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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-23 10:41:14 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】我們小學(xué)作文七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】我們小學(xué)作文七篇

我們小學(xué)作文 篇1

  在我的求學(xué)期間,總會(huì)遇到,那么幾個(gè)令我難以忘懷的老師。黎老師,就是其中一位。

  那還是我五年級(jí)的時(shí)候,英語(yǔ)換了新的老師,姓黎,名麗娜。我們都叫她黎老師。

  她給予了我們五(3)班無(wú)限的師愛(ài)。

  我們班的成績(jī)上不上多好,是五年級(jí)倒數(shù)第二,說(shuō)起來(lái)差的一塌糊涂,平均分才60多分。雖然我們的成績(jī)差成這樣,她還是選擇任教了這個(gè)班。她知道這個(gè)班成績(jī)并不好。

  她報(bào)到的第一天,就說(shuō):“我是你們班的英語(yǔ)老師,我之前都聽(tīng)說(shuō)了:一班二班成績(jī)好,三班四班成績(jī)差。但是,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,讓我們一起努力吧!”

  我們聽(tīng)得都有些奇怪,畢竟我們都不怎么喜歡學(xué)習(xí)。

  第一單元的英語(yǔ)測(cè)試發(fā)下來(lái)了,我們的成績(jī)并沒(méi)有因?yàn)樗f(shuō)的那番話突飛猛進(jìn),相反徘徊在及格線邊。

  她十分痛心:“我們班這次的成績(jī)……”不過(guò),她又馬上說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我們的.失分點(diǎn)在于……一次考試證明不了什么,你們要為你們的未來(lái)著想!”“所以,我們要多練多做……”

  從那天起,老師開(kāi)始很用心地解答我們?cè)谡n堂中的提問(wèn)。我們還在5點(diǎn)鐘看見(jiàn)老師辦公室的燈未熄。這位老師對(duì)我們真負(fù)責(zé),我們都在心里想——默默地想。

  我們不知是因?yàn)楸焕蠋煾袆?dòng)了還是怎么了,忽然覺(jué)得自己對(duì)不起這位難得一見(jiàn)對(duì)我們?nèi)绱擞眯牡睦蠋煛?/p>

  我們開(kāi)始努力,開(kāi)始下定決心。

  “唰———”英語(yǔ)課代表把英語(yǔ)期中考的試卷發(fā)了下來(lái),并對(duì)我們說(shuō):“我們班這次考試的成績(jī)高過(guò)了一班二班!

  這句話可謂是一石激起千層浪,我們還有些難以置信,反復(fù)追問(wèn):“真的嗎?”

  “真的,不信你———”

  耶!

  這次考試給了我們極大的鼓舞。

  我們相信黎老師。

我們小學(xué)作文 篇2

  你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來(lái)介紹介紹吧!

  你瞧,那些精力充沛的女生們不是笑嘻嘻的走來(lái)了嗎?咋一看,真可謂是“參差不齊”。不錯(cuò),有胖、有瘦、有高、有矮,走在一起一點(diǎn)也不美觀,但這也無(wú)所謂。人不可相貌嘛!

  那個(gè)扎馬尾辮的女孩,是扛“三條扛”的,每年評(píng)三好學(xué)生,班里非她莫屬。那個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的叫顧恬,她的記憶力特別好,還是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。還有那個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。還有......哎,我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了,我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。

  這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母不讓插手。什么?你說(shuō)她們是“嬌小姐”?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  讓時(shí)間回到那次晨掃勞動(dòng)中吧!那是秋天的時(shí)候,果實(shí)累累,香氣充滿校園,可是操場(chǎng)上的落葉太多,非常的難掃,因此同學(xué)們經(jīng)常唉聲嘆氣的。今天是星期二,輪到我們班晨掃。

  老天爺好像故意跟我們做對(duì)似的,西北風(fēng)不停的刮著大在臉上,痛死了。老師在教室里分好了工,只見(jiàn)這些女生各自拿著勞動(dòng)工具,像開(kāi)閘的江水涌出教室奔像各自地戰(zhàn)場(chǎng),不等老師催促,就七手八腳的干起來(lái),只見(jiàn)掃落葉的.同學(xué)把袖子一挽,搶起掃把就掃。校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),談話聲,掃落葉的同學(xué)的吆喝聲,響成一片。女生們各個(gè)吃苦耐勞,干得熱火朝天。

  落葉掃完了,她們留著汗,互相看看,笑了——頭發(fā)亂了,全身臟了,漲紅的臉就像熟透的柿子......這么樣?這些女生是不是很棒?

