秋小學(xué)作文[實(shí)用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的秋小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

秋小學(xué)作文1

　　秋

　　世界上，沒(méi)有最完美的人，沒(méi)有最完美的景色，只有最完美的季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都是一幅畫(huà)，畫(huà)中有，炎、冷，但也有涼爽，紅屬炎，白是屬冷，而金黃就是屬?zèng)鏊�、�?lè)與美，這就是畫(huà)的區(qū)別，秋。 作文網(wǎng)

　　——題記

　　秋，我最愛(ài)的季節(jié)，秋為四季之長(zhǎng)，因?yàn)樗�結(jié)合所有季節(jié)的好處，既有春之爽，夏之景，冬之情，真是一個(gè)完美的季節(jié)。

　　秋天到時(shí)，樹(shù)葉枯黃，花蝴蝶頓時(shí)漫天飛舞，雖虛，卻帶有絲絲情意，讓人在重逢時(shí)，又添加一些鏡頭；不只是樹(shù)，稻谷也是這樣，黃澄澄的谷子豐滿的身軀在颯風(fēng)下使勁搖擺，不禁使人大飽眼福，一陣風(fēng)掠過(guò)，整片田地“刷”的一聲齊齊擁去，雖不似海浪，聲音卻十足的相似；路上鋪滿了落下的金黃的'樹(shù)葉，遠(yuǎn)望，像一條黃金路，走上去，樹(shù)也裂開(kāi)的聲音，雖不優(yōu)美，卻因?yàn)檫@樣，使人聽(tīng)起來(lái)像是一首交響曲�？窗�，金黃的樹(shù)，金黃的稻谷，金黃的路，連房屋也離奇的被染成金黃色的，這時(shí)倒頗有一番秋季秋景圖的趣味。

　　秋晨與秋夜，我最喜歡秋夜，小時(shí)候依偎在母親的懷里，聽(tīng)著搖籃曲，而蟋蟀正在草坪里指揮著一首首樂(lè)曲，一首首動(dòng)聽(tīng)、真摯、滿含深情的歌，陶醉著我，滋潤(rùn)著我，秋夜里仰頭望天，天又何曾不似我這般歡樂(lè)呢？，星星很多，星空中，無(wú)數(shù)的星星在閃耀著光芒，又似在在交織著一種情感；月牙兒從一香蕉一下子變成了一個(gè)蘋(píng)果，圓圓的，這不禁又讓人想起了中秋節(jié)的到來(lái)，秋夜的人、物、房，似乎都喜歡秋似的，一切都顯得寧?kù)o和諧；月映在河里，不禁讓人想起“投石沖開(kāi)水底天”這個(gè)下聯(lián)，哈，家鄉(xiāng)似曾添上了幾分色彩，色彩中蕩漾著愛(ài)，蕩漾著真誠(chéng)……

　　秋夜的景，即使是在夜里，也十分奪眼，它不是那么的引人注目，它是以一種生活的習(xí)性——樸，藝術(shù)的渲染——美，人間的美德——善，存在于每個(gè)人的心中，小學(xué)生作文《秋》。

　　我愛(ài)秋，我愛(ài)秋天的夜，更愛(ài)秋天中蕩漾著的無(wú)限真情和美好的意義。

　　�。∏锬闾兆砹宋业囊簧�！

秋小學(xué)作文2

　　秋姑娘悄悄地、悄悄地，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　秋姑娘來(lái)到田野上，田野就發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。平靜的稻海突然涌起了波浪，農(nóng)民伯伯正喜笑顏開(kāi)地忙著收割。高粱地里燃起了熊熊烈火，一束束高粱猶如有生命猶如有生命似地燃燒著。玉米地里的玉米穿上金色的鎧甲，似乎正準(zhǔn)備打開(kāi)城門(mén)去迎敵呢！棉花田的那塊地上，鋪了一層白花花的地毯，它正在給大地取暖。天上的白云也湊過(guò)來(lái)看這塊“地毯”，還以為這是它的伙伴哩！

　　秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)林里的每一棵樹(shù)都搖著雙手表示歡迎。楓樹(shù)張開(kāi)火紅的手掌使勁搖，但這一搖，反而把滿樹(shù)的楓葉抖到了樹(shù)媽媽的腳下。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，它們紛紛落下。這些小扇子在落下的同時(shí)還在扇，扇啊扇啊，把秋天的'涼爽帶來(lái)了。松柏的葉子更綠了，它們穿著綠油油的衣裳互相望著，好像正在討論誰(shuí)的衣服綠呢！

