夏天的小學(xué)作文8篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
夏天的小學(xué)作文 篇1
我喜歡春天、秋天、冬天，但我最喜歡熱情如火的夏天，今天我就帶你去看一看夏天迷人的風(fēng)景!
夏天是一個炎熱的季節(jié)，天空中的太陽驕陽似火，像一個大火球，風(fēng)和彩云飛到東、飛到西，不知道到哪兒躲避太陽的炎熱，人們呢?都不敢出來了，把太陽當(dāng)成敵人了。植物像個犯了錯的.小學(xué)生，低著頭，知了飛在樹林里，都覺得很熱，不停的叫：“熱死了、熱死了……”，小鳥它們都躲到窩里面去了，不能再唱出動聽的歌了，小狗睡在地上，舌頭不停的伸出來，好象說：“哼!太陽，你不知道害了多少人，如今，你又來害我們，”水牛呢?不管勤勞兩個字，只顧扒在水里，夏天真是一個酷暑難耐的季節(jié)呀!
夏天又是一個美麗的季節(jié)，大樹枝繁葉茂，小草綠葉成茵，池塘里的荷花像一個個亭亭玉立的小姑娘，千姿百態(tài)，讓我想起了一首詩，出淤泥而不染，濁清蓮而不妖。墻壁上的爬山虎也越來越茂盛了，它不怕炎熱為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。夏天的夜晚也很美，天空有無數(shù)的小星星，像一只只小眼睛，一眨一眨亮晶晶。咦……哪里來的音樂聲，你聽，哦，原來是路邊草叢中的小蟋蟀們在演奏著音樂會呢!
夏天，我就是喜歡你，喜歡你的熱情如火，喜歡你夜晚的徐徐輕風(fēng)，伴著美妙的樂聲………
夏天的小學(xué)作文 篇2
在炎炎夏日里，做什么才干脫節(jié)逼人的暑氣，進(jìn)入徹底歸于自己的冰涼國際呢？我以為，就是在一個樹蔭底下的鞦韆上，耗上一整個下午，品味一本又一本的好書了，當(dāng)我徹底沉浸在自己的國際中，彷彿這“實(shí)際的國際”，現(xiàn)已不再有酷熱了。
我總是邊看書，邊思考著。哈利波特怎么渡過這個酷熱的日子？他是否騎著飛天掃帚，享用著毫無拘謹(jǐn)?shù)娘w翔在天空中、強(qiáng)風(fēng)吹過臉頰的感覺?睡美人又怎樣抵抗夏 天瞌睡蟲的侵襲？她會不會臣服于強(qiáng)壯的'睡意，爽性在酷熱的午后，舒舒服服的睡一場大覺、做著脫離火熱國際的美夢?想著想著，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，喔！我在這里也是種享用。
第三本書拿起來，我又再度沉浸在故事情節(jié)中。安娜˙卡列尼娜是否乘著火車，快速的奔跑在巴黎鐵道上、拋開心浮氣躁的心情，縱情享用勁風(fēng)鉆進(jìn)身體的快感？而白牙會不會在加拿大天寒地凍中毫無顧忌的狂奔，徹底不知道，活在悠遠(yuǎn)東方的咱們，簡直快被烤熟？
這時，吹來一陣風(fēng)，嗯？是熱風(fēng)。太陽漸漸的在移動了，我也漸漸的移動到周圍的溜滑梯上，持續(xù)的品味我的書。
俗話說“心靜天然涼”，我就是使用這個道理，找一個夸姣的夏天午后，先暫時逃離紛擾、吵雜的人群，到一個冷風(fēng)緩緩的當(dāng)?shù)�，靜下心來，享用一個充溢濃濃書香，又歸于自己的涼快夏天午后。
夏天的小學(xué)作文 篇3
夏天，唉，煩死�。�
