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【熱】美麗的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
時(shí)鐘，秒針劃過的弧度勾勒了我走過的每一天，而每一天恰恰如同拼圖般組成了專屬我的20xx。它是我那奔流不息的大海中一朵浪花，它不像因巖石的阻擋而激起的浪花那么壯美，但，在我眼里，我的20xx也是一朵美麗的浪花。
（一）
喜歡在廣闊的操場(chǎng)吶喊，不怕他人驚訝的眼光，更不懼那嘲笑的眼神，只追求自己想要的快樂；喜歡單調(diào)，就算只剩下黑白的世界，也不喜歡繁花似錦的世界；而當(dāng)聽到感人的故事或曲調(diào)憂傷的音樂，便會(huì)哭得稀里嘩啦；當(dāng)遇到困難時(shí)，只想逃避，只懂得哭……
回想20xx年之初，那時(shí)的我只是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
(二）
為了那暖暖的期望，為了那熾熱的夢(mèng)想，我拋棄了短暫的快樂，選擇了永久性的幸福，甘愿整天浸身于枯燥的題海之中，遨游于書海之際。在那途中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢地向困難發(fā)起進(jìn)攻，也學(xué)會(huì)了去追逐夢(mèng)想的方向……
回想20xx年之末，我在揮灑著青春的汗水，只為追隨去夢(mèng)想的彼岸，發(fā)覺，我已是個(gè)追夢(mèng)的孩子。
尼采說：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”的確如此，但在我眼里，那由每一天組合的專屬我的20xx也是一朵美麗的'浪花，它是我從一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子到成為一個(gè)追夢(mèng)的少年的見證人。
20xx年已伴隨時(shí)間的步伐到來了，預(yù)示著我的20xx已如同飛舞的沙隨風(fēng)而逝了，但我清楚地知道，它是我人生之海中的一朵美麗的浪花！
美麗的小學(xué)作文 篇2
星期天的下午，小兔子在河邊散步。河邊有一棵高高的柳樹，河里還有綠綠的荷葉。
忽然，小兔發(fā)現(xiàn)大柳樹下有一大片蘑菇。有的像高大的房子，有的像五顏六色的雨傘......
其中最美麗的'是一種穿著紅色的衣服，布滿美麗斑點(diǎn)的蘑菇。小兔子想：這么漂亮的蘑菇，一定很好吃。
于是，小兔子吃了一朵又一朵，然后它就回家了。
在家里，小兔子的肚子特別痛。媽媽說：“小兔子，你在外面吃了什么?”小兔子說：“我吃了幾個(gè)漂亮的蘑菇�！眿寢屢宦牐椭朗窃趺椿厥铝�，說：“小兔，你吃的是毒蘑菇，我們快去看醫(yī)生�！�
它們到了河馬醫(yī)生的醫(yī)院，河馬醫(yī)生用聽診器在小兔的胸口上聽了聽，在肚子上按了按，給小兔把了把脈，診斷結(jié)果是-----食物中毒了。
河馬醫(yī)生給小兔打了針，吃了藥，小兔終于好了。河馬醫(yī)生說：“小兔，你在外面再也不能亂吃東西了。”小兔低下了頭，說：“我再也不敢亂吃東西了�！�
美麗的小學(xué)作文 篇3
秋，帶著陣陣微風(fēng)稍無聲息的走來了。人們的臉上終于露出了舒心的微笑。炎熱的夏天在人們的陣陣微笑中悄然離去。農(nóng)民在秋天的來臨下笑的更是格外燦爛。
秋天，樹葉變的金黃，許多黃色的蝴蝶跳完最后一只美麗的舞蹈后，安靜的落了下去。柔軟的黃色地毯是誰造成的？這一副金色的圖畫又是誰一手造成的？當(dāng)然是絢麗多姿的秋。
