實(shí)用的小學(xué)的作文300字3篇[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我給向日葵取了個(gè)名字，叫它“向陽花”，小學(xué)四年級(jí)作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因?yàn)樗�有一個(gè)驕傲的性格，每當(dāng)萬物生長的時(shí)候，它總是第一個(gè)見到太陽，而且每時(shí)每刻都盯著太陽不放，陽光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。

　　“向陽花”還是一棵幼苗的時(shí)候，它的身子是硬朗的.，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動(dòng)，在陽光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽花”張開眼睛，看到溫暖的陽光在朝著它笑，微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。

　　“向陽花”還是個(gè)懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。

　　多么可愛的向陽花呀！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　一、調(diào)查緣由

　　我從事多年的語文教學(xué)，每年感到頭痛的就是學(xué)生的作文，是學(xué)生怕上作文課，老師難上作文課。在多次的作文教學(xué)中都感到作文教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的.效果，特別是班級(jí)人數(shù)度多的時(shí)候，作文批改就成了一個(gè)非常頭痛的問題，一次批閱所花時(shí)間長達(dá)一個(gè)星期，費(fèi)力、費(fèi)神、費(fèi)時(shí)而不討好。批改完后，學(xué)生一掃而過，對(duì)學(xué)生一點(diǎn)作用都不起，老師還累得半死，怎么辦？怎樣才能在短的時(shí)間內(nèi)，既提高學(xué)生的作文水平，又使老師教的輕松？因而，我申報(bào)該課題，給課題研究提供科學(xué)依據(jù)，我做了一個(gè)全面系統(tǒng)的調(diào)查。

　　二、目的和意義

　　1.中高年級(jí)教師的作文批改情況。

　　2.理資料，探究原因，進(jìn)行反思。

　　3.探究出如何培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文能力的有效方法。

　　三、調(diào)查時(shí)間

　　20xx年12月

　　四、調(diào)查對(duì)象

　　五---六年級(jí)老師及學(xué)生

　　五、調(diào)查方法

　　談話調(diào)查法

　　六、調(diào)查內(nèi)容

　　有多少老師注重學(xué)生自己修改作文？學(xué)生是否愛上作文課。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　令我感動(dòng)的事很多，但我記得最深刻的是我六歲那年爸爸送圣誕禮物的事。記得五年前的那個(gè)平安夜，爸爸前一天問我想要圣誕老人送我什么禮物？我說：“一個(gè)魔方吧！”“哦！”他說。

　　到了平安夜，我大概九點(diǎn)上了床，我每天都到十點(diǎn)或十一點(diǎn)才會(huì)睡著，還熬過夜，剛好也想看看圣誕老人長什么樣，對(duì)于我這“熬夜之王”等到凌晨三點(diǎn)也沒什么大不了，可我今天太急了，時(shí)間像蝸牛一樣爬著，好像過了一小時(shí)，其實(shí)只過了十分鐘，當(dāng)時(shí)間的軌跡到了十一點(diǎn)，我快堅(jiān)持不住了，便昏昏欲睡了，大約過了兩分鐘，隱約聽見嗞—嗞—的開門聲。我從沉睡中醒來，努力睜開眼睛，聽見一絲啪—啪—的'腳步聲，小的幾乎沒聲音，那時(shí)才六歲地我，以為圣誕老人來了，我悄悄把頭轉(zhuǎn)了半邊，只見一個(gè)熟悉的身影是爸爸？

　　借著月光，我看清了的確是爸爸，我馬上打起了精神，原來從我出生以來，爸爸就默默地扮圣誕老人，只見爸爸悄悄地來，悄悄地走，那一整晚，我都徹夜難眠，我覺得這個(gè)黑夜是溫暖的，我被爸爸感動(dòng)了！

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