　　秋姑娘來(lái)到果園里，農(nóng)民伯伯們一個(gè)勁地喊叫，他們都很歡迎秋姑娘的來(lái)到。太陽(yáng)照著樹(shù)上的蘋(píng)果，泛起一片紅光。梨樹(shù)上的梨像一個(gè)個(gè)大鈴鐺，你敲它一下，它響一下，敲呀敲呀，把秋天的氣氛給敲出來(lái)了。石榴咧開(kāi)了它的大嘴，露出嘴里晶瑩的牙齒；一串串葡萄掛在架子上，好似一串串紫色的瑪瑙。香蕉看著果園里的新鮮事，笑呀笑呀，笑彎了自己的腰；柚子拼命吃香甜的食物，吃呀吃呀，把自己吃成了圓滾滾的球。

　　秋姑娘來(lái)到花園里，花兒們的顏色瞬間變得五彩繽紛。金桂、銀桂同時(shí)開(kāi)放，它們像是在互相比試誰(shuí)才是桂花中的王者。頓時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)，人們都不由自主朝香味的來(lái)源走去。而菊花與桂花的風(fēng)格截然不同，菊花引人注目是因?yàn)樗�有很多種的顏色，紫紅的、淡黃的、雪白的……它們?cè)陉?yáng)光下顯得更加鮮明美麗！

　　秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)！

秋小學(xué)作文3

　　秋天的美，美在一份明澈。

　　有的人眸子像秋，有人的風(fēng)韻像秋。

　　代表的秋天的楓葉之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在于臨風(fēng)的颯爽。

　　當(dāng)葉子逐漸稀疏，秋林顯出了它們的秀逸，那一份不需要任何的點(diǎn)綴的灑脫與不在意的孤傲。

　　最動(dòng)人的是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄涼之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸的醉紅所控制住，而情愿把那奔放的情感凝結(jié)。

　　我曾在電視上看到過(guò)一幅霜染秋林的《秋院》。高高的楓樹(shù)；靜靜地掩著一片幽寂，樹(shù)后重門(mén)深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品堂過(guò)秋之清寂，而我仍想悄悄步入畫(huà)里，問(wèn)訊那深掩的重門(mén)，看其中有多少灰塵，封存著多少生活足跡。

　　最耐人尋味的是秋日閑云，那么澹澹然，悠悠然，悄悄遠(yuǎn)離塵世間，不在無(wú)動(dòng)于衷。

　　秋天的風(fēng)，不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利的輕輕掠過(guò)園林，對(duì)蕭蕭落中不必有所眷顧。季節(jié)就是季節(jié)，生死就是生死，悲歡就是悲歡，無(wú)需參考，不必流連。

　　秋水和風(fēng)一樣明澈，“點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”，就畫(huà)了這分明澈，沒(méi)有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著�！鞍翚⑷碎g萬(wàn)戶侯，不識(shí)字煙波釣叟�！鼻锞腿绱艘粔m不染。

　　也有某秋人，具有這份秋之美。也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的.美。這樣的美來(lái)自內(nèi)心內(nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)識(shí)和感悟所形成的一種透徹和灑脫。

　　秋天是成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。

秋小學(xué)作文4

　　每當(dāng)秋天來(lái)臨，家鄉(xiāng)的羊腸小道邊那夾道而立的楓樹(shù)上，片片楓葉猶如一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女，含笑而靜默的在等待著秋為她們洗禮。

　　那天清晨，和往常一樣，我漫步在小道上�？諝馐钱悩拥那逍�，風(fēng)兒挑逗著楓葉，親昵而甜蜜；鳥(niǎo)兒在楓樹(shù)枝歡快嬉鬧、嘰嘰喳喳；蝴蝶也在賣弄著舞姿，上下翻飛；那一叢叢野菊花更是可愛(ài)，散落在每一個(gè)角落里，眨巴著小眼；那客串草葉兒上的露珠，珍珠般晶瑩而透明……

　　眼前的一切是如此的“靜美”，陶醉著的我忽然被一陣玲瓏般的笑聲所驚覺(jué)了，我停住了腳步，這么早，還有人比我先行？我疑惑著，這時(shí)，我看到了不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩，正在楓樹(shù)下蕩著秋千，他笑的`那么開(kāi)心，卻也無(wú)法掩飾內(nèi)心的孤獨(dú)。恰巧就在這一刻，一對(duì)父子走了過(guò)來(lái)，小男孩緊盯著那手牽著手的身影，笑容慢慢從他臉上淡去，秋千也似懂非懂的停了下來(lái)，他雙腳點(diǎn)地，那雙大大的眼睛轉(zhuǎn)望著頭頂那片湛藍(lán)的天空，又笑了笑。

　　那清淡淡的笑聲，看似開(kāi)心，卻似乎蘊(yùn)藏著難以掩飾的復(fù)雜內(nèi)心，又與眼前的“靜美”是那么的不相稱。

　　于是，那對(duì)父子的身影遠(yuǎn)去后，我忍不住上前問(wèn)了問(wèn)：怎么了？為啥一個(gè)人在這玩呀？小男孩告訴我，他爸媽遠(yuǎn)去廣州打工了，過(guò)年一定回家，并說(shuō)要給自己買輛嶄新的自行車，現(xiàn)在沒(méi)人陪他玩，他只好獨(dú)自一個(gè)人來(lái)這蕩秋千。忽然，我覺(jué)得我跟他挺像的，一樣是一個(gè)人，但我卻沒(méi)有他那種落寞感，相同的，只是秋楓點(diǎn)飾的童真一樣無(wú)暇。

