[精品]小學(xué)三年級童話作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級童話作文，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級童話作文1

　　森林里有一只小鹿叫歡歡，它可是一只聰明、活潑又頑皮的小鹿。它每天在森林里自由自在的玩耍。

　　有一天，它在外面玩，玩累了，到旁邊的.小河邊去吃葉子，小鱷魚隱隱約約看到小鹿歡歡朝這邊走來，鱷魚喜出望外，它游到河邊，假心假意的對歡歡說：“歡歡，我?guī)�你到河面上玩一玩怎么樣？”“好哇！”歡歡開心地回答。

　　歡歡坐在鱷魚的背上，游到河中心。這個(gè)時(shí)候的歡歡把母親叮囑的話“不要到小河邊玩，里面有鱷魚，鱷魚會(huì)把你吃掉的”全拋到九霄云外了。

　　這個(gè)時(shí)候鱷魚露出了陰險(xiǎn)的神情，對歡歡說：“你中計(jì)了，我目前就要吃了你！”歡歡嚇了一跳，歡歡靈機(jī)一動(dòng)，就對鱷魚說：“鱷魚先生，我好幾天沒洗澡了，你吃了我會(huì)拉稀的，先讓我回家洗個(gè)澡，你再吃我。”

　　鱷魚感覺有道理，就把歡歡送回到了岸上，小鱷魚還在那里等歡歡呢。

小學(xué)三年級童話作文2

　　從前，在一片美麗的森林中，住著一只老鷹，它已經(jīng)兩天沒吃東西了。

　　一天，它飛呀飛呀，幾乎要把森林找遍了，也沒有找到一點(diǎn)兒食物。就在它快要絕望時(shí)，忽然，它發(fā)現(xiàn)了一條小溪，小溪里有許多魚。老鷹心生一計(jì)，想：“要是我撿一些大石塊放在小溪中，把魚群騙到那里，我自己在另一邊擋住另一個(gè)出口，小魚就跑不掉了，我也能飽餐一頓了！哈哈哈！”老鷹大笑起來。

　　它飛到小溪邊，開始忙碌起來……“一切準(zhǔn)備就緒�！崩销椪f。

　　老鷹飛到小溪上空，假裝驚慌地說：“不好了！人類要往這里倒毒品，快跟我走，不然就來不及了！”魚群信以為真，全跟著老鷹跑了。

　　但當(dāng)魚群發(fā)現(xiàn)道路被石頭堵上了，才知道上當(dāng)了，它們想逃跑，但已經(jīng)晚了，老鷹開始瘋狂地襲擊魚群……

　　當(dāng)另一只饑餓的老鷹到來時(shí)，這只老鷹早就滿意地飛走了。

小學(xué)三年級童話作文3

　　小熊毛毛活潑可愛，可他每天只吃零食，不大愛吃飯。每次吃飯，媽媽都端著碗追著他喂，他還不吃。

　　有一天，幼兒園舉行跑步比賽，毛毛和小狗花花、小兔白白進(jìn)行比賽，結(jié)果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心，回到家哭著問媽媽：“為什么他跑不過別人？”媽媽告訴他：“傻孩子，你飯吃的`少，沒有力氣，所以比不過別人。”毛毛很不明白媽媽講的話。

　　過了幾天，毛毛到花花家找他玩，正碰上花花在吃飯，他看見花花大口大口地吃著米飯，好像很香，還整整吃了兩大碗呢。這時(shí)，毛毛知道了為什么跑不過花花了�；氐郊乙院螅�花花每頓都好好吃飯了，身體變得越來越

小學(xué)三年級童話作文4

　　小兔白白和花花約好到森林里采集蘑菇。森林里蘑菇又大又新鮮，正當(dāng)它們采得起勁時(shí)，不知不覺，危險(xiǎn)正向它們靠近，只聽見“啊——嗚——”一只兇猛的老虎從樹林里躥出來。它張開血盆大口，直鉤鉤地盯著兩只小兔子，惡狠狠地說：“哈哈！有美餐了！哈哈！”

　　“�。±匣�！”