我們小學(xué)作文 篇3

  如果有人問(wèn)我哪里最美,我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō):“我們的校園最美。”我們的校園處處有美麗的風(fēng)景。

  剛走進(jìn)校門就是我們的天地——海精靈廣場(chǎng),在那里,我們盡情地玩耍,盡情地嬉戲,因?yàn)橹挥形覀冃∨笥巡拍芟硎苓@份快樂(lè),這里有一個(gè)金鑰匙水池,校長(zhǎng)所以要取這個(gè)名字是因?yàn)樗M總(gè)小學(xué)生都能夠閃閃地發(fā)光。在金鑰匙水池的周圍有全校班級(jí)的班旗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一面面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),像在歡快地跳舞。再往里走,就來(lái)到了“讀書閣”(教學(xué)樓)這兒可是我們的教室。上課了,我們書聲朗朗,這種聲音鏗鏘有力,脾氣再不好的人也會(huì)被陶醉,這個(gè)時(shí)候就是老師把他們的全部知識(shí)都教給我們的時(shí)候,這一句句,這一段段,這一篇篇都是老師從a o e開(kāi)始的,這不正是老師用汗水換來(lái)的結(jié)晶嗎?在兩座“讀書閣”中間有一座天橋,從高處看,這個(gè)天橋和樓房拼在一起就像一本翻開(kāi)來(lái)的作文書。這個(gè)是校長(zhǎng)千辛萬(wàn)苦才想出來(lái)的',這意思就是:讓每個(gè)孩子走進(jìn)沈小都會(huì)愛(ài)上書,每天走進(jìn)書海中。正因?yàn)檫@樣才有這么多學(xué)生來(lái)沈小讀書。

  再繼續(xù)走就是畫廊,這兒可是我們展示風(fēng)采的天地,這個(gè)地方貼滿了同學(xué)們畫的畫,個(gè)個(gè)栩栩如生,美麗如景和真的沒(méi)有什么兩樣,因?yàn)檫@是我們的杰作,我們的風(fēng)格,我們的水平,我們喜歡它。畫廊的旁邊是美麗的育美園,四季就更顯得它美了,春天是桃花開(kāi)的好時(shí)機(jī),桃花姑娘悄悄的露出來(lái),又羞紅了臉,夏天荷花粉的,在荷葉的襯托下更美了,秋天是香,只要你一進(jìn)校門就會(huì)陶醉,因?yàn)閷?shí)在太香了,坐在教室里也可以聞到。冬天的臘梅使勁往雪里藏。

  你們說(shuō)我們的學(xué)校美嗎?其實(shí)我們學(xué)校的美景說(shuō)也說(shuō)不完,我就不給你一一介紹了,但希望你們有空去我們學(xué)校參觀參觀噢!

  校園真美!美的令大家陶醉!

我們小學(xué)作文 篇4

  “百因必有果,你的爸爸就是我!边@一句話不知在什么時(shí)候,早已成為我們班的流行語(yǔ)。

  一天,我背著書包來(lái)到了學(xué)校,上課鈴還沒(méi)打響,調(diào)皮的杜哲在教室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后還站在了講臺(tái)上叫了一句:“百因必有果,你的'爸爸就是我!比嗳寺(tīng)了,異口同聲地說(shuō):“你是誰(shuí)爸爸呀?我爸爸比你高多了!”我聽(tīng)了后,這句話就像魔咒一樣在我腦子里回響。

  話說(shuō)“百因必有果,你的爸爸就是我!贝蠡鹬,不知又從何處冒出了一句“因?yàn)樗,科學(xué)道理,想要知道,拿出紅票!庇袝r(shí)真讓人無(wú)話可說(shuō),我也曾被同學(xué)耍過(guò),就兩個(gè)字“生氣”。

  這不,我?guī)е_(kāi)心的笑容來(lái)到了朋友面前,拿出數(shù)學(xué)作業(yè),迫不及待地打開(kāi)作業(yè)那一面問(wèn)道:“你會(huì)這一題嗎?”好朋友毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然會(huì),也不看看我是誰(shuí)?”我開(kāi)心得跺起腳興奮極了,很快,我和好朋友一起做起了這道題來(lái)。

