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【通用】小學(xué)作文400字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
人類能生活在這世上，不僅僅是大自然給予人類的資源繁多，，而且人類還懂得用大自然的優(yōu)點(diǎn)來做出對(duì)自己有利的物品。
大自然的事物有許多，人類利用他們聰明的頭腦把自己的東西和大自然的.優(yōu)點(diǎn)結(jié)合，如：雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠的特征制作的，飛機(jī)是由蜻蜓的翅膀得到啟發(fā)的，而潛水艇則是根據(jù)鯨魚的特征制作的。從這些東西的發(fā)明，我明白了：大自然其實(shí)還有許多東西是考驗(yàn)人類，讓人類模仿，從而讓人類在這個(gè)世界上生存了下去。其實(shí)大自然的事物并不只是讓我們模仿，還有許多東西是讓我們學(xué)習(xí)的，比如小溪，他再去往大海的路上，他無視了鳥兒的邀請(qǐng)，不與小草聊天，不和動(dòng)物玩耍，才終于到達(dá)了大海。他是讓我們獲得不管做什么事，都要專心致志，不要因?yàn)槠渌蚨⒄`了時(shí)間，這不也是大自然給我們的另一個(gè)啟示嗎？雖然大自然給了人類許多啟示，讓人類活了下來，人類卻放肆破壞大自然的生態(tài)平衡，用來滿足自己的私欲！如果人類在這么下去，受到大自然的懲罰是必然的!
大自然給人類的啟示真多啊，我還要多多觀察，在發(fā)現(xiàn)一些！
小學(xué)作文400字 篇2
我讀過很多關(guān)于海的文章，文章里的大海時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。那海浪聲經(jīng)常徘徊在我耳邊，令我向往。我多么渴望能見到大海啊!
去年暑假，這一愿望得到了實(shí)現(xiàn)。在大連，我終于見到了朝思暮想的大海。來到海邊，首先映入我眼簾的是一望無際的海水。海是那樣得美，天是那樣得藍(lán)。海水倒映著岸邊的景色，我陶醉在大自然的美景之中。平靜的海面上泛著微微波浪，海風(fēng)輕輕地吹拂在我的臉上，海和天相接處留著一條細(xì)細(xì)的弧線，相接得如此恰到好處。在茫茫的大海中，我感覺自己是如此的渺小。
我脫掉鞋子，踩在水淺的地方，沙子是那么的舒服。細(xì)細(xì)的，軟軟的，輕輕地按摩著我的腳底。有尖嘴的.小魚兒在沙石之間穿梭，剛把手伸進(jìn)水中，它便從你的指縫間溜走了。除了各種小魚兒，還有橫行的小螃蟹、田螺以及破碎了的貝殼。向前走一點(diǎn)兒就看不到沙石了。不過，那里藏著很漂亮的石頭，是件很不錯(cuò)的紀(jì)念品。
抬頭遠(yuǎn)眺，我看見一艘艘船只揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，時(shí)而發(fā)出“嗚嗚”的笛聲。海鷗在天空中自由地翱翔，它們不時(shí)地追逐著船只覓食，發(fā)出“歐歐”的鳴叫聲�？磥恚Ｖ械拿牢斗浅：纤鼈兊目谖�。“咔嚓”拍張照片，留下這最美的一刻。
再往前走，就是大海的深處，不知海底又有多少寶藏?我盼望著再次來看大海，尤其是參觀海底的世界。
小學(xué)作文400字 篇3
春姑娘回來了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)。
春風(fēng)中，一對(duì)對(duì)燕子從北方飛回來，飛到了小明家的屋檐下搭窩筑巢，過著愉快的生活。一天，陽光明媚，小明在屋檐下玩耍，他像往常一樣抬頭望了望燕窩里的小燕子。只見小燕子一邊嬉戲，一邊在等待著外出覓食的媽媽回來。突然，一只羽翼未豐的.小燕子玩得太歡，一不小心從燕窩邊跌落下來，重重地摔在地上。它的姐妹們一時(shí)間嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在說：“你怎么掉下去了？沒事吧？”
小明見狀，不禁起了憐心，趕忙上前去，準(zhǔn)備把那只不幸的小燕子捧起來。與此同時(shí)，一只野貓也不知從何處竄了出來，速度驚人，它不顧一切地飛奔過去，一雙兇狠的大眼睛貪婪地盯著小燕子，添著嘴巴，一步步地逼近小燕子。
可憐的小燕子嚇壞了，不停地叫著，窩里的燕子也在叫個(gè)不停。這時(shí)，覓食歸來的媽媽看見了更是焦急萬分，叫著小寶貝的名字在空中飛旋！小明憤怒無比，“嗖”的一腳向老貓猛踹過去，那貓被趕走了。正當(dāng)小明準(zhǔn)備伸手過去捧小燕子時(shí)，那貓又“飛”了過來，看樣子還是不死心。
“哎呀呀！小樣兒，還不走！這老貓還真是敬酒不吃吃罰酒！”說時(shí)遲，那時(shí)快，小明使出“降貓十八掌”，剎那間，那貓“嗚”的一聲逃跑了。
小明捧起小燕子，小心翼翼地將它送回了家。
小學(xué)作文400字 篇4
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，我們班就有一個(gè)聰明的女生，她是學(xué)霸——李燁珊。
李燁珊上課時(shí)坐姿端正、挺拔。老師講課時(shí)，她會(huì)全神貫注地聽著，思考問題，特別認(rèn)真。只要老師一提問題，她就積極舉手發(fā)言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。
李燁珊還是個(gè)書寫大王呢！每當(dāng)寫字時(shí)，她都能很熟練地寫出來，別人看到她寫的字時(shí)，都會(huì)不由自主地贊美一番，難怪每次隊(duì)會(huì)主題都是由她寫在黑板上�？伤秊槭裁磿�(huì)寫得那么好呢？難道是有什么秘訣？于是我去問燁珊，她告訴我說：“其實(shí)也沒什么，只不過是我一直在練字�！迸叮瓉硎且�?yàn)樗L期認(rèn)真練字才有的一手好字��！
李燁珊不但是學(xué)霸和書寫大王，還是大家公認(rèn)的'好干部呢！她每天早上都有一個(gè)任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天，她早早來到教室，帶領(lǐng)大家認(rèn)真讀書。哪位同學(xué)沒有認(rèn)真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認(rèn)真讀書的同學(xué)名字寫下來，一臉嚴(yán)肅地說：“這些同學(xué)放學(xué)后補(bǔ)讀書！”
你看，學(xué)霸李燁珊是多么負(fù)責(zé)呀！她對(duì)學(xué)習(xí)的那種認(rèn)真和堅(jiān)持不懈的精神已牢牢記在我心里，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學(xué)習(xí)。
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