人們喜愛秋天，是因?yàn)樗墓麑?shí)累累，是她的涼爽，是她的天高云淡。秋天，豐收季節(jié)，農(nóng)民更是笑開了花。秋天不求人們的回報(bào)，但還送給我們一幅幅美麗的圖畫和許多可口的果實(shí)，她是一個(gè)無私的仙女，把明亮和清爽撒給大地。在這各種神奇的畫頁里，人們的心總是無比暢快。
水中饞嘴的.鴨子甩動(dòng)著屁股，希望能找到小魚吃。鴨子在水里游過粼粼波紋，美極了。
我在鄉(xiāng)村仰望著金色的天空，那是舒暢的。我不時(shí)觸摸著成熟的大樹，心里美滋滋的。這時(shí)我會(huì)不由自主的想一些關(guān)于秋姑娘的神話傳說，微風(fēng)輕輕的吹過，她輕輕的梳理著我烏黑的頭發(fā)。我忽然感覺身體輕飄飄的，好像變成了一只輕靈的小鳥，在上空看著這金色的秋天。
落陽伴著晚霞緩緩離去，我才醒悟過來我不是一只小鳥，而是一個(gè)人！我戀戀不舍的離開了，我想含著淚說：“我愛你！美麗的秋天！”
美麗的小學(xué)作文 篇4
小池塘的風(fēng)景真美�。�
池塘邊有一叢叢蘆葦，一陣微風(fēng)吹來，蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝人們招手，蘆葦旁的一株株木芙蓉開得格外艷麗，粉色的花瓣重重疊疊，像小姑娘的蛋糕裙，那淡淡甜甜的香味令人陶醉。兩只鴛鴦在池塘邊相互依偎，懶懶地曬著太陽，讓我想到了唐朝詩人杜甫寫的詩句：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。不遠(yuǎn)處的漁翁，吃飽喝足后，把它那又長(zhǎng)又大的嘴巴靠在蒲扇一樣的`翅膀上，悠哉地睡著覺，幾只調(diào)皮的小白鴿在地上不停地走來走去，忙碌極了！
清澈的池塘里，一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，小魚們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，在浮萍底下快樂的捉迷藏。
池塘的中央有一個(gè)小灘，小灘上住著一群群橘紅的火烈鳥。它們長(zhǎng)著一雙又大又堅(jiān)硬的嘴巴，小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，橘紅的身子下有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的腿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片片紅色的云，美得讓人久久不忍離開。
這么美的地方，游人們泛舟于上，真是舒服極了！
美麗的小學(xué)作文 篇5
在市政府辦公大樓旁，有一處風(fēng)景秀麗的地方——磁湖。不管是春天，是夏天，或是秋天，還是冬天，這兒的景色都是那樣迷人，使我留連忘返。
星期六的早晨，陽光明媚，老師帶我們到磁湖一角游玩。來到磁湖一看，湖岸全是一些綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在水邊。雖然這些花草毫不起眼，但為春光增色不少。
最美的要算岸邊的迎春花了，嫩綠的葉子中間夾著一些嬌黃艷麗的花朵。綻開了她美麗的小臉，好像告訴我們：春天到了！春天到了！
磁湖的水清澈見底，清的能看見湖底的沙粒和水草。突然，一只小魚躍出水面，劃了一道弧線，吹了一個(gè)小泡泡，又“唰”的`一聲跳進(jìn)湖里。一個(gè)漁翁駕著一葉小舟向我們駛來，他勞作了一早晨，不知有多少收獲�。�
在湖的那邊，有一個(gè)高大的建筑—磁湖山莊。它白墻青瓦，尖尖的房頂被清晨的霧罩住了，多像一幅迷人的山水畫呀！就算再高明的畫家也畫不出來了吧？
