我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-12 10:30:50 小學(xué)生作文我要投稿

我的小學(xué)作文常用[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學(xué)作文常用[6篇]

我的小學(xué)作文篇1

　　我所尊敬的人，他非常平凡，他就是——清潔工。清潔工，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿意提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。

　　清潔工用他的雙手來(lái)?yè)Q取我們城市的整齊與潔凈。天剛破曉，當(dāng)黑色的天空還鑲著幾顆稀落的`殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開(kāi)了。在那不起眼的崗位上默默無(wú)聞地工作著，為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈，一份美麗。

　　清潔工不僅勤勞，而且還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不管在烈日下還是風(fēng)雪中，一年365天，從不間斷這簡(jiǎn)單而又艱苦的任務(wù)�？墒巧钪袇s有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來(lái)，難道不感到羞愧嗎？

　　清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。透過(guò)蜂巢，我看見(jiàn)了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這不就像清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。

　　清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見(jiàn)證了他們?yōu)樯鐣?huì)做的貢獻(xiàn)，滿(mǎn)臉的皺紋縱橫交錯(cuò)，刻記著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神，滿(mǎn)頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。

我的小學(xué)作文篇2

　　有一次放學(xué)回家，在公交車(chē)上遇見(jiàn)了一位樂(lè)善好施的阿姨，到現(xiàn)在，我都記住。

　　那天，我放學(xué)了走到車(chē)站等303路公交車(chē)，在那等車(chē)的有學(xué)生、有修建工、有叔叔阿姨，人仍是蠻多的。差不多等了5分鐘車(chē)就來(lái)了，許多學(xué)生都槍著上去，天然，我十分困難才擠上去的。我做在前面的方位，而我周?chē)龅氖且晃话⒁�。�?chē)開(kāi)動(dòng)后每到一站，上車(chē)的人都許多，直到車(chē)停在翠苑一區(qū)，下車(chē)的人仍是蠻多的。我看著排隊(duì)上車(chē)得人，心想：這個(gè)時(shí)分，怎么會(huì)有這么多人來(lái)坐車(chē)呀！遽然，我看見(jiàn)一位頭發(fā)全白的年過(guò)花甲的白叟，瘦的差不多跟竹子相同，手伸進(jìn)衣袋拿出IC卡慢慢的.對(duì)著感應(yīng)器，宣布：白叟卡的聲響。我的心好像發(fā)生一個(gè)對(duì)立：一是想到這三墩還有那么多站，再說(shuō)書(shū)包有那么重，叫我讓座之后站著也很累呀！但是過(guò)一瞬間又想：你看老奶奶都這么老了，站著對(duì)身體欠好，也是應(yīng)該讓座的。我看周?chē)氖迨灏⒁虃兌己孟鬀](méi)有反應(yīng)，俄然，我周?chē)陌⒁陶玖似饋?lái)說(shuō)：“你來(lái)坐吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“哎�！彼�，便坐了下來(lái)�？吹竭@一情形，我不由的想：這位阿姨多么值得咱們敬重�。≡偎艘暼魺o(wú)睹的時(shí)分，她卻堅(jiān)決果斷的讓座了，這樂(lè)善好施的質(zhì)量，是多么值得咱們學(xué)習(xí)��！

　　這位阿姨是咱們心目中的典范，是多么值得咱們敬重的呀！假如咱們?nèi)祟?lèi)都像她這樣樂(lè)善好施得話(huà)，國(guó)際會(huì)多么夸姣！

我的小學(xué)作文篇3

　　瞧，那里走來(lái)一位小姑娘，她的臉紅紅的，眼睛大大的，嘴巴小小的，那就是我！

　　我喜歡看電視、折紙、讀書(shū)和彈鋼琴，但我最喜歡的.還是畫(huà)畫(huà)，尤其是畫(huà)人物。同學(xué)們都喜歡我的畫(huà)，還讓我當(dāng)老師呢！我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)能讓我的想象力更豐富，讓我的才藝更優(yōu)秀。

　　我是一個(gè)雙面人。在家的時(shí)候，經(jīng)常給媽媽耍些小脾氣，但在學(xué)校就變成了一個(gè)乖孩子。哈哈，你說(shuō)我調(diào)皮不調(diào)皮？

　　我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極發(fā)言，喜歡和同學(xué)們做游戲。缺點(diǎn)是總是太馬虎，考試經(jīng)常與100分擦肩而過(guò)。比如這次期末數(shù)學(xué)考試，加法叫我看成了減法，結(jié)果考了99分，你說(shuō)我馬虎不馬虎？

