我們小學(xué)作文8篇[熱門]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我們小學(xué)作文 篇1

　　我們?cè)谛�園里的生活是多姿多彩，校園里的景物美如畫。

　　在春天的校園是活潑的。那些小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧?kù)o的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽(yáng)，大樹(shù)枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅。

　　夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹(shù)陰底下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，擦掉了你額上的汗水，大樹(shù)就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。

　　秋天的校園是美麗的。樹(shù)葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹(shù)葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！

　　冬天的'校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái)，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。

　　我們校園的景色是多么美麗啊！好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來(lái)。

我們小學(xué)作文 篇2

　　在趙伍路上有一座干凈、整潔的小學(xué)叫——拱墅附校。

　　從大門口走進(jìn)去，首先映入眼簾的是“享受優(yōu)質(zhì)、幸福、美滿的童年教育”

　　以及大廳里的“孩子的成長(zhǎng)教育和未來(lái)發(fā)展高于一切”幾個(gè)大字，以及右邊的鮮艷的花朵和一個(gè)公告欄。

　　從蜿蜒的小路走進(jìn)去，兩旁會(huì)有白白的、亭亭玉立的玉蘭花，其中有一棵玉蘭花樹(shù)上有一個(gè)小鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)乖乖地呆在他溫暖的家里，等待著他那慈祥的母親帶著可口的食物回到家中育雛待哺。再往里走你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小花壇，這個(gè)小花壇是由三個(gè)部分組成的.。其中，最大的那部分有一棵樹(shù)木被圍了起來(lái)，我仔細(xì)了觀察了一下，原來(lái)這棵樹(shù)里面是綠色的，外面是紅色的。這條路上可真干凈，因?yàn)樘焯於加兄等丈�在這里打掃。每到九月份至十月份之間，這里的桂花就像秋天的信使似的，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了世界上。此時(shí)此刻校園里的任何角落都充滿了濃濃的桂花香。

　　再往里走，就到了操場(chǎng)上，最顯眼的就是那旗桿上的五星紅旗，它就像守護(hù)這校園平安的守護(hù)神。旗桿的前面是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型的塑膠跑道。上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎的，一些同學(xué)像猴子一樣爬上天梯四處張望，一些同學(xué)則像一群兇猛的獅子看到獵物似的奔跑在桔紅色的跑道上。

　　在教學(xué)樓和綜藝樓的中間，有一個(gè)美麗的中心花壇，兩棵高大的松樹(shù)像一對(duì)情侶一樣靠在一起。每到春天，中心花壇里的鮮花百花爭(zhēng)艷的開(kāi)放。在中心花壇時(shí)時(shí)會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲。

　　在這么美麗、舒適的校園里學(xué)習(xí)，是多么得幸福啊!

我們小學(xué)作文 篇3

　　我一直以為，全國(guó)的小朋友都和自己一樣生活。上學(xué)、放學(xué)有父母接送；每天飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手、無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著幸�？鞓�(lè)的童年。可是今天，在參加了《天天商報(bào)》組織的少年警校學(xué)員活動(dòng)后，我感觸頗深。我明白了，原來(lái)還有許多小伙伴有著和我們不一樣的童年。

　　1月17日上午，我們蕺山中心小學(xué)和行知小學(xué)的警校學(xué)員在記者叔叔的帶領(lǐng)下，參觀了稽山小學(xué)，并和在那里學(xué)習(xí)的部分外來(lái)小伙伴度過(guò)了充實(shí)而有意義的上午。