清晨，磁湖的山山水水，在初升的太陽照射下，發(fā)出耀眼的光澤，顯得是那么迷人，那么明亮，那么生機(jī)勃勃，好一派湖光山色！
我愛你，磁湖！
美麗的小學(xué)作文 篇6
我們的學(xué)校像一座溫暖的小房子。我們每天都在這里面玩耍、學(xué)習(xí)。校園里，我最喜歡操場(chǎng)旁的桂花樹了。
桂花樹一年四季都非常美麗，春天，翠綠鮮亮；夏天，綠樹成蔭；秋天，丹桂飄香；冬天，蒼翠欲滴。
春天，桂花樹的葉子像穿上了墨綠色的晚禮服，正準(zhǔn)備演奏一首春天交響曲，仔細(xì)摸一摸，特別光滑，樹干看上去很嫩，大概是因?yàn)榇禾斓木壒拾桑?/p>
夏天，我們?nèi)慷寂艿焦鸹湎鲁藳�、玩游戲，覺得非常涼爽，我仔細(xì)一看，呀！桂花樹已經(jīng)打苞了，到秋天就會(huì)開花了。在陽光的照射下，樹葉金光閃閃，哦！原來太陽公公送給了樹葉一件新衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像披上了一件金色的外衣。
秋天，是桂花最美的時(shí)候，走進(jìn)它，香氣撲鼻而來，原來，花都已經(jīng)開了，桂花寶寶金黃金黃的，很細(xì)小，花瓣跟兩個(gè)米粒那么大。那花密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠葉中點(diǎn)綴著碎金，閃爍著耀眼的光芒。我看見過美麗的迎春花，欣賞過吹著喇叭的牽牛花，卻從看見過桂花這樣的花。桂樹的花真香�。∠愕梦鍢嵌寄苈劦�；桂樹的花真小��！小得要撥開找才能找得到；桂樹的花真美啊！美得讓人陶醉。怎么樣？秋天的'桂花很美吧！
冬天，大雪紛飛，其它的植物都掉光了葉子，可只有桂花樹還依然挺拔在操場(chǎng)邊，它的葉子還是那么茂盛，它就像守護(hù)學(xué)校的一位士兵。冬姐姐心疼它，給它蓋上了一層厚厚的棉被，就這樣，桂花樹慢慢地、慢慢地，就睡著了，等到下一個(gè)春天，它才會(huì)醒來。
桂花樹為學(xué)校增添了色彩，如果沒有桂花樹，我們的學(xué)校定會(huì)丟失一半的美。��！我愛這校園的桂花。
美麗的小學(xué)作文 篇7
我的老家在泗水，那里有我喜歡的三座小山。
這三座小山南北緊緊相連，其中一座較大的在北面，當(dāng)?shù)厝硕冀兴裆�，我老家的村子也由此而得名�?/p>
老人們告訴我，很早很早以前，這座山上建有寺廟，寺廟里塑著好多位神仙，每天到寺廟里燒香拜神、祈福求安的人絡(luò)繹不絕，熱鬧非凡。后來不知道什么原因，寺廟被毀壞了，來神山的人也少了起來�，F(xiàn)在，我們?cè)谏缴线�能看到很多黑色的磚瓦和白色的石灰，這些都是當(dāng)時(shí)寺廟被毀后遺留下來的。
三座小山中位于中間的一座最小，可山上的樹木卻最多，有松樹、柏樹、刺槐，等等，還有好多我叫不出名字來的樹木。走進(jìn)山里，你會(huì)感覺滿眼都是蒼翠蔥郁，頓覺心曠神怡。更令人驚奇的是，在山頂有幾塊很大很大的石頭，像老人光光的頭頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)小山就像一位身穿綠衣的老人蹲坐在那里，非常有趣！
位于南面的那一座小山最不幸，由于保護(hù)不當(dāng)，山上原本茂密的樹木被砍伐一空，整座山除了一塊塊裸露在外的大大小小的石頭，就是遍地雜草，讓人感到特別荒涼。不過令人欣慰的是，當(dāng)?shù)氐腵人們開始在山上栽植樹木，修建河壩，恢復(fù)這里的原始生態(tài)。我相信，幾年之后，這座小禿山也會(huì)變得郁郁蔥蔥，山花飄香爛漫，空氣清新甜美，到時(shí)，我一定會(huì)邀請(qǐng)你們來我的家鄉(xiāng)，感受這片迷人的綠色。
