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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-06 07:23:28 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文5篇【熱】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的小學(xué)作文5篇【熱】

難忘的小學(xué)作文 篇1

  今天是令我非常難忘的日子,因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校組織的親子活動(dòng)。

  我們激動(dòng)地來(lái)到越秀公園參加這次活動(dòng),我們從南門向北走了大約3000米,終于來(lái)到了北秀歌舞臺(tái),我看見了老師書法展和學(xué)生書法展。老師寫的字身材魁梧、氣度不凡。學(xué)生寫的字儀態(tài)端莊、神氣十足。

  十點(diǎn)鐘到了,我們坐在位置上拿了卡,靜靜地聽著副校長(zhǎng)講話。講完了,我們不約而同地去做老師布置的任務(wù)——跑完剩下的兩個(gè)點(diǎn),分別是鎮(zhèn)海樓和五羊石像。我們一起向鎮(zhèn)海樓“進(jìn)軍”,像箭一樣地飛奔過(guò)去,大約跑了十幾分鐘,我們到了鎮(zhèn)海樓,而且照了一張相。就差一點(diǎn)了,我們一點(diǎn)兒也不拖拉,我們從坡上沖下去,一溜煙地跑向五羊石像,蓋了章,照了相,代表“王際源到此一游”。然后把卡片交上去,圓滿結(jié)束了今天的`活動(dòng)。

  今天可真令我們難忘,因?yàn)榻裉爝^(guò)得特別有意義。我愛北秀歌舞臺(tái)!更愛親子活動(dòng)。。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  小學(xué)是難忘的,這種難忘,不單單是小學(xué)課堂里學(xué)到的知識(shí)令我難忘,更值得我一想再想的,是小學(xué)生活的整體氛圍令我難忘。

  和現(xiàn)在我正在念的緊張的高中生活,以及也結(jié)束了一段日子的初中生活不同,小學(xué)生活是無(wú)憂無(wú)慮之中帶著強(qiáng)烈好奇的生活,是同學(xué)之間關(guān)系簡(jiǎn)單純粹到,我給你一顆糖,我們倆就成為了形影不離的朋友,也是我們所有學(xué)生圍著老師吵著要看看老師剛剛變出來(lái)的彩虹的學(xué)習(xí)生活。再看看現(xiàn)在桌子上堆滿了書,下課只剩下補(bǔ)覺的高中生活,以及初中時(shí)我們滿腦子都是如何放幾塊石頭躲過(guò)體育課體重成績(jī)的生活,小學(xué)生活就更加令我難忘了。

  我到現(xiàn)在還記得小學(xué)加入少先隊(duì)時(shí),吃到過(guò)的同學(xué)們分的喜糖的味道和我分給同學(xué)們的喜糖的'味道,那不僅僅是加入少先隊(duì)時(shí)感到自豪的味道,還是大家懂得分享的味道。上小學(xué)時(shí),我有很多很多的好朋友,而這些朋友不是經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)才能成為的朋友,這些朋友非常簡(jiǎn)單,和我一起坐車去上學(xué),和我一起走路去上學(xué),或者跟我一起放學(xué)走小路,上課時(shí)候借我一支筆,我們就成為了朋友,大家可以一起玩,也能一起學(xué),簡(jiǎn)單到?jīng)]有那么多的是是非非。還有上小學(xué)時(shí)的美術(shù)課和自然課,美術(shù)課上有美術(shù)老師給我們畫各種各樣的動(dòng)物植物還有各式各樣的東西,自然課上有自然老師教給我們關(guān)于大自然的有趣的知識(shí)還有給我們變得彩虹出現(xiàn)的魔術(shù),這些都讓我記憶猶新,讓我覺得我的童年還是非常快樂的。

  有了這樣快樂的童年打底,再苦再累的高中生活也能夠挺過(guò)去了吧?我想念我的小學(xué)生活,如果有可能,我希望我上大學(xué)了能夠像小學(xué)那樣開心每一天。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  在上午第三節(jié)課舉行了一場(chǎng)難忘又有趣的辯論賽。