　　我們一起坐在了秋千上，閉著眼，靜靜的感受著，淡淡的清香、柔脆的鳥(niǎo)啼，湛藍(lán)的天空，微紅的楓葉……

　　我們孤單，但不失快樂(lè)。

秋小學(xué)作文5

　　東南名川錢塘江的江口，極像一支巨大的喇叭，向內(nèi)逐漸淺狹，致使潮波的傳播受到約束，引起海潮倒灌，這樣也就形成了蔚為壯觀的錢江潮。而每年農(nóng)歷八月十八日的錢江秋潮，則更是譽(yù)為天下一大奇觀，蘇軾曾為此留下了“八月十八潮，天下壯觀無(wú)”的`贊嘆。這一天，錢江潮涌襲來(lái)時(shí)，潮頭壁立，可達(dá)3。5米之高，波濤洶涌，猶如萬(wàn)馬奔騰，雷聲滾動(dòng)。“天排云陣千雷震，地卷銀山萬(wàn)馬騰”，正是錢江秋潮的真實(shí)生動(dòng)的寫(xiě)照。

　　每逢農(nóng)歷八月十八日，中外游客就會(huì)云集到海寧鹽官附近，觀賞錢江秋潮。中午時(shí)分，遠(yuǎn)處猛然間傳來(lái)隆隆的響聲，恰似悶雷在滾動(dòng)一般。大潮來(lái)了！向東眺望，只見(jiàn)那潮頭像一匹素練緩緩地向前涌動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，轟鳴的潮聲更響了，大潮忽又化作無(wú)數(shù)擠擠挨挨的潔白如雪的天鵝，仿佛被什么驅(qū)趕著，急匆匆奔跑而過(guò)。潮聲的聲勢(shì)更加浩大了，好似春雷炸響轟鳴，不絕于耳。素練突然變成了高聳的城墻，天鵝陡然化作了壯偉的潮峰。

　　它好像兇猛的銀龍直撲海塘，咆哮的雄獅橫掃大堤；又恰似威勇的千軍凌波爭(zhēng)渡，奔騰的萬(wàn)馬踏水而來(lái)。潮聲震耳欲聾，浪頭洶涌澎湃，雷霆萬(wàn)鈞，氣勢(shì)磅礴。相隔幾分鐘后，便可看到一陣從南面呼嘯而來(lái)的回頭潮，撲向從東邊咆哮而來(lái)的浪頭，翻翻滾滾，形成疊起的巨浪。緊接著，先到的潮頭撞在北岸上，形成一股更為迅猛的回頭潮，于是三股快疾的潮頭在江中猛然相互撞擊在一起。剎時(shí)間，激起十幾米高的沖天水柱，發(fā)出崩云裂岸的轟然巨響。看吧，水柱畫(huà)如山岳，巍然聳峙于源遠(yuǎn)錢江；聽(tīng)吧，轟鳴響似雷霆，沸騰灌響在寥廓晴空，真是雄渾之極，壯觀之極！

秋小學(xué)作文6

　　秋天是一個(gè)成熟的，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，它不像春天那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也不像夏天那么生機(jī)勃勃，也不像冬天那么白雪一片。但我最愛(ài)秋的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　秋天，果園里的鴨梨成熟了，他們長(zhǎng)勢(shì)喜人，如同一個(gè)個(gè)黃燈籠，散發(fā)著迷人的光彩。果園里的葡萄也成熟了，有兩種顏色，一種是青色的，一種是紫色的，像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的'珍珠。

　　秋天，田野里的莊稼也成熟了，玉米上的一個(gè)個(gè)玉米粒就像一顆顆金黃的珍珠。稻穗也被壓彎了腰，好像在向大地媽媽致謝。

　　秋天的花園，也很美，我第一個(gè)要介紹的是桂花，我用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)：不是人間種，移從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開(kāi)。我第二個(gè)要介紹的是菊花，它也有一首詩(shī)：待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。菊花的形態(tài)，有的向外邊伸展，也有的往里面伸展，形態(tài)各異，變化萬(wàn)千，菊花的顏色，也很多，有白色、有黃色、有藍(lán)色……真是五顏六色呀！

　　秋天的森林也非常壯觀，樹(shù)葉從春天開(kāi)始努力發(fā)芽，到了夏天是最茂盛的，但是，到了秋天，樹(shù)葉就紛紛落下來(lái)，化作肥料，培育下一個(gè)新生命。樹(shù)葉落下來(lái)也給大地蓋上了紅地毯。

