實用的我的生活小學(xué)作文【優(yōu)選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活小學(xué)作文 篇1
今年暑假我最難忘的就是我的生日。
那天，早上起床我就看到媽媽精心布置的藍(lán)色氣球，“Happy Birthday”、美國隊長和飛機形狀的氣球掛滿了整面墻，我興奮極了。
到了晚上，我邀請了魯奕朝、王言午、劉楚瑜、周子睿和小美來參加我的`生日派對。媽媽給大家點了香噴噴的牛排，大家津津有味的吃著，不一會，大家就吃完了。這時，媽媽端出了一個蛋糕，我們打開一看，“哇”是一個美國隊長的圓形蛋糕。瞧，上面還有三個人偶呢！大家圍著蛋糕一起為我唱生日歌，然后我許了一個愿，吹滅了蠟燭。
這是一個美好的暑假，因為媽媽和小伙伴們陪我度過了我最難忘的9歲生日！
我的生活小學(xué)作文 篇2
昨天晚上媽媽跟我說：明天我們家自己包薺菜餃子吃，我高興得跳了起來，因為薺菜餡的餃子我最愛吃了!
今天媽媽早早起床準(zhǔn)備去買包餃子的食材，我看著媽媽起床也想跟著去，媽媽說：你還是別去，外面有可怕的病毒，一不小心就會跟著人，能不出門就不要出門，在疫情面前要保護好自己，不給社會添亂。我想了想，覺得媽媽說得有道理，便乖乖地待在家里。
我家離菜場很近，媽媽買好食材很快就回家了，摘下口罩微笑著對我說：作業(yè)做好一起包餃子吧!媽媽將豬肉剁成肉沫，薺菜洗好開水煮過也剁成沫，將它們混在一起，加調(diào)料拌好，接下來就是包餃子了。
媽媽的手很巧，包的餃子又快又好看，我包的餃子放在那里都站不起來，就像小河里要翻的小船，媽媽看著我包的'餃子忍不住笑了。最后媽媽拿來一枚洗干凈的一元硬幣，將它和餃子餡一起包了一個餃子，媽媽說誰吃到它就是幸運的人，可以許一個愿望。我多想吃到這個幸運餃子啊!
奶奶的開水燒好了，媽媽把包好的餃子放入鍋中，很快熱乎乎的餃子出鍋了，全家圍著飯桌有說有笑地吃著薺菜餃子，吃著吃著，忽然，我吃到了一個硬硬的東西，啊，原來是幸運餃子，我可以許愿了!
我的愿望就是：讓病毒快點過去，讓那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生叔叔阿姨們早點回家，像我們家一樣團團圓圓在一起，全家人開心地包餃子吃餃子。
我的生活小學(xué)作文 篇3
當(dāng)明媚的陽光敲醒我的朦朧，當(dāng)清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風(fēng)，難以自抑的欣喜無聲地從嘴角逸出——我的暑假生活開始了。
我暑假生活的第一天，就要背著重重的包袱踏上去二課堂的路上。走在荒無人煙的馬路上想著別人在家睡大覺而自己要上課，就覺得自己很悲。走了15分鐘我就到了創(chuàng)新學(xué)校，突然一群人朝我飛奔過來，哦，原來是我?guī)讉�好朋友!見到他們我的心情立刻好了起來，我們邊玩邊聊天。
“叮鈴鈴”要命的上課了響起，我們像一只只老鼠一樣鉆進了班里。
我們坐在位置上等候老師，突然門輕輕開了，一位長得白白胖胖的老師走了進來。我越看越熟悉，等她站在講臺時果真一樣，她就是以前教我的韋老師，過了不久韋老師做了一番有趣的介紹;“大家好，我是人見人愛，花見花開，聰明美麗的韋老師。”聽完這段介紹我們班的`同學(xué)一起同聲的說：“自戀狂”。
前面的搞笑部分都過去了，現(xiàn)在是最悲的時候。過了不久，韋老師再每人桌上放了一張試卷并對大家說：“今天不上課，我將要進行一次摸底檢測，請你們做好準(zhǔn)備!”隨著一聲令下，同學(xué)們都認(rèn)真仔細(xì)的在答卷，有的同學(xué)在沉思，只有幾個不會做的在玩小動作，我發(fā)奮圖強地寫，遇到難做的題目就先放在一邊，等一會寫。時間一分一秒的過去了，“叮鈴鈴”鈴聲響起，我們把試卷放在講臺上，就像一只野馬似的跑出來教室。
走在放學(xué)的路上，我一邊在對答案，一邊在想我考得好不好?一個一個問題從我腦袋里蹦了出來，考完試的我一點也不開心。
第二天，韋老師對昨天的考試做了一個簡短的總結(jié);“昨天的考試太糟糕，我不多說，你們自己聽聽分?jǐn)?shù)!”每個同學(xué)的心跳加速，像只膽小的老鼠看都不敢看韋老師一眼。韋老師從高的分?jǐn)?shù)往下報：全班第一：黃健如，全班并列第三：黃祎昱……拿到這種分?jǐn)?shù)我很愧疚，要是自己留心點也不會考成這樣。
下課后，同學(xué)們個個喊悲，韋老師聽到我們喊悲，只對我們說了兩個字：活該!!