　　兩只小兔嚇得渾身打顫，驚慌失措，緊緊地抱在一起，花花說：“我們快，快跑吧。”說完，它們向森林外面跑，不知跑了多久，一條小河擋住了它們的去路。

　　白白說：“呀！前面是條小河�！�

　　這時(shí)，老虎快追到河邊了�；ɑòl(fā)現(xiàn)大象就在附近喝水，大聲喊著：“大象，快救救我們，老虎要吃我們�！贝笙舐犚娏�，連忙趕過來說：“有我呢！”就在這時(shí)，老虎也趕到了河邊，它看見這個(gè)龐然大物，一時(shí)不敢輕舉妄動(dòng)。大象靈機(jī)一動(dòng)，伸出長鼻子說：“你們快跳上來，我用鼻子幫你們送過河去。”老虎氣得只能在河對岸干瞪眼……

小學(xué)三年級童話作文5

　　俗話說得好：尺有所短，寸有所長。

　　一天，電燈驕傲的對蠟燭說：“我真是棒!人們離不開的東西就是我，因?yàn)槲业牧炼雀�，不怕風(fēng)，而且清潔。

　　蠟燭地下頭，自言自語的`說：唉！我的亮度較低，風(fēng)一吹，火就滅了，而且不清潔。

　　晚上，突然，停電了！

　　霎時(shí)，屋子里一片漆黑。這時(shí)，蠟燭從抽屜里跳了出來，點(diǎn)燃后，發(fā)出閃閃亮光。電來了！電燈看了看桌子，發(fā)現(xiàn)蠟燭不見了！只看見幾滴蠟油，才恍然大悟。

　　從此，電燈再也不敢驕傲了。

小學(xué)三年級童話作文6

　　星期天下午，天氣晴朗。天空飄著朵朵白云，遠(yuǎn)處有一片茂密的森林。旁邊有一片？的草地。小兔子穿著漂亮的衣服到公園里玩，它看見小老虎坐在一塊大石頭上哭泣，就跑過去問：“小老虎你怎么了？”小老虎說：“今天有一只大獅子想吃我，幸好我躲在一棵大樹后面，才沒有被那只獅子捉住，你能幫幫我嗎？”小兔子想了想說：“我有一個(gè)好辦法，我?guī)湍恪！?/p>

　　說完它馬上去了獅子伯伯家，老虎伯伯看見小白兔來了，高高興興的讓小白兔進(jìn)家里。小兔子進(jìn)來就對獅子說：“獅子伯伯您身懷絕技，無人抵擋，一直統(tǒng)領(lǐng)著森林。不過我聽說山上的井里也有一只獅子想占有你的森林�！豹{子聽完小白兔說的.話，很氣憤，就馬上跑到井邊和那只獅子打起來了，打了一會(huì)，獅子伯伯沒有力氣了，就掉井里淹死了。

　　小兔子回到家和小老虎說了獅子伯伯的事，小老虎說：“謝謝你！”小白兔說：“不用謝，我們是朋友嘛�！�

小學(xué)三年級童話作文7

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小朋友睡覺了，而文具盒里的文具卻沒有休息，開始爭吵誰的本領(lǐng)大。

　　首先上場的是自動(dòng)筆哥哥，它穿著碧綠碧綠的衣服，耀武揚(yáng)威的說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人就寫不了字，而且我的身上還有個(gè)小橡皮。”

　　“不同意！不同意……”在大家大吵大鬧的聲音中，穿著一身粉紅衣服的'橡皮小姐得意洋洋的上場了，她驕傲自滿地說：“要是沒有了我，主人寫錯(cuò)字的時(shí)候就不能改了，我還能幫主人得個(gè)好分?jǐn)?shù)呢！”

　　“抗議！抗議！……”三角尺飛快地奔到舞臺(tái)上，說：”如果沒有我，主人就量不了直角、銳角、鈍角，所以我的功勞最大！”大家嘰嘰喳喳地爭吵著。

　　這時(shí)文具盒叔叔上臺(tái)了，語重心長地說：“你們的用處都很大，少了一個(gè)也不行！”

　　大家聽了都啞口無言，面紅耳赤！

小學(xué)三年級童話作文8

　　小豬笨笨住在“豬豬村”里，它每天好吃懶做，十分貪吃。

　　下午，夕陽斜照，鄉(xiāng)間的小路被太陽籠罩著，洋溢著溫暖。笨笨看到地上有一顆晶瑩剔透的糖果，余暉撒下，糖果看上去美味極了。笨笨忍不住撿了起來，剝開果皮，塞進(jìn)嘴里。黃澄澄的糖果在嘴里融化，甜在嘴里，美在心間！