　　剛到那里，我覺(jué)得他們的學(xué)校環(huán)境非常優(yōu)美，覺(jué)得他們真幸福，應(yīng)該沒(méi)有什么煩惱�？呻S著活動(dòng)的進(jìn)行和輔導(dǎo)員的介紹，知道了這些外地小朋友是一個(gè)特殊的群體。他們的爸爸媽媽為了工作沒(méi)有時(shí)間陪伴他們。在他們一張張稚嫩的小臉上和一雙雙無(wú)助的眼神中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們發(fā)自內(nèi)心的呼喊：“爸爸媽媽，早點(diǎn)回來(lái)陪陪我們吧！”是的，我也有過(guò)同樣的感受。去年我去參加冬令營(yíng)，要獨(dú)自呆7天，第一天還好，第二天晚上我就翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，因?yàn)槲蚁雼寢屃�。我們大家都知道，沒(méi)有爸爸媽媽在身邊的日子是多么難受，何況他們要幾星期甚至幾個(gè)月見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽。想到這里，我禁不住鼻子一酸，可還是忍住了將要流下的.眼淚。我拿起禮物向他們發(fā)出了最真摯的祝福，還講了很多笑話逗他們開(kāi)心。最后合影時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們笑了，笑得很燦爛，把最天真的氣息綻放了出來(lái)。我也笑了，為他們也為我自己。

　　走在回家路的上，我的耳邊常�；厥幹�一句話：我們都是一家人。我相信在我們祖國(guó)這個(gè)大家庭里，我們會(huì)生活得更加快樂(lè)，大家的笑臉會(huì)更加燦爛。

我們小學(xué)作文 篇4

　　“羽，我們約定吧。三年后，我們?cè)僭谶@里相見(jiàn)，好嗎？”櫻子拉著羽的手，眼里閃過(guò)一絲不舍地問(wèn)道�！昂茫�誰(shuí)……誰(shuí)都不可以……不可以忘記誰(shuí)。”羽也抽噎道。這兩對(duì)姐妹花抱在了一起，傷心的痛哭起來(lái)。這時(shí)，血櫻零零落落地飄了下來(lái)……

　　櫻子和羽是同窗了六年的同學(xué)，在即將畢業(yè)的時(shí)刻，她們說(shuō)好了一起考鼎櫻中學(xué)。當(dāng)錄取通知書發(fā)下來(lái)時(shí)，她們卻傻了眼，羽由于跳舞的.關(guān)系，被調(diào)到了舞蹈學(xué)院。櫻子很傷心，但她卻把傷心的情感埋在心里。櫻子假裝笑著說(shuō)：“羽，很高興你能考上舞蹈學(xué)院，我有點(diǎn)急事，先走了，拜�！庇鹬�道櫻子心里很難受，看著遠(yuǎn)離的背影，她也不好過(guò)。

　　櫻子一個(gè)人坐在海灘上，回想著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一起上學(xué)，一起吃飯，一起玩耍，一起胡鬧，一起比賽，一起獲獎(jiǎng)……幾乎每天都是形影不離的，可如今，卻要分隔兩地。櫻子心中很不舍很難過(guò)，但她絕不能讓羽看到自己哭，因?yàn)樗�是姐姐�?/p>

　　羽靜靜的趴在床上，腦海中不斷出現(xiàn)以前和櫻子在一起的畫面：櫻子的笑，櫻子的哭，櫻子的一舉一動(dòng)，都?xì)v歷在目！其實(shí)，羽比櫻子更不好受。

　　一天，兩人不約而同地來(lái)到血櫻樹(shù)下，她們又驚訝又難過(guò)，她們知道，這次是最后一次見(jiàn)面了。所以她們相互約定……

　　“三年后，我們?cè)僭谶@里相見(jiàn)”……

　　或許有人認(rèn)為，櫻花是象征幸福愛(ài)情，但是，血櫻卻代表著獨(dú)一無(wú)二的、珍貴的友誼！

我們小學(xué)作文 篇5

　　今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第一課──《我們的民族小學(xué)》。我感覺(jué)我們的民族小學(xué)非常美麗。

　　民族小學(xué)的環(huán)境很美！你看，草坪上有鮮艷的花朵，美麗的鳳尾竹。在平坦的小路旁，開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花。在一棵高大茂盛的大青樹(shù)上，掛著一口古老的銅鐘。青青的`瓦，白白的墻，大大的窗，這就是我們的教室。