老家的山，在我心中永遠(yuǎn)是那么高大，那么美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇8
你想不想知道我的教室有多美，如果想知道就和我一起來參觀我的教室吧。
首先，一推開教室的門就看到一扇窗和綠色的窗簾，你知道窗簾是干什么用的嗎？如果不知道，就讓我來告訴你吧，這是用來遮光的。教室里總共有50張課桌椅，課桌排的整整齊齊的，上課時(shí)我們就坐在椅子上聽著老師上課。我們的課桌里很干凈，一旦放學(xué)，我們就把抽屜里的東西弄得干干凈凈的。前面的黑板，乍一看，黑黑的，沒什么好看，可是老師一旦在黑板上寫上字，我們看著，就是在吸收老師教給我們的知識(shí)了。
下課了，我們就把黑板上面寫的字擦掉，雖然擦了，什么都沒有了，但是真正的.知識(shí)是擦不掉的，它已經(jīng)深深的印在我們的腦海里了。讓我再來說說我們后面的黑板，這是畫黑板報(bào)的，那里每一期都登著豐富的知識(shí)，不管哪一期我們班都登的很漂亮，我們希望以后會(huì)更漂亮。
我們最喜歡的就是那豐富多彩的星星樂園了，我們每天都聽星星樂園里面的知識(shí)，它能讓我們變得有知識(shí)，我們非常喜歡星星樂園。你喜歡不喜歡我們的教室呢？
美麗的小學(xué)作文 篇9
星期六，我和爸爸媽媽起得很早，因?yàn)槲覀円ソ鸷Ｑ┥�，等我們一切都�?zhǔn)備好后便出發(fā)了。
金海雪山，因?yàn)榈厣戏N的是油菜花，山上種的是梨花，當(dāng)春天來的.時(shí)候，山上山下都會(huì)開花，看上去地上像金海，山上像雪山，金海雪山因此得名。到了之后，我看見里面人山人海，車子堵得象火車，我們好不容易開進(jìn)去，哎呀，景色太美了！到處黃燦燦的，小朋友們?cè)诨▍仓邢裥▲B一樣飛來飛去，只見聲音不見人，我騎在馬背上，游蕩在田間里，嘴里大聲念著“馬兒不吃草，馬兒滿地跑，跑過三座山，跑過八座橋，跑到哪里了，還在屋檐下”。
我覺得自己象八仙過海里的張果老，騎著毛驢，過著神仙般的生活。
美麗的小學(xué)作文 篇10
聽說，今天傍晚會(huì)有一場(chǎng)音樂噴泉，我和爸爸媽媽吃完晚飯，我的心就迫不及待飛去音樂噴泉那里。
還沒有開始，圍欄邊上已經(jīng)站滿了人，有年過花甲的老人，有一些情侶也早在那里了，還有一些父母帶著六、七歲的孩子，真是人山人海啊！
“五，四，三，二......”隨著倒數(shù)的數(shù)，我屏息凝神，大家也斂聲屏氣的�！皣W”！音樂噴泉開始了。
剛開始，就聽見一首優(yōu)雅又溫和的音樂，噴泉也隨著音樂輕快的，搖搖擺擺的舞動(dòng)起來，一會(huì)兒，噴泉又變成了很多形狀，有五角星形，有蘑菇型，有水母形，還有“V”字形......
一開始水的顏色只是普普通通的白色，后來又有了綠色、黃色、藍(lán)色等等，音樂突然變得高昂起來，中心的.水柱突然噴發(fā)出來，旁邊的小水柱也噴出來，仔細(xì)一看，有點(diǎn)像火山爆發(fā)，又像火箭發(fā)射。圍觀的人們驚訝的叫幾聲。小孩恨不得把嗓子喊破，有些人用照相機(jī)照下這寶貴的一幕。
水位慢慢的下降，直至消失為止，人們依依不舍的都走了，有些人大呼：好爽！有些人喊：不過癮！好想再看一次！有些人看著自己手中照相機(jī)里的照片，嘴角露出絲絲的微笑。
音樂噴泉雖然只有十分鐘，但它美麗的印象留在我的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
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