　　正當(dāng)笨笨心花怒放時(shí)，突然，它的肚子疼了起來，疼的.無法站起來。一會(huì)，鄰居們都趕過來看望笨笨。原來笨笨吃的糖果已經(jīng)過期了。

　　經(jīng)過這次事情，笨笨吸取了教訓(xùn)，以后再也不貪吃了！

小學(xué)三年級童話作文9

　　在一棵參天大樹下是蒲公英的家，在最低枝頭上住著一只小鳥，它們相處的很好。

　　一年春天，蒲公英在陰涼的樹下睡覺，小鳥在枝頭蓋著新家，“房子終于完工啦！”小鳥高興地起來�！霸趺戳�？聲音那么大！”被叫聲吵醒的蒲公英問道。“我的新房子蓋好了，你看！”小鳥高興的說。蒲公英抬頭看了看鳥窩：“小鳥你的房子做的.真好，你能幫我做一件外套嗎？”蒲公英說道�！翱梢裕　毙▲B非常爽快的答應(yīng)了蒲公英的要求。于是，小鳥把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)放到蒲公英身邊，很快外套就做好了，蒲公英說：“謝謝你小鳥。”

　　我們每個(gè)人都需要朋友和友誼。在自己有難的時(shí)候朋友會(huì)來幫助你，在朋友有困難的時(shí)候千萬記住去幫助他呀！

小學(xué)三年級童話作文10

　　一個(gè)涼爽的夜晚，所有農(nóng)民都睡著了，一個(gè)小偷進(jìn)了一家農(nóng)民的羊圈里偷羊吃。

　　小偷看見一大群肥肥的羊，口水都流出來了，說：“嘿嘿，我可以美餐一頓了�！蓖蝗�，一只最肥的羊看見有人，以為是送飯的，就對其它羊說：“朋友們，送飯的人來給我們送宵夜了。”其他羊聽了一看，這個(gè)人它們都不認(rèn)識，就告訴肥羊：“以前我們都沒有夜宵吃，今天突然有了，你不感覺很奇怪嗎？他肯定是小偷，不是送飯的.�！毙⊥德犃怂鼈兊膶υ捇帕耍�便說：“我就是送飯的，你們趕快過來。”最肥的羊聽了，就跟著小偷出去，被小偷捉住了。其他人看見了，都說：“真可憐�！�

　　就這樣，最肥的羊被小偷騙到家，被小偷給煮了。臨死前，那只羊說：“早知道就聽伙伴們的話了�！�

小學(xué)三年級童話作文11

　　從前，有一只猴子和一只大象它們很不友好。

　　有一天，小猴子和大象都很想吃蘋果，大象就說：“小猴子，你是不是很想吃蘋果�。俊毙『镒诱f：“是��！那我們來一次摘蘋果的`馬拉松比賽吧！”小猴子說好啊，我一定會(huì)比你先摘到蘋果的�！贝笙笮χ�說：“等你先摘到蘋果再說這句話吧！”

　　大象和小猴子跑過大山，跑過草地，來到了一條小河。河水非常急，小猴子不敢過，可是蘋果樹就在小河的旁邊，小猴子非常著急�？墒谴笙笠稽c(diǎn)也不著急，因?yàn)榇笙蟛慌潞铀�，所以大象很快地走過了小河。大象即使過了小河，也摘不到蘋果，因?yàn)榇笙筇�矮了。大象也很著急。這時(shí)小猴子想到了一個(gè)辦法。小猴就對大象說：“大象，要不這樣，我騎著你過河，我爬上樹摘蘋果把蘋果扔下來，然后我們一直吃怎么樣？”大象點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著小猴子說的辦法做。最后經(jīng)們兩個(gè)都吃到了蘋果，也成了好朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，就是做事一定要合作，不能各自做自己的事。

小學(xué)三年級童話作文12

　　老狼吃完羊，肚子立刻變成了大西瓜。他慢吞吞地挪到了家門口的大樹下，躺在那里做美夢呢。

　　羊媽媽下班回來，到小溪邊去接小羊。她一看，小羊不見了，心急火燎。突然她發(fā)現(xiàn)了狼的腳印，這時(shí)，豬媽媽，雞阿姨來了，告訴了羊媽媽這個(gè)噩耗——小羊已被蠻不講理、橫行霸道的'狼吃掉了。她們商量一定要想個(gè)辦法教訓(xùn)這個(gè)老狼。