　　學(xué)校的聲音更美！早晨，在小鳥(niǎo)的歡唱聲中，同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校，向可愛(ài)的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮�！爱�(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”鐘聲響了，上課了，你聽(tīng)，從教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，發(fā)出一陣陣歡笑聲。

　　同學(xué)們來(lái)自不同的民族。各自的穿戴，有各自的特點(diǎn)，仿佛在開(kāi)服裝展示會(huì)。

　　學(xué)校周圍有許多小動(dòng)物：有猴子、小鳥(niǎo)、松鼠、山貍……他們跟我們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。和我們一起成長(zhǎng)，跟我們和平相處，是我們的好朋友。

　　我喜歡如此美麗的小學(xué)！我真渴望到那里讀書，盼望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)！

我們小學(xué)作文 篇6

　　跨過(guò)20xx年古老的大門，來(lái)到了20xx年的新世界。我已成為中國(guó)家喻戶曉的“用不完企業(yè)家”。為什么有這個(gè)名字呢？因?yàn)�，我用我的智慧和才能設(shè)計(jì)出了一個(gè)“用不完機(jī)器”，只要機(jī)器中的一個(gè)光能板對(duì)著太陽(yáng)，就能吸收太陽(yáng)的光能，它一分鐘能吸收2天的能量。用完了，能馬上吸收；也能邊用邊吸收。因此，這個(gè)機(jī)器被稱為“用不完機(jī)器”。本人也被稱“用不完企業(yè)家”。

　　今天，是我們小學(xué)同學(xué)２０年后相約相聚的一天。終于，我再也按捺不住回母校的急切心情。

　　我馬上叫來(lái)我的運(yùn)輸機(jī)器人，它立刻把我送到我的母�！�—長(zhǎng)橋第二小學(xué)。剛走進(jìn)校門，就看到了許多熟悉的面孔。咦，前面不就是我班聰明絕頂?shù)年懞］x嗎？我輕輕拍了他一下肩膀，他一轉(zhuǎn)頭，微笑著叫著：“是你呀！汪汪。”通過(guò)交談，我知道陸海輝現(xiàn)在是“歐晨”銀行集團(tuán)董事長(zhǎng)。我暗暗佩服他真能干，短短的幾年，就能創(chuàng)立一個(gè)新的銀行，而且，顧客對(duì)他的口碑很好，都愿意到他的銀行貸款和存款！

　　我們倆一邊聊天，一邊走向教學(xué)樓。咦！怎么到現(xiàn)在還沒(méi)走到教學(xué)樓呢？再往前走，我們看到了一個(gè)地下入口，一個(gè)機(jī)器人正彬彬有禮地說(shuō)：“你好，這是國(guó)家級(jí)設(shè)計(jì)師方昊設(shè)計(jì)的地下教室。”啊，原來(lái)是我班的同學(xué)方昊設(shè)計(jì)的。小學(xué)讀書時(shí)，方昊就是我班的數(shù)一數(shù)二的`人物，不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且會(huì)異想天開(kāi)。不管做什么，只要在他的手中擺弄幾下，一件你想要的東西就會(huì)出來(lái)。同學(xué)們都稱他為“手中捻來(lái)�！毕氩坏剑�現(xiàn)在，在母校的教學(xué)大樓底下，又造了幾間地下教室，真了不起。

　　這時(shí)，機(jī)器人又說(shuō)話了：“要不要試一試在地下教室呼吸新鮮空氣呢？”“什么，地下教室也能呼吸新鮮空氣嗎？”我好奇地問(wèn)�！笆堑�。因?yàn)榈叵陆淌矣袔兹f(wàn)個(gè)隱形空氣孔�！�…這是你們的好班長(zhǎng)孫寧設(shè)計(jì)的�！睓C(jī)器人滔滔不絕地說(shuō)著。

