校長講話，鼓勵全體運動員比出好成績，最后幾個同學放了一種過年放過的花炮，嗖的'一聲飛上了天空，等它掉到地上后幾個同學去撿那些飛出去的東西。

　　放完炮后，開幕儀式就結束了，我希望我們班的同學得到好成績。

難忘的小學作文 篇4

　　往事樁樁件件，歷歷在目，就像一顆顆流光溢彩的珍珠。那一堂課，令我終身難忘。

　　隨著夏季的到來，溺水事件逐漸進入高發(fā)期，為了有效預防學生溺水事件，我校在6月1日上午開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題教育。

　　這一天，陽光明媚，全校師生在“多功能”大廳聽課。校長利用“廣東省學校安全教育平臺”為我們講課。校長首先進入“20xx年全國中小學生預防溺水”專題頁面，下載并播放“防溺水”的小視頻，校長語重心長地講了“手拉手救人實驗、如何正確施救”、“不慎落水，如何自救”、"安全學游泳”等方面的知識，還播了“全國中小學生防溺水專項教育PPT”。

　　全校師生專心致志地聽校長講課。 除此之外，校長還教育我們要做到“六不”：

　　一、不私自下水游泳;

　　二、不擅自與他人結伴游泳;

　　三、不在無家長或教師帶領的`情況下游泳;

　　四、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;

　　五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

　　同時，校長還教育我們遇到同伴溺水時要避免手拉手盲目施救，要沉著冷靜，立即尋求成人幫助，或者將身邊的浮物扔給溺水者——木板、泡沫等，還可以拿竹竿趴在地上將溺水者拉上岸;若以上物品全無，還可以將身上的衣物撕成條狀，結合成一根繩子，扔給同伴等方法。

　　這次防溺水教育，提高了我們在水中遇到緊急情況的自救自護能力，讓我們掌握了恰當?shù)那笊�方法。這一堂課讓我受益匪淺，永生難忘!

難忘的小學作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，短暫而又充實的小學生活即將離我們而去。我忘不了養(yǎng)育我的母校，忘不了同學之間的深厚情誼，更忘不了老師那慈母般的關懷與教誨。

　　“憶往昔崢嶸歲月稠”，在五年的小學時光里，我們參加了各種活動，他們不光給我留下了美好的回憶，更造就了一個多姿多彩的、不一樣的自己：詩詞朗誦會，使我們鍛煉出了好膽量、好口才、好氣質；大合唱與音樂課讓我們能歌善舞、能吹會奏，全面地健康成長

　　記得一次六·一兒童節(jié)時，同學們在講臺上“各顯神通”，展示五花八門的才藝，讓我們拍手叫好；記得在運動會上，運動員們你追我趕，用盡全力地奔向前方，夢想取得勝利；記得詩詞朗誦會上，那站在臺上的感覺令我終生難忘，更讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理；石榴會上，我明白了人與石榴一樣，也分酸與甜，這酸就是那失敗，而甜就是成功，只要你不懈努力，不斷積累，酸也會變甜，失敗也會成功的太多太多美好的回憶在我耳邊縈繞，在我心頭蕩漾。

　　難忘的小學生活是我記憶中無法抹去的痕跡，我不得不告別小學，迎來初中，而最后我能做的，只有與老師和同學們臨終時的告別。我知道，初中的港灣在等著我，可又有誰能心甘情愿地踏下小學的'航船呢？我感謝母校對我的栽培，感謝同學們對我的關懷，更感謝老師對我的諄諄教誨。我相信，在初中生涯中，我會越飛越高，越飛越遠！這段難忘的小學生活是一座通往成功的橋梁，他會使我在成長的道路上勇往直前，無所畏懼！

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