　　呵呵，你喜歡我么？

我的小學(xué)作文篇4

　　大家覺(jué)得獨(dú)處好嘛？我有時(shí)候覺(jué)得獨(dú)處挺好的，安安靜靜的，沒(méi)有人打擾，沒(méi)有吵鬧聲，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的紛爭(zhēng)，可現(xiàn)實(shí)是當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處，當(dāng)著世界靜得唯獨(dú)只剩下你呼吸的聲音甚至連你頭輕輕動(dòng)一下的聲音你都聽(tīng)的見(jiàn)的時(shí)候你的內(nèi)心會(huì)是什么感受？

　　從某種程度上來(lái)講，我是喜歡獨(dú)處的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候可以專(zhuān)心的做好很多事情，比如說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的人，閑著沒(méi)事的時(shí)候喜歡拿出信簽紙和筆，一個(gè)人單獨(dú)構(gòu)思，當(dāng)我正沉浸在寫(xiě)作的樂(lè)趣中，正在思緒滿(mǎn)天飛的時(shí)候，突然門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)人，我的思緒就完全被打斷了，寫(xiě)作沒(méi)辦法進(jìn)行下去。我是一個(gè)單親家庭的孩子，每當(dāng)過(guò)春節(jié)的時(shí)候，媽媽都會(huì)帶我去外婆家玩，外婆家是一個(gè)大家庭幾個(gè)舅舅，還有媽媽的幾個(gè)姐姐都會(huì)帶著自己家的孩子來(lái)，氣氛熱鬧歡快急了，但我看到所有人都在唯獨(dú)爸爸不在的時(shí)候，我的'內(nèi)心又是矛盾的，又是波瀾起伏，又是不開(kāi)心的，我更希望可以有一個(gè)安靜的環(huán)境可以讓我獨(dú)自一個(gè)人呆著，獨(dú)處真的就是這么好。隨著年齡的增長(zhǎng)，我身邊的人越來(lái)越少，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人呆著，一個(gè)人想很多事情，會(huì)思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人，我又覺(jué)得獨(dú)處是那么乏味，讓我感覺(jué)內(nèi)心空落落的，沒(méi)有任何人陪伴的日子也是一種煎熬。

　　我不知道下次去外婆家的時(shí)候我會(huì)不會(huì)還像往常一樣不開(kāi)心，但獨(dú)處真的就好嘛？

我的小學(xué)作文篇5

　　去年夏天我又一次來(lái)到了中國(guó)。這次我們?cè)诒本┐藥滋�。那里有很多名勝古跡，但是我們只看了故宮、天壇、頤和園等。

　　北京的景點(diǎn)中我最喜歡的是頤和園，因?yàn)槟抢镉虚L(zhǎng)廊、十七孔橋、昆明湖、萬(wàn)壽山等等。

　　長(zhǎng)廊是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的走廊，它的'長(zhǎng)度有700多米。你可以邊走邊看走廊上面的畫(huà)，每一幅畫(huà)都會(huì)給你講一個(gè)故事。

　　十七孔橋是一座有十七個(gè)洞的僑。橋上有一些石頭雕的小獅子。

　　萬(wàn)壽山是頤和園里最大的假山，它高58點(diǎn)59米。

　　昆明湖是一個(gè)很大的湖，我在那兒劃過(guò)一只小船。

　　中國(guó)有很多事物，所以她又美麗又很強(qiáng)大。要是中國(guó)能更強(qiáng)大，更美麗，我們就會(huì)更快樂(lè)，更幸福。我愛(ài)中國(guó)。

我的小學(xué)作文篇6

　　我就是我，從小在拘束中成長(zhǎng)，我可能真的不是很棒，但我只想做我自己，但卻實(shí)現(xiàn)不了。

　　我從小在一個(gè)被拘束的家庭成長(zhǎng)，在爸爸媽媽面前我是一個(gè)品德優(yōu)兼的好學(xué)生，近幾年我的成績(jī)不穩(wěn)定，爸爸媽媽不再順著我，反倒說(shuō)我，我知道他們是為我好，但是也不能拘束我的自由，而我只想有一點(diǎn)自由時(shí)間，但這是不可能，嗨、爸爸總是要我練習(xí)數(shù)學(xué)，不讓我玩，我很傷心，或許你會(huì)覺(jué)得我不懂得體會(huì)爸媽的心思，可他們也不懂得我的心思，我希望能有自由和傾訴自己的心聲時(shí)間。

　　你們只懂學(xué)習(xí)，不懂我，就知道說(shuō)我，不知道實(shí)教，讓我感覺(jué)到壓力，讓我感到疲憊，讓我感到心痛，讓我感到傷心。我明白你們是想讓我有一個(gè)更好的未來(lái)，但我也要一個(gè)真實(shí)的生存空間，一個(gè)讓我綻放出生命的'光彩的空間，一個(gè)讓我更好成長(zhǎng)的空間。我真不想讓你們拘束我，我已經(jīng)長(zhǎng)大，有些事情應(yīng)該我自己選擇，而不是你們來(lái)選擇。

　　我就是我，我不想被拘束，我想做真實(shí)的我。

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