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小學(xué)的作文600字4篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
爸爸
一生受盡勞累
您的信念只有一個(gè)
為兒女謀幸福
正是在您的耕耘下
家庭和諧美滿
日子過得一天比一天好
也許
世上只有媽媽好
沒有多少人在呼吁了
因?yàn)?/p>
不可否認(rèn)地
爸爸對(duì)家庭的付出
并不比媽媽少
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中
爸爸是家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源
他在默默地支撐著整個(gè)家
毫無怨言
在天下爸爸的心目中
沒有什么
比依賴他的家更加重要
所以
作為父親
他注定了
要為家庭成員的安逸幸福生活
一生操勞
多么可敬而偉大的父親
世界上沒有一種愛
比父愛更無私
父親節(jié)到了
向我們的父親表達(dá)真摯的愛意吧
父親
朦朧時(shí)候
父親
是一座大山
坐在他肩頭
總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)
懂事時(shí)
父親
是一棵倔強(qiáng)的彎松
這才發(fā)現(xiàn)
我的分量是這樣重、這樣重
而現(xiàn)在
父親啊
你是一首深沉的詩(shī)
女兒默默的讀
淚輕輕的流
父親
蔚藍(lán)一片久遠(yuǎn)的天
一片幽綠神秘的山
寧?kù)o深沉的廣闊大地
生機(jī)勃勃的蕓蕓眾生
人與自然多么和諧的契機(jī)
田中的埂是優(yōu)美的五線譜
隨風(fēng)飄舞的五谷是跳蕩的音符
九曲綿延的山路是這天地之弦
是父親們輕盈的步劃將它撥動(dòng)
彈出的`竟是生活的絕唱
汗水奔流在歲月開鑿的運(yùn)河
激蕩著開拓的浪花
突起的青筋是力量筑成的長(zhǎng)城
愚公移山的精神從這里延伸
月光滋潤(rùn)著這寧?kù)o的夜晚
房前流水帶走了所有的疲憊
我觸摸的了鼾聲中的祥和
還感覺了鏡中白發(fā)的光芒
父親
被風(fēng)雨壘起的歲月
刻在父親的額角上
深深地勾勒出智慧與人生
落花意已去
父親的風(fēng)采不再依然
逝去的痕跡蓋滿了遍地枯葉
萋萋芳草早已銷聲匿跡
歲月
何故如此匆匆呢
小學(xué)的作文600字 篇2
今天天氣真好,太陽公公怕曬到我們,只露出半個(gè)臉,學(xué)校的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始。我是49號(hào)運(yùn)動(dòng)員,參加的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)和200米跑步。
緊張激烈的比賽開始了!在裁判老師的帶領(lǐng)下,我和選手來到跳遠(yuǎn)比賽現(xiàn)場(chǎng)集合。每人有三次機(jī)會(huì),我被安排在第三個(gè)。輪到我了,我站在起跳線上,甩了甩手臂,輕松一跳。哈,一米七!第二回合的成績(jī)和第一次不相上下。雖然我暫時(shí)領(lǐng)先,但第三回合是決賽,我不敢掉以輕心,依然用力甩手臂、下蹲、起跳,縱身一躍,哇!我打破了自己一米七五的記錄,竟然跳到了一米八五,我得了冠軍!我激動(dòng)地把好消息告訴老師和同學(xué),領(lǐng)隊(duì)邢老師給了我一個(gè)大大的擁抱。
隨后便是二年級(jí)男子200米比賽。我站在2號(hào)起跑線上,扭頭一看,身旁的選手要么個(gè)子比我高,要么長(zhǎng)得比我胖,他們正用不屑的眼光盯著我。我抬起頭,心想:大塊頭有什么大不了,小身板一樣能戰(zhàn)勝你們!“砰”的一聲,發(fā)令槍響了,被槍聲嚇了一跳的`我,像非洲獵豹一般沖了出去。超過了一個(gè),又超過了一個(gè),超過了所有的對(duì)手,勝利在向我招手,最后50米沖刺,我加快節(jié)奏,邁開步伐,奔向終點(diǎn),我又一次獲得第一。
我問老師:“獲得冠軍有獎(jiǎng)牌拿嗎?”邢老師摸摸我的頭,微笑著說:“沒有!但你最棒!”回到家,我跟媽媽說要自己制作一個(gè)獎(jiǎng)牌,媽媽雙手贊成。我找來瓶蓋、顏料盒和掛繩。我用顏料把透明瓶蓋涂成金黃色,外圈涂上紅色,然后用畫筆在上面寫上“200米跑步第一名”,穿繩的任務(wù)就交給媽媽了。爸爸見了,也來湊熱鬧,笑著說:“我們來舉行一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式吧!”于是,在催人奮進(jìn)的國(guó)歌聲中,禮儀媽媽、頒獎(jiǎng)爸爸和冠軍小孩完成了一次家庭趣味頒獎(jiǎng)禮。
能為班級(jí)爭(zhēng)光,我很自豪!我把自己制作的金牌拍好了發(fā)給班主任邢老師,高興地告訴她還在家里舉行了頒獎(jiǎng)儀式。這個(gè)時(shí)候,邢老師則認(rèn)真地告訴我:“成績(jī)只代表過去,希望你能忘記成績(jī),把握當(dāng)下,創(chuàng)造更好的未來!
