（精品）美麗小學(xué)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
我的學(xué)校非常美麗，其中我覺得最美麗的地方就是校園游樂場旁的銀杏樹了。
它一直靜靜地立在那里，立在洋溢著孩子們歡笑的游樂場旁，微風(fēng)吹來，它的枝干就輕輕搖擺。
春天，銀杏樹的枝頭長出了許多嫩綠的小芽芽，多可愛，多漂亮啊！
夏天，小嫩芽長大，就變成一片片嫩綠的葉子。
秋天，也就是銀杏樹最美麗的時(shí)候。嫩綠的葉子已變成一把把金色的“小蒲扇”。一陣風(fēng)拂過，“小蒲扇”就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，如同一只只跳舞的金色蝴蝶，還沒過一會，地上就仿佛鋪上了一層金色的地毯。銀杏葉一片片均勻的疊起來，沒一點(diǎn)空隙，美得讓人贊不絕口。
冬天，銀杏的葉子全部掉光了，只剩下幾根光禿禿的樹枝。銀杏樹干沒有了以前的光澤。走近，摸摸那粗壯的樹干，沒有了春天的'可愛，沒有了夏天的鮮活，更沒有了秋天絢麗的美麗，只有冬天的孤獨(dú)。
不管春、夏、秋、冬，它都靜靜的立在那里。不管夏天多么炎熱、冬天多么寒冷......
我愛我的學(xué)校，但我更愛這棵美麗的銀杏樹。
美麗小學(xué)作文 篇2
今天天氣好，我的心情也和天氣一樣好，因?yàn)榻裉焱趵蠋熞谶@風(fēng)和日麗的日子帶我們?nèi)⒂^美麗的蝶景灣。坐著寬寬大大的一路無人售票車，我充滿期待，在同學(xué)們歡呼雀躍的嘰嘰喳喳聲中到了終點(diǎn)站——蝶景灣。
一下車，就看見一個(gè)由落地窗圍成的弧形大房子，房子上方寫著“接待中心”。走進(jìn)去，里面排列著造型優(yōu)美的歐式桌椅，頂上吊著四盞華麗的水晶燈，如果燈亮了，一定更加富麗堂皇。連WC里的馬桶、水龍頭、干手器都是全自動的。這一切讓我感到了現(xiàn)代和時(shí)尚的.歐式風(fēng)格。
走進(jìn)歐式風(fēng)格蝶景灣生活區(qū)，入門的道路中間由景觀樹隔開，右進(jìn)左出，一排排新房整齊有序的排列著，棕紅色的屋頂，米色的墻，綠色的窗，還有綠綠的一片片草地……讓我好想馬上住進(jìn)去。門衛(wèi)叔叔微笑地打開大門，迎接我們的是一個(gè)由海馬、象的石雕組成的，有古羅馬風(fēng)格的噴泉，它的名字叫“守護(hù)神”，噴泉開放時(shí)，水會從海馬的嘴里和大象的鼻子里噴出來。突然，噴泉噴出了水花、水柱……時(shí)高時(shí)低，時(shí)大時(shí)小同學(xué)們追逐著水花，快樂著，叫喊著，老師為我們摁動了快門，一張“落湯雞”照片就這樣定格了。
再往前走，來到了滑滑梯，，同學(xué)們好像一下子回到了幼兒園，呼叫著沖上去，擺出不同的POS劃了下來，可能因?yàn)槲覀冮L大了，滑滑梯顯可真小啊，可是大家擠來擠去，玩的不亦樂乎，開心極了�；菖赃叄幸粋�(gè)凹下去的長方形的水塘，一群魚兒在里面游來游去。
早就聽說蝶景灣有一個(gè)美麗的人工湖了，今天終于見到了。向人工湖的對岸看去，是一片馬上就要蓋房子的土地。那里聽說是要蓋別墅的，還要種很多樹。走到一座木橋，向下看，��！好多小魚呀！紅的、橙的、黑的……看!那里有蝌蚪！那有大魚！
再往前走，來到了一個(gè)兒童樂園，那里有獨(dú)木橋、用繩子織成的隧道……二話不說，同學(xué)們立即把鞋子脫了，跑到里面去走獨(dú)木橋、玩滑滑梯……那45分鐘里我們玩的可真開心��！
不知不覺，回家的時(shí)間到了，大家依依不舍地走出了順昌縣那最最美麗的住宅小區(qū)——蝶景灣。在那歡聲笑語中我們回家了。我真希望能有一根神話故事中的魔
棒，回家一點(diǎn)，把我們家也變得象蝶景灣一樣美麗。我想，快了，建設(shè)中的家鄉(xiāng)很快會變得這樣的美……
美麗小學(xué)作文 篇3
“下雪了，下雪了�！比藗兌汲两谛履甑臍g樂和熱鬧中時(shí)，這調(diào)皮的雪娃娃終于來了。
剛開始下起雪時(shí)，我站在草地上，閉上雙眼，仰著頭，只有幾片雪花輕柔柔的飄在我的臉上。那感覺，很淡很淡。
不到一會兒的功夫，雪娃娃就又淘氣的和我們變起“魔術(shù)”來。它變出許許多多花瓣似的雪花，一個(gè)個(gè)從天空中調(diào)皮地蹦下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地漫天飛舞，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的柳絮，像天使賞贈的小花兒。隨著清風(fēng)，飄飄悠悠，輕飄飄地落了來。不一會兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，這景象真是美不勝收。
對于這次的.雪，我不知道大家的心里是怎樣的，不過，我的心里有無窮無盡的稀奇的事情。處于一種無聊，我便在雪地上走來走去，猜想著雪的語言，想象著雪的樣子，感受著雪帶給我的快樂，帶給我的樂趣。當(dāng)我從我的想象中蹦出來時(shí)。啊！我感覺到腳下.軟軟的，柔柔的，舒服極了。哦，是雪�。∷屛腋惺艿搅宋覐膩頉]有感受到的事情......