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的果園，我愛(ài)秋天的田野，我愛(ài)秋天的花園。我最愛(ài)秋天的樹(shù)葉，我愛(ài)他的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們生活中也有許多人具有秋之美，秋之美就是他具有一切，但不想擁有任何東西，把金錢、地位、名利看淡，這個(gè)美來(lái)自內(nèi)在。秋天，是個(gè)充實(shí)的季節(jié)，是個(gè)淡泊的季節(jié)，它把一切贊美與寵愛(ài)都隔離在澹澹的秋光外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、可望而不可及的秋。

秋小學(xué)作文7

　　秋姑娘帶著一身金黃，拿著魔術(shù)棒，邁著輕盈的腳步，悄然無(wú)聲地來(lái)到人間。

　　秋高氣爽的一個(gè)周末，有一群活潑可愛(ài)的小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地和秋姑娘相約果園。秋姑娘用魔術(shù)棒一點(diǎn)，果樹(shù)的葉子黃了。蘋(píng)果樹(shù)的葉子密密層層，一個(gè)個(gè)紅彤彤的小蘋(píng)果害羞的藏在綠葉底下，紅得誘人。舉目遠(yuǎn)眺，麥子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，農(nóng)民伯伯忙忙碌碌。大家臉上露出了內(nèi)心壓抑不住的喜悅：“又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)�！�

　　“孩子們，今天咱們來(lái)這兒，是讓大家體驗(yàn)農(nóng)民伯伯豐收的'辛苦和喜悅�！崩蠋熂�動(dòng)地說(shuō)。老師的話音剛落，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，隨后就快速地分工合作，沖向一棵棵果樹(shù)�！斑@滿樹(shù)的蘋(píng)果又大又紅，讓我垂涎三尺。”小剛提著籃子，把大蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地摘下，放進(jìn)籃子里，“這蘋(píng)果準(zhǔn)甜！”

　　秋姑娘用魔術(shù)棒一轉(zhuǎn)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓人感到絲絲涼意。秋風(fēng)吹落了片片樹(shù)葉。樹(shù)葉隨著秋風(fēng)輕輕飄蕩，黃的、紅的、綠的，猶如蝴蝶在空中翩翩起舞……近處的小麗愉悅地蹲在地上，把一些特別的樹(shù)葉拾起來(lái)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心想：這些漂亮的樹(shù)葉夠我做書(shū)簽啦！不遠(yuǎn)處，老師和一些同學(xué)們正在“對(duì)付”一棵石榴樹(shù)，石榴就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。石榴笑著說(shuō)：“我的汁兒最甜，摘我吧！”細(xì)心的班長(zhǎng)也沒(méi)閑著，在一旁協(xié)助大伙兒干活呢！不一會(huì)兒，同學(xué)們都熱汗水流了。雖然勞動(dòng)是辛苦的，但是在大家齊心協(xié)力下，滿載而歸，果園里飄蕩著同學(xué)們快樂(lè)的歌聲。

　　秋姑娘不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還給我們帶來(lái)了豐收的喜悅。我喜歡秋姑娘！

秋小學(xué)作文8

　　又是秋季，微涼的秋風(fēng)吹散了熱鬧了一夏的蟬聲，吹落了癡戀枝頭的黃葉，生命中最殘酷的事情悄然上演，死亡與離別，充斥了整個(gè)空間，葉子從枝頭飛旋而下，無(wú)奈的傷逝，無(wú)助的離別，那些曾在夏夜里，與雨共舞，與花對(duì)望，與明月成吟，與輕風(fēng)和唱的時(shí)光，就這樣成為過(guò)眼云煙，留不住，挽不回，來(lái)不及傷感絕望就已成絕響�；ㄔ谖�涼的風(fēng)中曼舞，早已不似夏日的艷，不似夏季的嬌，留下的終只是一個(gè)開(kāi)到荼蘼的殼，和一個(gè)掙扎著不愿承認(rèn)事實(shí)的魂，花開(kāi)得再美，卻終究敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)，贏不了時(shí)間，人有時(shí)也如此吧，不管曾經(jīng)的歲月如何快樂(lè)，時(shí)間一到，便各奔東西，那些輕狂歲月中的不羈言談，激昂歌聲掩埋在時(shí)間里。依然有人在操場(chǎng)揮汗如雨，依然有人倚欄賞夕陽(yáng)，依然有人三五成群嬉笑打鬧，只是那些人都不再是我們。再回首，一樣的樓，一樣的墻，一樣的吵鬧，主角卻不再是從前的人，墻上刻的某某人是天王級(jí)帥哥的字跡還清晰可辯，可惜的是刻字的人已不知去了哪里，不管多么留戀，都也只剩回憶。