  做了一會(huì)兒,我又遇到了“攔路虎”,便貼近好朋友問(wèn):“這個(gè)為什么要加個(gè)2呢?”這時(shí),好朋友狡黠一笑回答:“因?yàn)樗,科學(xué)道理,想要知道,拿出紅票!”我呆呆地看著好朋友,咬著牙,緊握拳頭,瞪著大眼,恨不得想打她一拳:好不容易“柳暗花明”了,她卻在關(guān)鍵時(shí)刻賣關(guān)子,真不夠朋友!我生氣地回到了座位上,朋友趕緊跑了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀說(shuō):“好,好,好!我來(lái)給你講,剛才說(shuō)著玩的,別當(dāng)真!”我偷偷地笑了,反過(guò)來(lái)?yè)狭怂陌W癢,兩人笑過(guò)之后又全神貫注地解起題來(lái)。

  這陣“流行語(yǔ)”時(shí)而清新,時(shí)而猛烈,有好有壞,雖然有時(shí)會(huì)讓人很生氣,但總而言之給我們的校園生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

我們小學(xué)作文 篇5

  我們班的班主任,是一個(gè)中年男人,有著高壯挺拔的身軀,慈祥的面孔,戴著一副高高的眼鏡,穿著整身的運(yùn)動(dòng)服。他既是我們的班主任,也是我們的體育老師。這是我第一次看到:體育老師當(dāng)班主任。天下竟有如此稀奇的事。

  第一次看到我們的班主任,對(duì)他印象不是很好。那時(shí)候他穿著一雙拖鞋。我心里想:“哪有老師這樣的,穿著一雙拖鞋來(lái)學(xué)校,別的老師都教育我們不要穿拖鞋來(lái)學(xué)校,而他作為老師,還穿著拖鞋來(lái)學(xué)校,真是為師不仁。 钡,他很老實(shí)地跟我們說(shuō):“同學(xué)們是不是看到我今天穿拖鞋來(lái)學(xué)校?”我們回答說(shuō):“是!”他說(shuō):“今天我有特殊情況,所以急急忙忙的就穿了一雙拖鞋來(lái)學(xué)校,請(qǐng)同學(xué)們見(jiàn)諒,要是以后還是發(fā)生這樣的事情,你們就拿起我的拖鞋,把它剪了”。但是他也強(qiáng)調(diào),以后要是我們也穿拖鞋來(lái)了學(xué)校,他就把我們的'拖鞋剪了。頓時(shí),我忽然覺(jué)得這個(gè)老師好幽默,對(duì)他的印象也從此改變了。

  老師給我們上體育課的時(shí)候,毫不松弛。他總是:“為了你們的健康著想,要給你們多做做運(yùn)動(dòng)!本瓦B早上做早操的時(shí)候,要是我們班有哪個(gè)人不做早操的,他就把我們?nèi)嗟娜硕剂粼诓賵?chǎng)上,讓全校的人都看一遍我們做早操。還要在操場(chǎng)的跑道上全班整體跑一遍,要是跑不整齊了,重新跑。我們班每一個(gè)星期都要被老師罰幾遍。早上第一節(jié)課是語(yǔ)文,語(yǔ)文老師每天都要等我們跑完,真是辛苦語(yǔ)文老師了。別的班是學(xué)生等老師來(lái)上課,而我們班就不一樣了,我們班是老師等學(xué)生來(lái)上課,真是獨(dú)一無(wú)二!

  唉!我們班的人是走了什么運(yùn)。∧苡錾线@樣一個(gè)老師。但是,老師也是為了我們好。因?yàn)槲覀冇羞@樣一個(gè)老師,所以我們班是全年級(jí)最好的一個(gè)班級(jí),無(wú)論成績(jī),還是紀(jì)率,都比其他班好。

  這就是我們班的班主任,一個(gè)只追求完美的班主任,一個(gè)一心只為學(xué)生好的班主任,一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。

我們小學(xué)作文 篇6

  就在這個(gè)星期三,我們學(xué)校開(kāi)張了紅楓林跳蚤書市,我當(dāng)上了我們小組的收銀員。一到活動(dòng)地點(diǎn)——操場(chǎng),同學(xué)們就瘋狂起來(lái),不停地討論著“買書攻略”。