小學(xué)的作文600字 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云,耀眼的陽光灑滿了大地,而那金色卻充滿了整個(gè)教室。
一走進(jìn)教室,引入眼簾的就是那一個(gè)個(gè)同學(xué)正在認(rèn)真剪紙的身影,而她也在其中。烏黑順滑的頭發(fā)襯托著她那白凈可愛的臉,水汪汪的大眼睛炯炯有神,她就是——鄭依琳。
只見她左手拿著一張紙,右手拿著一把剪刀,正準(zhǔn)備剪金魚,金魚可是她最拿手的。她不需用鉛筆打底稿,便直接信心滿滿地剪了起來。一彎一剪,一彎一剪,看準(zhǔn)了位置再小心一繞,繞出了一個(gè)滾圓的大眼睛。再將剪刀向里一伸,“咔嚓”一聲,果斷地剪了下去,向外向內(nèi),如行云流水,這時(shí)魚的輪廓就已經(jīng)呈現(xiàn)在了我們的面前。她的嘴角露出了一絲笑容,她享受著剪紙的快樂。她再次全神貫注地盯著,輕輕將紙一折,慢慢地裁出一小道口子,剪出一個(gè)月牙狀的眼珠,仔細(xì)一看,原來它正在“嘀溜、嘀溜”地轉(zhuǎn)著呢。她端詳了一會(huì)兒,將花紋勾勒了出來。仿佛她已與魚融為一體了,不一會(huì)兒,一條活靈活現(xiàn)的魚就出現(xiàn)了。這魚活潑可愛,這魚美麗優(yōu)雅,這魚又展示出了它美妙的舞蹈,像是水中舞姿優(yōu)美的'舞蹈家。
鄭依琳的心靈手巧在美術(shù)課上盡顯光彩,在藝術(shù)節(jié)中也大顯身手。
只見她將我們親手畫的服裝一一放好,再拿起一件聚精會(huì)神地左看看,右瞧瞧,邊沉思邊將握在手中的剪刀拿好,將凹凸不平的外邊修整得整整齊齊。把袖口縮小一點(diǎn),裙邊多剪了幾條花紋。這件被她修整得漂漂亮亮的衣服變得更加生動(dòng),仿佛真的能穿在我們身上一樣。
鄭依琳就是這樣一個(gè)心靈手巧的女孩。
小學(xué)的作文600字 篇4
“啦啦……”我哼著歡快的小曲兒,手里拿著100分的語文卷,整個(gè)人要飛起來似的。剛剛出校門就忍不住胡亂地唱起了自己瞎編的歌:“藍(lán)……不,綠綠的草地,藍(lán)藍(lán)的天,天上飄著潔白的`紅燒肉……”呸呸,是白白的云吧!怎么心里想著趕緊回去用100分“敲詐”老媽一盆紅燒肉就說出來了呢?唉,也難怪,作為一個(gè)吃貨,應(yīng)該是“胃以食為天”嘛,在美味面前我肯定克制不住啦!不行,肚子咕咕叫了!我急忙像風(fēng)一樣刮回了家。
我迫不及待地回到家,將書包拋向沙發(fā),還沒等書包坐穩(wěn),我已經(jīng)沖上二樓,把可憐的廚房門“咣”地撞開了。
時(shí)間仿佛在此刻凝固了。在我推開門的一剎那,我的鼻子底下飄過一縷混合而成的幽香。!那是多么美妙的味道,摻雜了一絲絲生抽、紅糖、醋、菜籽油、芝麻香油和五花肉的味道!那熟悉的味道!錯(cuò)不了,一定是!我向桌子上看去——裝在小砂鍋中的,正是熱氣騰騰半浸在誘人湯汁中的紅燒肉!
媽媽系著圍裙,挽著一個(gè)丸子髻,笑瞇瞇地說:“小饞貓,看把你給饞得,口水都掉地上了!老師在家長(zhǎng)微信群里特意表?yè)P(yáng)了你呢!我猜,你肯定要來‘敲詐’我,對(duì)不對(duì)?所以我就直接做了!去吃吧!”
我狂點(diǎn)頭,洗好手,就直接坐到了椅子上。媽媽將筷子和碗拿來,我便把鍋斜著,“稀里嘩啦”把紅燒肉倒入我碗中。
看著晶瑩透亮且色澤透著金紅與橙黃的五花肉浮浮沉沉地游著泳,一塊塊方方的肯定入了味。我也沒那個(gè)工夫欣賞它們,拿起筷子就是一頓胡吃海塞,只恨父母少生了兩雙手。
“咦?”我意猶未盡地將碗里最后一塊紅燒肉夾進(jìn)嘴里,卻發(fā)現(xiàn)味不對(duì)勁。我夾出來一看,唉!現(xiàn)在的人做事真粗心,毛都不拔干凈,肯定是殘留的毛影響了味道,那只能勞煩本大人親自動(dòng)手了!
拔了差不多一刻鐘,終于拔完了,放到嘴里不開心地一咬。這次我可使了八成的勁,一股咸、辣直沖口鼻。
“哇!什么東西?!”我驚聲大叫并跳起來。此時(shí),對(duì)面的媽媽再也忍不住笑了:“傻孩子,那是塊姜呀!”
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