　　丟失的不只是時(shí)光，還有那份默契，再見(jiàn)面沒(méi)有他鄉(xiāng)遇故知的喜悅，只有客氣的打招呼，微笑的道別，然后擦肩而過(guò)，再次相見(jiàn)的歡喜變成了無(wú)法逃開(kāi)的冰冷感覺(jué)，是誰(shuí)說(shuō)我們?nèi)朔中牟环郑渴钦l(shuí)說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)記得彼此？是誰(shuí)說(shuō)我們是永遠(yuǎn)的初三七？

　　在這個(gè)蕭瑟?jiǎng)e離的秋啊，心在彷徨，正當(dāng)此際，卻猛然發(fā)現(xiàn)那掉落的樹(shù)葉后所掩藏的碩果，那青苗長(zhǎng)成的麥浪，曾經(jīng)炎夏時(shí)無(wú)形的花的芬芳，變成此時(shí)可感的果的甜蜜，那一夏的.絢麗長(zhǎng)出秋時(shí)這一番新天地、太陽(yáng)雖不似火，但也有一種別樣的溫情，傷心畢竟是暫時(shí)的，過(guò)去可以回憶，可以銘記，卻不可停留，人生只有一個(gè)方向，那就是前方，我們只能勇敢的面對(duì)一切，秋的離別，冬的磨煉，春的重生以及夏的重逢，那時(shí)雖還是我們，可卻有了歲月的重量，那時(shí)的相遇也許會(huì)更美吧！

　　人生就如秋，我們總是在眼淚中微笑，在失去中得到。

秋小學(xué)作文9

　　春天到了，春姑娘使大地的每一個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。它把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤和樹(shù)枝上拽出來(lái)，迎春花張開(kāi)了他那嫩黃的小臉，微笑著向春姑娘問(wèn)好。棗樹(shù)爺爺也好像剛被春姑娘從夢(mèng)中喚醒，睜開(kāi)了它的雙眼，它身上還掛著好幾片枯葉呢！可是沒(méi)過(guò)幾天，便穿上了翠綠色的外衣了。湖邊，嫵媚多姿的一棵棵垂柳飄起嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)里翩翩起舞。還有粉紅色的桃花也開(kāi)遍了枝頭，遠(yuǎn)處看，就像一片五彩的朝霞。小燕子從南方飛回來(lái)了，在清澈的湖面上自由自在地飛翔。這就是鄉(xiāng)村的春天。

　　夏天，林間草地上盛開(kāi)著顏色各異的鮮花，蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉，蝴蝶在空中舞蹈，蜻蜓也趕來(lái)加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。當(dāng)紅日照在樹(shù)林之時(shí)一株株小樹(shù)像穿上了新裝，精神豐滿。陽(yáng)光隔著小樹(shù)照過(guò)來(lái)，落下一片片灰黑色的影子。鄉(xiāng)下的小朋友最喜歡在正午的陽(yáng)光下，在樹(shù)林的小河里嬉戲玩耍，釣魚(yú)、捉螃蟹，這些都是他們的強(qiáng)項(xiàng)。有的小朋友還拿著用蛛絲做的`網(wǎng)捉蜻蜓、蝴蝶，玩的可開(kāi)心了，不一會(huì)兒，網(wǎng)里就捉了許許多多的蜻蜓。

　　秋，對(duì)于鄉(xiāng)下人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常美好、甜蜜的季節(jié)，到處一片金黃，遍地都是幼稚的果實(shí)。紅艷艷的大蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉望外瞧；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下；金燦燦的鴨梨，上小下大，好像一個(gè)金葫蘆；柿子漲紅了臉，頭上戴了一頂小草帽，好似節(jié)日的紅燈籠，光彩照人；石榴裂開(kāi)了嘴，沖著你傻笑。這邊，茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，綠瑩瑩的青椒顯得特別精神，但西紅柿卻像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭，害羞極了！金黃色的稻穗顆粒豐滿，沉甸甸的，把稻桿壓彎了腰，總也直不起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)田野就像是一張美麗的五色地毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗被吹得左右搖擺，就像是金色大海里的波浪，一浪接著一浪，此起彼伏，非常壯觀。

　　鄉(xiāng)村的春夏秋真是太美了，各個(gè)季節(jié)有不同的景色，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

秋小學(xué)作文10

　　“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流鶯”。秋天的晚上真是美麗而又有趣，可我卻更喜歡陽(yáng)光下的秋天。

　　今天是中秋節(jié)，我去了人民公園。這里是陽(yáng)光的天下，一切都是那么鮮艷明媚。剛剛步入秋天，樹(shù)葉依舊很綠，只是沒(méi)有夏天那樣的嬌嫩，初秋的樹(shù)葉是青翠而又成熟的。