  賽前,只見肖雨鑫在黑板上寫上辯論賽,下面左邊寫正方:開卷有益,右邊寫反方:開卷未必有益。同學(xué)們一看就興奮極了,迫不及待地就坐上位子,等比賽開始。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師選出正方四名精英和反方四名精英,他們胸有成竹地一字排開站在臺(tái)前。正方葉程先說(shuō)開卷有益的觀點(diǎn),可卻出師不利,反方似乎戰(zhàn)贏了似的高興。有可能是上臺(tái)太緊張了八名精英按著順序說(shuō)。

  隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,辯論賽就如同一條平緩的`小溪成了大海里的“瘋狗浪”,它可以把戰(zhàn)船、戰(zhàn)艦都摧毀了。比賽到達(dá)了白熱化階段,正方、反方全力擠壓對(duì)方。他們一會(huì)兒談到藥、書、身心健康,我都暈了,心想:這個(gè)辯論賽真是激烈!葉程更是厲害,語(yǔ)速都讓人聽都聽不懂了。只可惜正方的四號(hào)選手之后一次發(fā)言的機(jī)會(huì)都沒有。肖雨鑫的話更是金玉良言,講完話后,大家激烈的鼓掌。

  最后,老師和同學(xué)們選了兩位辯論能手,正方葉程,反方劉佳豪。同學(xué)們又投了票,誰(shuí)更勝一籌,結(jié)果是正方葉程。老師說(shuō),這是第一次呢,我想以后還有,下一次,我一定要選上。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  在鏡子里看著自己的大門牙,我總會(huì)想到第一次拔牙,那痛苦的經(jīng)歷!

  那天爸爸帶著我去醫(yī)院拔牙,輪到我的時(shí)候,護(hù)士喊了聲“施幸圓!庇谑牵职譅恐业氖,朝醫(yī)院的一個(gè)房間里走去。拔牙會(huì)很疼嗎?把整個(gè)牙齒從牙床里拔出來(lái),不疼才怪!應(yīng)該不會(huì)的,爸爸之前都說(shuō)過(guò)了,醫(yī)生會(huì)打麻藥……可是我心里還是七上八下。

  這時(shí)醫(yī)生走了過(guò)來(lái),指導(dǎo)我躺上醫(yī)療設(shè)備,一邊說(shuō):“小朋友,你幾歲了?”“七歲!薄吧弦荒昙(jí)?”“嗯!卑,這一生醫(yī)生一點(diǎn)也不兇,講話那么溫和,撥牙的`動(dòng)作也會(huì)很輕柔吧,我的心漸漸平靜下來(lái),不知痛苦就要來(lái)臨。

  醫(yī)生拿起拔牙的工具,又對(duì)我說(shuō):“小朋友,不要亂動(dòng)。把嘴張大,像我這樣‘啊’……”“啊……”我盡力把嘴巴張到極限。醫(yī)生把拔牙的工具放在我的牙上,我頓時(shí)心感不妙,想坐起來(lái)?舍t(yī)生的話在我耳畔回響,再忍一忍吧,一會(huì)就好了!

  醫(yī)生看準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī),眼疾手快地把我的牙從牙床里拔出。我連叫都來(lái)不及叫,牙就被醫(yī)生拔掉了。到時(shí)候我又流出了大滴大滴的眼淚,我還是很疼的。

  拔完牙后,我與爸爸走出醫(yī)院的大門,問(wèn):“爸爸那個(gè)拔牙的醫(yī)生為什么要那么大力地拔我的大門牙?”“醫(yī)生就是這樣的啊,不下手重點(diǎn)牙能拔得掉?”“也是!

