蒲公英小學(xué)作文

時間：2023-06-15 11:17:19 小學(xué)生作文我要投稿

【實用】蒲公英小學(xué)作文匯編9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的蒲公英小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】蒲公英小學(xué)作文匯編9篇

蒲公英小學(xué)作文篇1

　　我是蒲公英的小種子，頭上長滿了像雪一樣的白色絨毛，很可愛。但我們一直在談?wù)撾x開媽媽的懷抱去外面旅行。媽媽說我們長大了就可以了。

　　等啊等啊，秋天來了，婆婆馮來了。終于可以看到外面的`精彩世界了！我們歡呼著，一個個離開母親的懷抱。

　　我第一次在森林里漂浮。動物們羨慕的看著我，小鳥也和我平行飛，我很驕傲。但是好景不長，不到一分鐘就被好奇的烏鴉抓走了。他帶我去他的窩，我拼命掙扎，但沒有掙脫。我心想：我會死在這里嗎？正在這時，小烏鴉對著大烏鴉叫了起來，烏鴉媽媽只好把我放下來哄小烏鴉。我趁機飛出了鳥巢。

　　經(jīng)歷了剛才驚心動魄的一幕，我再也不能驕傲了。我飛的很慢，看到可愛的小朋友在玩游戲。我也想加入他們。但是突然，馮婆婆好像生氣了，把我推開，一路把我吹到了雪山上。雪山荒涼，只有幾只耐寒的動物。當(dāng)我正要仔細觀察動物時，馮媽媽又把我吹到了懸崖邊上。

　　懸崖上的風(fēng)景很美，你可以看到遠處的山和河，還有田野。我很喜歡，想在這里扎根。但是我旁邊的大叔爺爺大聲說：走！蒲公英，這個地方不適合你生長。我不聽，因為我相信我能成功。最后，我在懸崖的縫隙里發(fā)現(xiàn)了一片泥土，我安定了下來。

　　我成功了。我成了世界上第一個長在懸崖邊上的蒲公英！

蒲公英小學(xué)作文篇2

　　從古至今，多少文人墨客歌頌著牡丹的國色天香，感嘆于曇花一現(xiàn)、桂馥蘭香，贊美秋菊的風(fēng)骨。翻遍古書，贊嘆與蒲公英的詩人曲直可數(shù)。春天，萬紫嫣紅的花兒中間，有一朵花也正在悄悄綻放。

　　但是不會有人注意到這些情況，因為新生的蒲公英就像是一棵棵小草一樣微不足道。不同的是它有著帶著鋸齒狀葉邊的葉子，隨著蒲公英的漸漸長大，從葉子中間，蒲公英會長出一根根小莖，莖頭便是它的花苞，一個個鼓鼓的含苞待放花苞十分的`可愛。過幾天，那緊握著的花苞就舒展開來，金色的花朵向一個個小小的太陽，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來，又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現(xiàn)出來。

　　蒲公英的花會在幾天之后就凋零，隨之，原是花朵的地方默默生長出一個個毛茸茸的小球，像一個個白色的毛線團。微風(fēng)一吹，一把把小傘便隨風(fēng)飄走，在遠方生根，等待著來年雨水的滋潤。

　　雖然蒲公英沒有百花的嬌艷，總是默默無聞的盛開，但是它卻是一味中藥，對于上火的人們來說有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。

　　因此，大家不妨多關(guān)注一下蒲公英。

蒲公英小學(xué)作文篇3

　　春天來了，花兒們都競相開放，在姹紫嫣紅的花兒中，有一種花它默默無聞，無法跟那些五彩繽紛的花作比較，它是誰是黯然無光的蒲公英！

　　蒲公英在剛剛長出來時，像是一棵棵野草，不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子，分散在中心兩側(cè)，不多久蒲公英的中心里便伸出一個個小枝干，那就是它的花苞，那含苞待放的樣子像個鼓鼓的大包袱，真可愛，過幾天蒲公英的花瓣就展開了，那近似長方形的`花瓣一個一個的伸展開來，如同一個圓形的金盤子面朝太陽，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情的釋放出來了！

　　蒲公英花的壽命很短，過幾天就凋謝了，隨之，上面便長出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一個棉花團，春風(fēng)一吹，小毛球就離開了媽媽的懷抱四處流浪。

　　蒲公英雖然沒有百花那樣嬌艷，但是它的作用也是很大的。它可以清熱解毒，對上火有著奇特的效果，每當(dāng)我上火時就會摘下它的葉子來泡水喝，蒲公英也可以醫(yī)治感冒發(fā)熱，扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。

　　這就是它默默無聞的蒲公英。

蒲公英小學(xué)作文篇4

　　潔白的蒲公英啊，圓圓的，毛絨絨的，挺招人喜歡。他們志在四方，風(fēng)兒一吹，無數(shù)粒蒲公英種子便飛向了無數(shù)個地方，像天上的繁星分布在空中一樣，但它們選擇的位置都是不同的。