　　走進(jìn)公園，就看到一片樹(shù)林，里面種滿了松樹(shù)，這些松樹(shù)四季常青。請(qǐng)閉了眼睛想：入秋后一條河兩邊，一邊樹(shù)穿黃色衣服，一邊身披綠裙，好像是一對(duì)好姐妹，豈不有趣。我站在河邊，河邊立著一排排柳樹(shù)，還有許多老爺爺在樹(shù)旁釣魚(yú)，柳樹(shù)姑娘彎下了腰，不知是在看老爺爺釣魚(yú)，還是在照鏡子呢？

　　河中間橫臥著一座小橋，雖然小，卻有種神圣而不可侵犯的氣質(zhì)。我走上橋，環(huán)顧四周，小橋流水，青山樹(shù)林，公園將一片湖圍了一圈，好一幅美麗的山水畫(huà)，最奇妙的是翩翩起舞的蝴蝶和熱鬧的人群，為這幅畫(huà)卷增添了勃勃生機(jī)！

　　低下頭，綠水好像一塊翡翠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，我想離這翡翠近些，便去坐了船。小船慢悠悠的`開(kāi)，我靜靜的享受著風(fēng)的輕撫，秋天的風(fēng)最舒服，不像冬天那樣刺骨，也不像夏天那樣熱烘烘的，它吹得讓人十分涼爽，它吹來(lái)了果實(shí)，它吹來(lái)了美好，它吹來(lái)了喜悅，秋天的風(fēng)真美！

　　我把手伸近水里，感覺(jué)自己和自然已經(jīng)融為一體，我享受著自然帶給我的快樂(lè)！水有一點(diǎn)冰，但是我清楚的感受到了水從我指尖流走，我感到了自然的無(wú)比奇妙！

　　在健身器材旁，我望著前面那棵百年老樹(shù)，有陽(yáng)光從樹(shù)縫中擠進(jìn)來(lái)，那一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，可愛(ài)地晃動(dòng)著，像一個(gè)頑皮的孩子的眼睛，還眨呀眨的。

　　秋天是位慈祥的母親，她把一切都獻(xiàn)給了孩子們，而陽(yáng)光，就像一面碩大的明鏡，讓秋天母親溫婉動(dòng)人。

　　陽(yáng)光下的初秋，真美！

秋小學(xué)作文11

　　懷著一番非比尋常的心情，我又來(lái)到了這棵大楓樹(shù)旁。抬起頭望著樹(shù)上一片片紅的似火的葉，又低頭看一看腳下這一座滿是楓葉堆積的“小火山”。心里總透著一種前所未有的喜悅。不禁懷想到一個(gè)“喜”字。卻不曾那天注意到它正帶隨著一位更加充滿了神奇色彩的人物，悄無(wú)聲息的來(lái)到了每個(gè)人的身旁。時(shí)時(shí)刻刻給予它們幫助，時(shí)時(shí)刻刻帶給我們驚喜。

　　而這位深藏不露的高手，不用我說(shuō)，她就是——秋。

　　幼時(shí)，秋是一個(gè)貪玩的小孩兒，最愛(ài)跑到田野里四處撒野，肆無(wú)忌憚的將黃色染料跑到田野中，還開(kāi)心的直在上面打滾兒，弄得滿身狼狽不堪。她的姐姐秋風(fēng)看不過(guò)去了，從老遠(yuǎn)跑來(lái)硬是把秋帶了回去。姐妹倆的“歡快”的腳印卻依舊留在田野中。人們都說(shuō)：“秋是一個(gè)‘幸運(yùn)的倒霉蛋’”。

　　長(zhǎng)大了，秋又從一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼中脫胎換骨，成了一位典型的溫文爾雅的大姑娘。此時(shí)的`她，極其富有愛(ài)心，見(jiàn)不得任何一個(gè)幼小的生命受不到幫助。秋來(lái)這兒已經(jīng)很久了，她與果園媽媽很要好，經(jīng)常幫她帶一帶孩子們，蘋(píng)果弟弟整天嚷著冷，秋為它織了一件大毛衣，一身熱情的火紅色。梨子弟弟見(jiàn)了，更不得了，眼紅！秋只好又給它織了一套清新純美的淡黃色小棉襖。他們都樂(lè)得咯咯直笑，說(shuō):“秋姐姐真好！”

　　不知不覺(jué)，秋已經(jīng)度過(guò)了許多漫長(zhǎng)的歲月，成了一位年邁的老奶奶。她知道，自己該換班了。但還是放不下可愛(ài)的小朋友，秋決定好好補(bǔ)償一下他們。她知道小朋友們最愛(ài)放風(fēng)箏，特地接老姐姐秋風(fēng)回到了老家，請(qǐng)求她今天用一點(diǎn)兒力氣，幫個(gè)忙。秋在遠(yuǎn)處看著小朋友們嬉戲的場(chǎng)面，開(kāi)心地笑了。小朋友們也說(shuō)：“秋天真好！”

　　秋，是一個(gè)講理想變?yōu)槭聦?shí)的季節(jié)；是一個(gè)由大地變得金碧輝煌的季節(jié)。秋，是一個(gè)神圣的天使；秋，是一切成熟的時(shí)候了。