　　狼醒來想：假如有湯喝該多好�。∵@時(shí)豬媽媽手里端著一盆湯走過去。老狼想：送上門來了。于是一把奪過去就喝了下去。豬媽媽心想：佩服！迷魂的藥都敢喝。狼喝完后覺得不太對勁，就惡狠狠地向豬媽媽撲去，忽然他發(fā)現(xiàn)自己站不穩(wěn)，晃了幾下，倒了下去。過了好久，老狼醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在河邊，羊媽媽、豬媽媽和雞阿姨憤怒地注視著他，老狼正想掙扎，羊媽媽猛地一腳把狼踢進(jìn)了小溪里，狼在小溪里撲騰了幾下，沉了下去。

　　真是惡有惡報(bào)！老狼的下場就是這樣，壞人終將受到懲罰。

小學(xué)三年級童話作文13

　　寂靜的黑夜來到了，突然一聲響亮的小號劃破了寧靜的夜空。原來是大象在森林音樂會(huì)上表演小號呢！

　　只見他左手握住小號下面的把手，右手按著像鋼琴鍵盤一樣的按鍵，嘴巴使勁地吹著小號，小號發(fā)出響亮的`聲音。大象越吹越帶勁，越吹越投入，蒲扇般的耳朵也隨之“呼啦呼啦”地扇動(dòng)，鼻子也在扭動(dòng)著，好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的指揮家小豬揮動(dòng)著指揮棒，大象隨著節(jié)奏吹著嘹亮的小號。小熊敲著富有節(jié)奏的架子鼓，小兔子彈著抒情的古箏，小猴拉著悠揚(yáng)的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了優(yōu)美的舞蹈，螢火蟲在上空飛來飛去，組成了一排排明亮的閃光燈，下面的觀眾不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　音樂會(huì)仍在繼續(xù)，大家盡情地奏著、唱著、跳著，送走了黑夜，迎來了白天的曙光。

小學(xué)三年級童話作文14

　　有一個(gè)山谷里，住著一棵蒲公英，每天在山谷里呆著。

　　有一天，從山谷外飛來了一只小鳥，住在了蒲公英的旁邊 ， 蒲公英和小鳥成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對小鳥說：“小鳥，我請你幫我的種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒有風(fēng)，所以，小鳥你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會(huì)讓我的孩子受苦�！毙▲B說：“好的�！�

　　說完，小鳥就帶著蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥給蒲公英的種子澆水，曬太陽。幾個(gè)月后，小鳥飛回來，發(fā)現(xiàn)蒲公英死了，小鳥悲痛萬分，心想：“我一定要培育出蒲公英的`種子�！毙▲B飛回來，看見蒲公英的種子已經(jīng)長出來了。

　　最后，小鳥和這些小蒲公英快樂的生活著。

小學(xué)三年級童話作文15

　　在許多年前，女媧補(bǔ)天的時(shí)候。除了掉下了孫悟空的.猿石之外，還掉下了四個(gè)石頭。在打雷的時(shí)候。那4個(gè)石頭終于爆開了。在那時(shí)候雷電交加，如雷貫兒。

　　當(dāng)那四個(gè)石頭爆開時(shí)，女媧給。取了叫句號。而，就叫豆號，而！就叫感嘆號。還有？叫問號。當(dāng)他們下來民間的時(shí)候，他們總是亂插在別人的話里。有一次，有一個(gè)人說：你吃飯了嗎。原來問號排在最后面，可是那個(gè)調(diào)皮的句號就排在最后面。又有一次那個(gè)人說：我想！去大便�？墒悄莻�(gè)頑皮的感嘆號卻排錯(cuò)了。他們都在吵啊吵，忽然看見了女媧。他們說女媧娘娘你來給我們評評理。于是，女媧聽了他們說。女媧哈哈大笑。說：豆號你應(yīng)該在中間。而問號你就應(yīng)該在別人問后或是問別人問題的時(shí)候出來。而句號呢，你就應(yīng)該在沒有特別的情況下在最后面出現(xiàn)。而感嘆號就應(yīng)該在特別的情況下出現(xiàn)了。

　　自從那次以后，它們再也沒有排錯(cuò)隊(duì)了。

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