(精華)我們小學(xué)作文300字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

我們小學(xué)作文300字 篇1

　　“是我們班的聽課老師！”今天上午，張老師領(lǐng)著一位新老師走上講臺(tái)，“她姓賈… …”什么？“假”老師？難道她不是真人？“真”老師在哪兒？“是賈寶玉的賈�！甭犃藦埨蠋煹慕忉尯�，我們恍然大悟。

　　賈老師是中等個(gè)兒，戴眼鏡，前面的劉海住了眼睛，一動(dòng)不動(dòng)的站在張老師旁邊，像一個(gè)挨批評(píng)的學(xué)生，有點(diǎn)緊張。

　　中午，張老師讓兩位數(shù)學(xué)課代表去捧本子。不一會(huì)兒，小周走進(jìn)教室，沒(méi)想到后面跟著的賈老師也捧著本子！咦？小王上哪兒去了？他怎么沒(méi)去捧本子呢？只見他正悠然自得地做著什么。小王呀，你好意思嗎，一有新老師來(lái)你就欺負(fù)她呀！真是… …

　　一般來(lái)說(shuō)，一有新老師來(lái)，張老師就會(huì)讓新老師為自己分擔(dān)一點(diǎn)工作。這不，這次的小數(shù)報(bào)就是由賈老師批的。但——第一道題就批錯(cuò)了。錯(cuò)的批對(duì)的.，對(duì)的批錯(cuò)的。哎——后來(lái)，張老師指出來(lái)后，賈老師坐在一邊，不聲不響，很不好意思。

　　這就是我們的新老師，很積極，但有點(diǎn)粗心。

我們小學(xué)作文300字 篇2

　　6月29日早上，我心里特別緊張，也特別害怕，因?yàn)榻裉煲�拿�?bào)告書了。吃飯的時(shí)候，老媽坐在我的對(duì)面，她問(wèn)我：“你感覺(jué)你能考多少分呀？”我隨意地答到：“嗯……90以上吧，或者95以上，反正我也不知道！”“好吧。”老媽有點(diǎn)失望。

　　我在坐車的過(guò)程中，景色還是跟往常一樣，看見樹、花、草，車子來(lái)來(lái)往往。

　　我到了我們班的門口，天哪！幸好我沒(méi)叫出聲，只是在心里說(shuō)。教室里真的'是太吵了！我來(lái)到座位上，上面放著報(bào)告書、電影票等等。

　　我不敢看報(bào)告書，生怕自己考不好，深呼吸了一下，最后還是看了，看完了，我默默地低下了頭。

　　放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，老媽問(wèn)我，“考多少呀？”我答道：“數(shù)學(xué)考了91分，語(yǔ)文考了96分。”“還好吧。”老媽說(shuō)。之后我們就回家了。

　　今天可真緊張呀，同時(shí)也很害怕！這拿報(bào)告書的日子，還真不好過(guò)呢！

我們小學(xué)作文300字 篇3

　　我們的車子停在一里外的闊道上。

　　步行了十來(lái)分鐘，才依稀看到幾戶人家。大部分都還是木制的房屋，和途中看到的房屋差不多。它們分布很分散，有的一簇兒房屋在山這頭，有的幾簇兒房屋在山那頭�？傊�，我感覺(jué)這里根本不適合人居住。 所有的田地都在貧瘠的山坡上，看不到什么肥沃的平地。繞過(guò)兩個(gè)山腰腰，我們循聲望去，傻妹家就座落在村子南邊的山腳。幾座房子挨在一起，就算一個(gè)小村莊。

　　從遠(yuǎn)邊看上去，她的屋子繚繞在鞭炮的'煙霧和輕柔的雪花里，顯得羸弱而縹緲。走近才發(fā)現(xiàn)，那是一座兩層樓高的房子，規(guī)規(guī)矩矩的農(nóng)村房屋。

　　房子有門也有窗，但仍然是水泥的顏色，沒(méi)有上石灰，像一座還未完工的房屋梁架。然而，在他們村子，也已經(jīng)是很好的房子了。大房子的兩旁各挨著筑了一個(gè)小房子，其中一個(gè)有煙囪的房子頂上，正有炊煙裊裊升起。

我們小學(xué)作文300字 篇4

　　是誰(shuí)，在黑夜之時(shí)還在埋頭批改作業(yè)；是誰(shuí)，為了我們的成績(jī)而嘔心瀝血；是誰(shuí)，把青絲染成白發(fā)？她就是我們的班主任—徐老師。

　　告訴你，徐老師已經(jīng)“桃李滿天下”啦！她俊俏的`鼻子上架著一副金色的眼鏡，真像一個(gè)女博士。一張嘴巴小巧玲瓏，雖然薄薄的，但卻是出口成章，妙語(yǔ)連珠。特別是成語(yǔ)，聽！她又在說(shuō)了：“一心一意，九牛一毛，虎背熊腰……”

　　嘿，徐老師還是個(gè)“幽默大師”呢！有一次，我們?cè)诒彻旁?shī)《塞下曲》，老師就在里面加了幾個(gè)擬聲詞：林暗草驚風(fēng)，“沙沙！”，將軍夜引弓�！班�！”，平明尋白羽，“呀！”沒(méi)在石棱中。“哇塞！”我們都笑彎了腰。

　　還有一次，徐老師問(wèn)我們“金木水火土”哪個(gè)腿最長(zhǎng)？同學(xué)們說(shuō)出了各種各樣的答案，有的說(shuō)是金，有的說(shuō)是土……徐老師最后才笑著公布答案：“是火，火腿長(zhǎng)（腸）嘛！”

　　哈，徐老師還是“圣誕老師”呢！記得三年級(jí)圣誕節(jié)那天，徐老師捧著一大疊“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”來(lái)到教室，她要充當(dāng)“圣誕老人”把書送給全班每一位同學(xué)。當(dāng)我拿到《鋼琴小精靈》時(shí)，就津津有味地看了起來(lái)。

　　好了，今天就講到這里，你們認(rèn)識(shí)我們的徐老師了嗎？

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