秋小學(xué)作文12

　　秋天，就好比一盞茶。不同的人，在不同的環(huán)境下品茶，定會(huì)品出不同的味道。我在老家品出了泥土的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>

　　“呼呼呼——”又有幾片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)。早在幾個(gè)星期前，秋的第一片葉子凋零了。鄉(xiāng)下人念書(shū)少，也不識(shí)幾個(gè)字。雖不知秋季是幾月份到幾月份，但一葉知秋。我坐在山上，感受這風(fēng)一天天地變涼。

　　秋天的'動(dòng)物開(kāi)始變得忙碌。在秋天，動(dòng)物們開(kāi)始有所行動(dòng)。從清晨的第一縷秋風(fēng)開(kāi)始，可以看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)影子在移動(dòng)——是松鼠。突然蹦到地上，然后“嗖”的一聲就不知跑到哪兒去了。在頭頂上空，燕子真的像書(shū)上寫(xiě)的那樣，排成“人”字行掠過(guò)。就連螞蟻也開(kāi)始覓食了。很多動(dòng)物和它們一樣，開(kāi)始儲(chǔ)備糧食，準(zhǔn)備熬過(guò)漫長(zhǎng)的冬季。

　　秋天里靠山吃山靠水吃水的人們，他們收成不同，有的如意，有的失意。而在城里，到了秋季，人們會(huì)知道，天冷加衣�？涩F(xiàn)在是在鄉(xiāng)下�？粗�成片成片的麥田，在風(fēng)中如浪花一般翻涌。我站在邊上看著金燦燦的稻谷，嗯，今年收成頗豐。村里大多都是老人，他們脫下鞋子，赤腳踩在麥田里，用鐮刀“唰唰唰”熟練而迅速地割稻谷。他們從早割到晚，直至夕陽(yáng)西下。汗水浸濕了衣服，沐浴在夕陽(yáng)里。盡管累，但他們很開(kāi)心。

　　秋風(fēng)里夾雜著許多情緒，風(fēng)不再?zèng)鏊�，而變得很涼。我躺在干草上，�?tīng)邊上那棵樹(shù)時(shí)常發(fā)出的蟬鳴聲。秋在四季這副畫(huà)卷上添上色彩，也抹去幾筆。在屬于她的季節(jié)，肆意揮灑顏料。她領(lǐng)著我看她的杰作，秋風(fēng)、秋雨，都是她的護(hù)身符。她經(jīng)過(guò)的地方，有些果實(shí)成熟了，有些花兒凋零了，但人們都開(kāi)始勞動(dòng)了。

　　秋牽起我的手，帶我品味了獨(dú)一無(wú)二的味道。

秋小學(xué)作文13

　　在不同人的眼里，秋天這一個(gè)美麗的季節(jié)，也變得與眾不同。讓我們一起來(lái)看一看吧。

　　我眼中的秋天

　　在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話嗎？你瞧：秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠。。。。。。全都集中在了一起，平乏無(wú)味，所以她把魔棒一指，銀杏樹(shù)的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的金扇子；楓樹(shù)的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹(shù)的葉子依然是綠油油的.，為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機(jī)。。。。。。當(dāng)你站在山頂，俯視下面的樹(shù)木，你會(huì)看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會(huì)使你眼花繚亂，反而還會(huì)覺(jué)得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。

　　在我的眼里，秋天是一個(gè)充滿魔力的魔法師！

　　畫(huà)家眼中的秋天

　　在我的眼中，秋天是一塊變化多端的畫(huà)板，因?yàn)樗�的到�?lái)，使樹(shù)木美輪美奐；因?yàn)樗�的到�?lái)，使小動(dòng)物們天天開(kāi)心；也因?yàn)樗�的到�?lái)，使我的靈感洶涌澎湃。。。。。。

　　秋天，因?yàn)樗�，整個(gè)世界充滿色彩，時(shí)光，請(qǐng)停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這多彩瞬間；秋天，因?yàn)樗�，所有�?dòng)物整天忙碌，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。時(shí)光啊，請(qǐng)停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這忙碌瞬間；秋天因?yàn)樗�，讓菊花桂花�?jìng)相開(kāi)放，芬芳千里，時(shí)光，請(qǐng)停下，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這黃金時(shí)刻……

　　在我的眼中，秋天是一個(gè)美麗的時(shí)間，正因?yàn)樗�，我才�?huì)有活力！

　　每個(gè)人眼中的秋天大不相同，那么，請(qǐng)問(wèn)你眼中的秋天是什么模樣兒的呢？我期待你的回答。

秋小學(xué)作文14

　　秋天，是什么時(shí)候來(lái)的呢？是在那蕭瑟的秋風(fēng)中嗎？是在那枯敗的枝葉中嗎？還是，在那火紅的楓葉中？

　　天空飛翔過(guò)的大雁帶來(lái)了秋天，枝頭搖曳的果實(shí)帶來(lái)了秋天，丹桂的香味帶來(lái)了秋天。

　　秋，一個(gè)希望的季節(jié)！果園中碩果累累，將一棵棵大樹(shù)壓的垂下了枝條，每一個(gè)果實(shí)都承載著一片希望。一有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就搖頭晃腦，在葉子的“簌簌”聲中迎風(fēng)起舞。