  現(xiàn)在那顆大門牙長(zhǎng)出來(lái)了,它的背后有一件既讓我感到痛苦,又讓我感到難忘的事。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  打開,一張一張紙包著的像千層包的祝福。我明白:愚人節(jié)來(lái)了。

  走到對(duì)英語(yǔ)十竅已通九竅(一竅不通)的XX同學(xué)旁邊,說(shuō)了一聲:“Happy AprilFool’s Day”。這邊還忙著說(shuō)謝謝。

  “喂,XX老師喊你去辦公室一趟”!芭,謝謝”。說(shuō)完傻傻的去了辦公室!肮,連愚人節(jié)都不知道!”完了,便是一場(chǎng)無(wú)盡的笑聲。過(guò)了一會(huì)兒,“鳳姐”(我們叫XX的外號(hào)),傻乎乎的回來(lái)了,還傻乎乎的帶來(lái)一句:“老師沒叫我去辦公室!薄芭叮钦Z(yǔ)文老師,他說(shuō)你寫的作文獲獎(jiǎng)了。”“哦,我明白了!庇稚岛鹾醯淖吡。過(guò)了一會(huì)兒,又上來(lái)了,還帶來(lái)了一句話:“好像,我沒寫過(guò)作文。”

  “送你一個(gè)禮物。”搞怪大王石其寬也不知道從哪里弄來(lái)一個(gè)包裝精致的小禮盒,把它送給了XX,善良的“傻邱”充滿驚喜的打開禮盒……(過(guò)了10086年)“啊!”同學(xué)們都湊過(guò)去看了看,只見盒子里有一只亂爬的“小強(qiáng)”和一張寫好的卡片,上面歪歪扭扭的寫著四個(gè)字:我萌嗎?(sorry,應(yīng)該是五個(gè)字,緊張了。)

  “老班駕到!币膊恢朗悄膫(gè)機(jī)靈鬼提了這個(gè)姓。我班36名怪杰立刻按部就班做好!巴瑢W(xué)們,今天考試,考的內(nèi)容呢有三科,我也不用說(shuō)了,語(yǔ)數(shù)英,看著辦吧!闭f(shuō)著開始發(fā)試卷,發(fā)下來(lái)的試卷袋,打開發(fā)現(xiàn)了一張白紙,上面寫著:愚人節(jié)快樂。我吐,老師也瘋狂。

  瘋狂愚人節(jié),你敢high一下么?

  去年愚人節(jié)的.時(shí)候,一天早上,我和小麗來(lái)到學(xué)校上課,剛一推開門,天上就掉下來(lái)一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒耍好我走的慢了那么一點(diǎn),要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來(lái),我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō):“這是誰(shuí)的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛,我又說(shuō):“還不快安慰他,要不然等老師了來(lái)你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對(duì)小麗說(shuō):“求求你別哭了,你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來(lái),對(duì)小剛說(shuō):“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過(guò)的痕跡,過(guò)了一會(huì)兒,我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒有哭,他那是裝的?傻任覀円庾R(shí)到的時(shí)候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來(lái),小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過(guò)來(lái)叫我,肖又軒說(shuō):“你這招過(guò)時(shí)了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了!闭f(shuō)完,我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)!蔽翌D時(shí)呆住了,沒想到肖又軒說(shuō)的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!

  愚人節(jié)趣味愚人課600字

  光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來(lái),還是有一些事值得去回憶。

  “噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),突然探子來(lái)報(bào),讓各路好漢惶恐不安。

  教室立刻安靜下來(lái),英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息,不要說(shuō)掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。

  “嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近的傳來(lái),讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會(huì),我們可以好好地“煮酒論英雄”,但,唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí),老班捧著一疊試卷立于門前。

  “看樣子,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

  “為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試!崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道!拔业奶,不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)……”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

  “順便告訴大家,這次考試將列入成績(jī)單,其中考試后一并通知家長(zhǎng)!北姾脻h心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色!绊槺阃ㄖ宦,為了讓大家考得不要太差,所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)!薄皁h,MyGod,”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來(lái)。

  “!扁忢懥,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時(shí),只見老班奸詐地說(shuō):“看你們忠誠(chéng),考試改在下周進(jìn)行!比嘁黄瑖W然,“對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道,今天幾月幾號(hào),4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!

  這一堂愚人課真叫人俯首稱臣,甘腦涂地,讓人回味無(wú)窮。

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