再看看近處的樹，我又不禁感嘆道：哇，真美啊！碧綠的身上披了一層既好看又“名貴”的雪白大衣。我恨不得有一雙翅膀能飛到樹上面，去看看那里的好風(fēng)景。我又向遠(yuǎn)處看了看。哇！一片白茫茫的景象，我好像置身于一個(gè)童話世界里，那個(gè)城堡是用冰雕刻而成的......
我抬起頭，品嘗著雪的味道，它讓我忘記了心里一切的憂愁。
20xx年的第一場雪，是這樣的美麗，我愛這場雪，只有雪的到來，才讓這個(gè)冬天畫了一個(gè)圓滿的句號。
美麗小學(xué)作文 篇4
我們的校園是個(gè)美麗的校園，但是如果非要說出校園里最美麗的一角，那應(yīng)該就是我們的“拾趣園”了。
“拾趣園”在校園大門的右側(cè)，一條長亭上布滿了藤條、枝葉。哦!還有那翠綠的紫藤，把亭子的上方都摭住了。像利劍的陽光被這個(gè)綠色的大網(wǎng)給網(wǎng)住，等射到地上的就只剩下柔和的光線了。走進(jìn)長亭，沿著小路走去，兩側(cè)的丁香花正茂盛地開放，散發(fā)出甜甜和香氣，使我陶醉在紅花綠葉之中。走累了，停下來歇歇腳，坐在長椅上望著腳下五顏六色的鵝卵石。。。我沉浸在這溫暖的懷抱中。睡著了，迷迷糊糊地睜開眼睛，可暖暖的陽光使我不愿醒來，只好瞇起眼來打量這美麗的“拾趣園”來。朦朦朧朧中，看見了太陽發(fā)出“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”的光芒，合成了一道美不勝收的彩虹。一陣陣香氣又撲鼻而來。啊!這是桂花的香氣!原來“拾趣園”的后面竟是一簇簇金桂。小小的花瓣、芬芳的香氣，更顯現(xiàn)出了這兒的寧靜。陽光強(qiáng)烈了，射在石椅上，像一條條金色的.彩帶在舞動，也像是陳舊的剪影在晃動，那剪影已泛出了黃色。密密的竹林給“拾趣園”增添了幾分神秘。落下的片片的竹葉鋪在小路上，成了迎接客人的地毯，毛絨絨的。走進(jìn)竹林探頭一瞧，啊!這是就像是一個(gè)竹子做的小房子，陽光幾乎照不到我的身上，陰涼陰涼地，很是舒服。偶而幾束刺眼的陽光射進(jìn)竹林，照在身上的也只是一些綠色的陰影了。
“拾趣園”為我們的校園增添了不少光彩，，成為了校園最美麗的一角，讓我們的校園變得更加地美麗。
美麗小學(xué)作文 篇5
今年，我去了許多地方，但讓我印象最深的還是橘子洲頭。那里不但空氣清新，有利于身體健康，還可以看見毛澤東的詞《沁園春》。一聽就知道是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈的好地方。
剛跨進(jìn)橘子洲的第一步，我就被兩旁的兩道風(fēng)景線吸引住了。只見多棵白楊樹挺立在路旁，就像站在邊疆的士兵，為我們保衛(wèi)祖國。高大而粗壯的.身軀，為我們抵擋風(fēng)雪。這些"戰(zhàn)士們"不管風(fēng)雨雷電，都守候在路旁。那刷得雪白的樹干，顯然已經(jīng)傷痕累累，再加上已經(jīng)沒有一片樹葉的樹枝，向我們講述了它們的一生。
"吱！吱！吱！"聞聲而去，原來是一個(gè)不太顯眼的鳥窩里的小鳥在叫。"撲！"一只鳥飛了起來，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴溫柔地梳理著自己的羽毛。這一只還沒看清楚，又來了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。表哥把手一拍，只見麻雀"呼"地一聲飛了起來，真是令人應(yīng)接不暇。
繼續(xù)往前走，經(jīng)過一段羊腸小道之后，來到了松園。展現(xiàn)在我眼前的是一棵棵奇形怪狀的松樹，瞧瞧這兩棵，好似兩個(gè)在說悄悄話的女性。看看那兩棵，好似一對在玩耍的小狗。真是各有各的特色。
再往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見刻有《沁園春》的巨石。媽媽說："這首詞是橘子洲的魂。"《沁園春》是毛澤東被迫離開長沙之前寫的。透過那剛勁有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看見了風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的毛澤東指點(diǎn)江山的情景。
最后一步，我們來到了荷花園。那清秀的荷花，碧綠的荷葉，在陽光的照耀下顯得更加美麗了。清清的湖水，把荷花點(diǎn)綴了一番，真美！
橘子洲頭，好一番美麗的景色。
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