我的生活小學(xué)作文 篇4
經(jīng)過了一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我終于迎來了夢寐以求的暑假生活，真是讓人心花怒放啊! 暑假剛開始，我就迫不及待地去我的朋友——書。高爾基說書是知識的源泉，我說書是給我寫作提供的好材料，又是讓我開闊視野的好機會。
暑假里，我把家里的書差不多都啃的精光，于是媽媽建議我去書店看書。于是每當(dāng)我上完作文課時，我就一溜煙地奔向書店看書，在書店里，琳瑯滿目、五花八門的書讓我欣喜若狂、愛不釋手。在這些各式各樣的書里，我懂得了許多道理：《西游記》里，唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦，終于取得真經(jīng)，在他們身上我看到了堅持不懈的.精神。我如一條小魚，在浩瀚的知識海洋里遨游…… 我還每兩天寫一篇作文，然后讓外公給我修改，每次外公都能找出我的缺點，幫我改正。 暑假生活中并不是只有學(xué)習(xí)，也有娛樂。爸爸有空時就會帶我去游泳，在暑假里，我雖然只學(xué)會了自由泳，但是我已經(jīng)盡力了! 新的學(xué)期已經(jīng)來臨，我也將挑戰(zhàn)更大的困難，朋友們，讓我們一起努力吧!
我的生活小學(xué)作文 篇5
我最喜歡放假了，放寒假時，我經(jīng)常找?guī)讉�小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�一群、兩個一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說我只會玩，我也會和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。課余時間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的'同學(xué)提高成績，我就會認(rèn)真地給它補課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績。
我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。
我的生活小學(xué)作文 篇6
哦，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是初一的學(xué)生了。真的好懷念小學(xué)時代。懷念小學(xué)時代的童真，懷念小學(xué)時代的'自由，懷念小學(xué)時代的快樂，懷念小學(xué)時代的無憂，懷念小學(xué)時代的朋友，懷念小學(xué)時代的老師。無數(shù)懷念千言萬語都難以表達。又能和誰說起？
依然記得，小學(xué)時代的好朋友王樂，我和她雖然遠(yuǎn)隔千里，但是我心里永遠(yuǎn)都有一塊屬于她的地方。還有肖國芳、王曉霞。也許你們會說，她們肯定相處的很好。恰恰不是你們所想的那樣，我們?nèi)齻�可是經(jīng)常會吵嘴的，你是不是又在想我們的關(guān)系不是很好？不是的我們就是這樣因為一點小事也會吵架。比如：討論一個問題我們的想法不一致也會吵架，可當(dāng)事后我們就當(dāng)什么事都沒發(fā)生，和好如初了，你們是不是說我們的性格很怪？對，我們就是這樣的人。
讓我們共同珍惜小學(xué)時代，把它變?yōu)檫^去式。更加珍惜今天的生活，不在讓它變?yōu)槟銢]來得及珍惜的過去。
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