煩惱一：太陽沒良心！要說這太陽呀，真叫人又愛又恨，這剛一到夏天，他就沒給我好臉，于是我的身上出現(xiàn)了“涼鞋效應(yīng)”，所謂“涼鞋效應(yīng)”，就是指太陽暴曬后，腳上出現(xiàn)的反應(yīng)??有涼鞋帶子的地方白皙透亮，而其他地方，烏漆抹黑。還有“背心效應(yīng)”、“襯衫效應(yīng)”、“T恤效應(yīng)”等等。要是天天見我的同學(xué)還好，你要是打夏天來到就沒見我，在看看我，估計(jì)你第一反應(yīng)就是報(bào)警�。ò寻钞�(dāng)斑馬了！汗～）
煩惱二：“死對頭”猖狂。要說我是個絕對的`動物愛護(hù)兼保護(hù)者，俺舉雙手贊成。但是，一定要在動物前面加上哺乳二字。（老鼠除外，偶家有貓，我怎么能既愛貓，又愛老鼠呢？）呵呵，我的死對頭乃??昆蟲！夏天一來，蝗蟲蛐蛐螞蚱螞蟻跳蚤蝴蝶蛾子蜜蜂…………他們?nèi)刻K醒，并且開始了惡作劇??嚇唬人。（也只能嚇唬嚇唬像我這樣超級膽小的人啦�。┯幸淮危曳艑W(xué)回家，令我沒想到的是，樓洞里，正有大隊(duì)人馬恭候我的到來，剛一進(jìn)去，蒼蠅就給了我一個下馬威，幾只蒼蠅齊刷刷地“投入”我的懷抱，不過，我也修煉出了一身好本領(lǐng)。蒼蠅來襲，我使出了“聲波攻擊”，“啊”的一聲尖叫，蒼蠅全都悻悻地飛到了墻上，用手撫著耳朵，“乖乖，這是啥玩意兒……”
常常在冬天是時候盼夏天，如今夏天到了，我又開始抱怨了。唉，為什么我總是不知足呢？
夏天的小學(xué)作文 篇4
夏天，是多麼的美好，知了叫著，蝴蝶飛舞著。陽光照耀在樹枝上發(fā)出耀眼的光芒，整個世界仿佛都充滿了濃郁的生機(jī)。
在一棵茂盛的楊樹上，陽光透過樹葉的縫隙撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。樹下長滿了毛茸茸的'小草兒。小草兒一片接一片，像一片平靜而摸不透底的湖泊。湖泊上還長滿了色彩繽紛的花朵，有大的，小的，花的，白的。數(shù)不勝數(shù)。
夏天的小學(xué)作文 篇5
影子越來越短，裙子和衣袖越來越短。于是，夏天來了。
小時侯，關(guān)于夏天的記憶，無非就是香草奶油冰淇淋，頭頂上的簡單一根馬尾辮和可愛漂亮的連衣裙。那時候的我們，一臉天真的看著這繁華城市的顛沛流離，悲歡離合，仿佛我是另一個世界的人物。
后來，夏天就等于整整一個暑假閑暇快樂的.時光。也許是一個下午呆在家里津津有味的看童話書，也許是和小伙伴嘻嘻哈哈地鬧到傍晚，也許是對著鏡子，把自己打扮成“公主”。
再后來，夏天時的我們已不再在學(xué)校里穿漂亮的裙子，一起排隊(duì)回家的小男生也因“男女有別”而日漸疏遠(yuǎn)。那時女生們開始瘋狂地迷戀跳皮筋，即使陽光惡毒的肆虐，就算大汗淋漓，也依然不知疲倦樂在其中地念道：“馬蘭開花二十一，二八二五六……”
這個夏天，充滿我大腦的是郁悶，惆悵，唉！就要升初中了！我開始變忙碌，處理一大堆作業(yè)，和同學(xué)出去玩，想著我的初中生活會是什么樣……而畢業(yè)那天的情景成了我心中的一片楓林，揮之不去；即將升入初中的郁悶，又讓我不知道該怎么辦。
歲月嘲笑我們是如此年輕，還有太長的路要走。所以這個夏天，又將會是下一個記憶里的新的翻頁。
或許悲傷。
或許喜悅。
夏天的小學(xué)作文 篇6
沿著凹凸的青石板，夏輕盈的走來了。
夏的小徑，悠長而又寂寥，走在石板路上感覺清涼清涼的，給炎炎夏日煩躁的心送來了一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲條垂到波光粼粼明鏡里。小魚兒時不時浮上水面，探出頭來深吸一口氣，又唰唰竄入水中，激起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開去......