　　哇，我們走到地下教室，立刻驚呆了。地下教室變成了電子教室。一張張課桌變成了一臺(tái)臺(tái)電腦桌，桌上全是嶄新的多功能電腦，書包也變成了電子書包，……這時(shí)，我看到了我班的班主任——江清華老師，她還是那么年輕，那么美麗。江老師說(shuō)：“我吃了‘青春不老豆’，永遠(yuǎn)會(huì)這么年輕！”我們都哈哈大笑起來(lái)。我們?cè)谶@個(gè)教室里暢所欲言，講著這幾年各自的奮斗史。講著講著，班長(zhǎng)孫寧說(shuō)出這么一句話：“我們能有這么大的創(chuàng)造，這歸功于小時(shí)候老師對(duì)我們的悉心哺育，歸功于黨的政策好，讓我們有展示自己的才能�！卑�！祖國(guó)，是你，用美麗的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們；是你，撐起了寬闊的大地，讓我們自由發(fā)揮。

　　啊！20xx年的新中國(guó)，真是美好無(wú)比啊！

我們小學(xué)作文 篇7

　　說(shuō)到我們這一家，有四位可愛(ài)的成員，有精通書法和桌球的爸爸;聰明無(wú)比的媽媽;小管家妹妹和忙碌的五年級(jí)生─我。

　　爸爸的桌球技巧是他每天努力練習(xí)所得來(lái)的，書法則是從小練到大，是個(gè)深藏不露的高手，平常除了老師之外，他也是教導(dǎo)我書法的一大功臣。媽媽則是每分每秒都不鬆懈的人，為了我的功課和成績(jī)付出心力，從她身上我學(xué)到:不依賴明天，不懷念昨天，我的時(shí)間只有今天，所以我每分每秒都要努力。他們是老師，教導(dǎo)我許多知識(shí)，我的超人爸爸跟萬(wàn)能媽媽是獨(dú)一無(wú)二的`，使得許多同學(xué)都很羨慕我。

　　還有可愛(ài)的管家妹妹，她有著漂亮的外表，但是她有小魔女般的脾氣，在做管家的工作，管我們的日常生活作息。雖然他生氣起來(lái)比媽媽大發(fā)雷霆還要恐怖十倍，但是有時(shí)看她生氣的模樣還真是十分可愛(ài)。最后是我張誌元，每天辛苦忙碌讀書，就是為了報(bào)答家人對(duì)我的恩情，雖然每天都累得像一頭牛，但是生活過(guò)得很充實(shí)。

　　父母親和妹妹也是我的忠實(shí)聽(tīng)眾，當(dāng)我傷心時(shí)，可以跟他們苦訴，他們都會(huì)安慰我，使我心情舒暢，也可以說(shuō)是我的垃圾桶。

　　我們這一家，是個(gè)幸福的家庭，有媽媽的愛(ài)，爸爸的關(guān)心，妹妹的歡笑，讓全家充滿快樂(lè)，我愛(ài)我的家。

我們小學(xué)作文 篇8

　　星期五早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。

　　高老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)去田園廣場(chǎng)玩。田園廣場(chǎng)在學(xué)校馬路的對(duì)面，所以一出校門，我就看到了那一大片一大片金燦燦的油菜花，仿佛大地披上了一件金色的外衣。

　　一路上，我們有說(shuō)有笑，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來(lái)，綠油油的臉蛋上還帶了露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層綠色的地毯。小河兩邊的.柳樹(shù)伸展開(kāi)了黃綠色嫩芽的枝條，在微風(fēng)吹動(dòng)下輕輕晃動(dòng)，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　走著走著，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，隨后，我們來(lái)到了花海中，近看油菜花，一株上面有許多朵小花，花瓣是淡黃色的，花蕊也是淡黃色的，它的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，葉子是長(zhǎng)圓形的，在陽(yáng)光下顯得格外亮麗。

　　這次郊游不僅讓我們聞到了花的芬芳，還讓我們欣賞了大自然的美景。

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