  “同學(xué)們”,楊老師出來(lái)講話了,“請(qǐng)安靜一點(diǎn),否則我們淘書的時(shí)間就少了。”看到楊老師來(lái)了,說(shuō)話聲就漸漸變小了。接下來(lái)?xiàng)罾蠋熡终f(shuō)了跳蚤書市的注意點(diǎn)。終于,楊老師一聲令下;“現(xiàn)在我宣布,紅楓林跳蚤書市正式開(kāi)張!”“耶!”等得早已不耐煩的同學(xué)一擁而散,除了管攤?cè)藛T外,其余人都如同“野獸”開(kāi)始買書。

  虞老師在之前向我們警告過(guò),我們的.書太貴了,肯定很難賣。果然,有一些人來(lái)看了都基本不買,我們組的組長(zhǎng)洪佳琳竟然還留了一手,她拿出了殺手锏——擴(kuò)音器!疤鴺莾r(jià)!跳樓價(jià)!全場(chǎng)五折!快來(lái)買呀!”這聲音把一旁的我耳朵都快震聾了。殺手锏就是厲害,這樣一喊就引來(lái)了一大群人,終于,有一個(gè)人買下了王許丞的一本書,10元的戰(zhàn)利品進(jìn)了“銀行”(就是個(gè)包包)。

  接下來(lái),又有一本本書被賣了出去,可第一大組的生意比我們還要興隆,于是,洪佳琳采用欺騙戰(zhàn)術(shù)把五折說(shuō)成三折。不過(guò)這招雖毒卻有效,又一本書賣了出去。就在這繁華期,余俊燁回來(lái)了,他買了本沈石溪的書,一看到沈石溪的書,我就像老鼠見(jiàn)到大米,獅子看到綿羊,餓兔碰到青草一樣,我立馬叫余俊燁代替我,自己去買書。

  走了好長(zhǎng)時(shí)間,我還是看不到半本沈石溪的書,只好回去找余俊燁幫忙,人多力量大。余俊燁果然厲害,馬上找到了好書。轉(zhuǎn)了一圈后,我又回到了我們組的攤前,這次,我不是雙手空空了,而是拿著4本雜志歸來(lái)。

  “同學(xué)們,現(xiàn)在開(kāi)始收攤了,請(qǐng)各班整理攤位!卑殡S著這句話,跳蚤書市在歡笑聲中結(jié)束了。

我們小學(xué)作文 篇7

  剛放寒假?zèng)]幾天,我就一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說(shuō)《愛(ài)的教育》,深深地被小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)平凡人物而感動(dòng)。

  厚厚的書中,對(duì)我影響最大的是《少年愛(ài)國(guó)者》這個(gè)故事。故事內(nèi)容是這樣的:一個(gè)貧窮的意大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了虐待。一次,戲班子到西班牙,他趁機(jī)逃了出來(lái)。在意大利領(lǐng)事的幫助下,他登上了開(kāi)往意大利的船只,與一群來(lái)自世界各國(guó)的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他,紛紛給了他一點(diǎn)錢。正在慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時(shí),他聽(tīng)到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國(guó)意大利,非常憤怒,立即把這些錢扔了出去,并高吼道:“我不要說(shuō)我們國(guó)家壞話的人的東西!”讀到這里,我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓,也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。真沒(méi)想到,一個(gè)孩子,能把祖國(guó)的尊嚴(yán)放到自己生活的.最高位置,即使自己正被饑餓威脅著。愛(ài)國(guó),多么美好、多么震撼人心的情感。

  我由此想到不少這樣的愛(ài)國(guó)者。南宋名將岳飛,他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”,為了祖國(guó),為了人民,他忍辱負(fù)重,含冤而死;邊防叔叔,為了領(lǐng)土的完整,不怕流血犧牲,趕走了入侵我國(guó)邊境的侵略者;多少體育運(yùn)動(dòng)健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空,忍著傷痛,奮力拼搏……一個(gè)個(gè)名字伴隨著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的愛(ài)國(guó)故事,讓我心潮起伏。

  我們從小也應(yīng)該以他們?yōu)榘駱,?shù)立愛(ài)祖國(guó)的思想。我堅(jiān)信,只要人人都愛(ài)祖國(guó),祖國(guó)將永遠(yuǎn)立于強(qiáng)國(guó)之林。讓我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)吧!

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