　　再看那稻田里，金黃色的稻浪一波接一波，像極了波濤洶涌的大海。瞧，農(nóng)民伯伯的身影在稻田里若隱若現(xiàn)，他們的每一條皺紋里，填充的都是幸福。

　　秋，又是一個(gè)落寞的季節(jié)。古代詩(shī)人看到枯枝敗葉在秋風(fēng)中迷失方向，看大雁南飛，看候鳥(niǎo)遷徙，心里也一定會(huì)有一種說(shuō)不出的傷感吧！沒(méi)錯(cuò)，，秋天沒(méi)有春天那種蓬勃的生機(jī)，也沒(méi)有夏天那種火熱的朝氣，更沒(méi)有冬天那種冰冷的純潔。但，秋有秋的獨(dú)特！

　　看見(jiàn)那片火紅的楓葉林嗎？秋天的蕭條反而喚醒了它們的活力，將內(nèi)心的激情化作一片火紅迸發(fā)出去，盡顯生機(jī)。古代詩(shī)人也曾說(shuō)過(guò)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓葉可以和春花相媲美。沒(méi)錯(cuò)，這正是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”

　　聞到那股沁人心脾的芳香了嗎？米粒般大小的黃色桂花正盡情奉獻(xiàn)出自己的香味兒。雖沒(méi)有玫瑰花的嬌嫩欲滴，沒(méi)有牡丹花的華麗外衣，也沒(méi)有百合花的.花香濃烈，但你有一股獨(dú)特的味道，雖說(shuō)并不十分難忘，但使人聞著舒適溫馨，這比什么都美好。

　　站在不同的角度，便可以品味到不同的秋。我戀秋，戀秋的稻谷金黃，戀秋的丹桂飄香，戀秋的楓葉火紅，甚至于戀上了秋那像蝶一般墜落的枯葉，戀秋之悲，戀秋之美。

　　我靜靜看這個(gè)美麗但有些許落寞的秋，細(xì)細(xì)地品味秋之韻。

秋小學(xué)作文15

　　秋滿載著豐收的喜悅姍姍而來(lái)。

　　楊柳松下了卷曲的包袱，花兒仰起了已垂了一夏的臉蛋，小草也更煥發(fā)精神。

　　黃葉紛紛落下枝頭，像蝴蝶般飄逸，又似大雁般深沉和郁抑。在天地間，在大樹(shù)下，樹(shù)葉兒似蝶非蝶地舞著、舞著。在空中，它們?yōu)t灑地落下，在樹(shù)邊，它們默默地停下�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦欠輴�(ài)，那份深沉，守在樹(shù)邊。

　　菊花該是最快樂(lè)的了吧！它們披著彩衣，紅的熱烈，紫的深沉，白的淡雅，粉的活潑。花瓣上帶著露水，莫非這是天賜的仙露瓊漿；吮一口，清香沁人心脾。在花下，一枚枚玲瓏小巧的葉子襯著花，托著花。在秋日下，更顯得花和葉的和諧，綠葉襯花，紅花綴葉。

　　太陽(yáng)披上溫柔的外衣，微笑著觀察世界，那光，照在身上，不再有夏天那一股灼熱。秋陽(yáng)一絲一縷，一縷一絲，編織著小草的.夢(mèng)、小花的夢(mèng)和大家的夢(mèng)。那夢(mèng)不酸不苦，味道像秋陽(yáng)照身上——愜意！

　　秋高氣爽，踏著輕巧的步子，獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間田埂上。看頭頂排排大雁成隊(duì)地飛過(guò)，動(dòng)聽(tīng)地叫著。聽(tīng)著聽(tīng)著，竟聽(tīng)出了許些凄涼，它在和我道別嗎？田野里，收割機(jī)“嚓嚓嚓”地為大地修剪頭發(fā)，“呵呵呵”那是大山的回音，“哈哈哈”樸實(shí)的農(nóng)民真誠(chéng)地笑著，黃土地一樣的純樸的臉上洋溢著豐收的喜悅，嘴里哼著小調(diào)。還未割的稻谷在金風(fēng)中翻著金浪，“沙沙沙”這是浪與浪之間的碰擊，稻與稻之間的道別。

　　秋風(fēng)依依，素手彈奏著秋的音符。

　　秋雨沙沙，巧手編織著秋的美夢(mèng)。

　　秋陽(yáng)柔柔，熠熠金線縫紉著秋的新衣。

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