初入小徑，一棵高聳入云的樹映入眼簾，我摸了摸，是那樣粗糙，好似老人手上的皺紋。樹枝是棕褐色的，樹葉是綠色的。再走幾十米，又會遇到一番別樣的風(fēng)景：小河淌水是那樣的.美，綠樹擋住陽光，使空氣不那么燥熱，還十分清新。那棵樹上的許多不知名的小花令我難忘。河邊的兩塊大巖石形狀十分奇怪，一個好像兩塊石頭疊起來，另一塊好像七個葫蘆兄弟疊成的小山。
我摘了一朵小花，粉嘟嘟的，上面有些小黑點(diǎn)，仔細(xì)一瞧，原來是小螞蟻呀！有一只已從綠花托爬上了我的手，在我的手指縫隙間來回穿梭，然后爬上了我的手臂，當(dāng)它要爬進(jìn)我的T恤時我趕走了它。
夏天，不像春天那樣鶯歌燕舞，百花爭艷；不像秋天那樣百菊飄香，果實(shí)累累；不像冬天那樣大雪紛飛，銀裝素裹。它只給我們帶來了一種綠色，透出勃勃生機(jī)。
夏天的小學(xué)作文 篇7
早上，太陽公公剛剛升起，伴著微微的涼風(fēng)，美麗的公園里的花草樹木隨風(fēng)輕輕搖擺。美麗的公園里很涼快，到處散發(fā)著花草的清香。美麗的公園里的年輕人非常少，大部分都是老爺爺和老奶奶，他們都是來鍛煉身體的，有的在舞劍，有的在做健身操，還有的在拉杠子。美麗的公園里一片繁華熱鬧的景象。
中午，火辣辣的太陽高高掛在天上，像一個大火球，散發(fā)著刺眼的光芒，烘烤著整個大地。美麗的公園里沒有一絲涼風(fēng)，只有陣陣熱浪。小花低下了頭，桃樹的葉子打了卷兒，長長的柳枝垂到湖面一絲不動，只有那朵朵出淤泥而不染的荷花張開了笑臉。美麗的公園里的`小路上很難見到人，偶爾會在樹蔭下見到兩三個人。美麗的公園里顯得格外安靜。
傍晚，太陽收起刺眼的光芒，變成一個金色的光盤。美麗的公園里變得熱鬧起來。人們吃過晚飯，都出來散步、乘涼。美麗的公園里的老人有的在跳舞，有的在散步，還有的坐在一起聊家常。年輕人帶著小孩子在美麗的公園里嬉戲、玩耍。美麗的公園里充滿歡聲笑語，顯得格外悠閑。
夏天的小學(xué)作文 篇8
夏天，驕陽似火的夏天。
夏天，你帶來了炎熱，每一寸土地都是滾燙的。你像一位為冰雪和雪山降溫的天使，讓珠穆朗瑪峰變得低一點(diǎn)，那樣那些體質(zhì)弱的人們也可以登上山峰，仰望天空，低頭便可以將新疆的美景一收眼底。你是一位比春天還強(qiáng)大的魔法師，可以讓大樹長得更茂盛，花兒開得更鮮艷，小草長得更翠綠。
更茂盛的大樹抵擋最強(qiáng)大的沙塵暴，讓每一只動物都可以有個溫馨的`家。更美麗的花兒擁有最有香氣的花瓣，讓世界的土地都是這種香氣。更翠綠的小草可以為世界增加更多的綠化。
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