　　不同的蒲公英種子在不同的位置住了下來，它們?nèi)粝氤晒�，長成一株圓圓的蒲公英，就要克服對于植物而言非常可怕的困難：干旱、堅硬的很難適應(yīng)的土地。幸而，蒲公英種子大多是堅強的，它們定下了自己的目標(biāo)，盡自己最大的力量走向成功，因為它們要開出可愛的花；但也有部分蒲公英種子的決心動搖了，它們沒有勇氣去適應(yīng)環(huán)境，然而環(huán)境不可能自己去發(fā)生變化。這類沒有勇氣的蒲公英注定會失敗，因為它們在沒有嘗試前就放棄了，它們甚至沒有看到自己的實力。若心態(tài)從選定這一目標(biāo)起就不好的.話，那么這個夢想又怎么可能會實現(xiàn)呢？它們注定要躺在地上，看其它種子的成功而望洋興嘆！

　　其實每顆種子都有適應(yīng)環(huán)境的能力，但由于不同的心態(tài)及不同的選擇，其結(jié)果也是不同的。當(dāng)微風(fēng)再次吹向一株株蒲公英時，就會再次有許多夢的種子飛向大地，等著開出成功的花朵吧！

蒲公英小學(xué)作文篇5

　　從小到大我父母對我的管束都特別嚴厲，我長了一個嚴謹認真，心無雜念的女孩，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作能力也不錯，各方面都滿優(yōu)秀的，在別人眼里我是父母的乖乖女，老師的寵兒和得力助手，經(jīng)常見到的是贊不絕口的話語，一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想，不主動和別人交朋友，因為這種長期形成的優(yōu)越感我，不知不覺養(yǎng)成的'一種清高的性格，總認為自己什么時候都是最棒的，我對每一件事情都非常自信覺得可以靠自己的力量去完成的，最好不輕易接受別人的幫助，你身邊的朋友都是隔膜的，許多人對我的評價是冷漠不熱情，外向，我想我不是一個很收大眾歡迎的人，只是憑著各方面出眾的表現(xiàn)兒得到大多數(shù)人的尊敬，沒有幾個人主動的接近我。

　　當(dāng)我年齡增長，我對朋友的渴求越來越強烈，特別是上高中后度感到孤獨，我變得憂郁起來，后來慢慢的我發(fā)現(xiàn)班里有個女孩子似乎很喜歡接近我時不時主動的來找我聊天看得出她注意到了我孤獨憂郁的神情，剛開始我只是出于一種她對好學(xué)生的興趣想多了解一下我是怎樣的人，也沒在意后來接觸多了，了解多了她是一個很活潑的女孩兒，她愛唱愛跳，又才華，樣樣都可以來一首，只是學(xué)習(xí)成績稍差點兒，但我不在乎她的這一點，可能是說她快樂天性的感染吧，我也逐漸變得快樂起來。

　　我想這就是友誼的快樂吧，沒有這種快樂啊!怎么讓人交到朋友呢!

蒲公英小學(xué)作文篇6

　　假如我有七十二變的話，我想變成孫悟空，變成面五星紅旗。變成個大大的廣場。不過你們鋪我最想變成什么？其實我最想變成個蒲公英，因為蒲公英可以自由自在的玩耍，不會有我來管，叫你不要玩這個，不要玩那個。也可以不去上學(xué)，不寫家庭作業(yè)。伴隨著我的想法，我進入了夢鄉(xiāng)。

　　當(dāng)我睜開雙眼的時候，周圍的景色都不樣了。我發(fā)現(xiàn)前面有根小草，便走上前問小草，“我是誰��？我怎么會在這個地方呢？”小草說：“你是蒲公英呀，你剛剛從草地里鉆出來呀！”我自言自語地說：“我的夢想成真了？”

　　風(fēng)爺爺開動了環(huán)球旅行的班車，我跟著我的朋友們起上了班車。

　　叮咚，草原站到了。我下車，片綠色的清香縈繞在我的鼻尖。我正在享受的時候。風(fēng)爺爺叫著：“蒲公英，快上車，我們要去下站了！”我依依不舍的上了風(fēng)爺爺?shù)能嚒?/p>

　　叮咚，大海站到了，沒等我下車的'時候，我就被大海的風(fēng)景給吸引住了。到了海邊，大海和天空的顏色融合在了起。又沒等我享受好，風(fēng)爺爺又叫我上車了。叮咚……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……什么情況？原來是媽媽給我設(shè)定的鬧鐘�。∑婀�，我是蒲公英怎么要上學(xué)了呢？原來剛才是場夢��！啊呀！慘了，已經(jīng)7點30分了，我飛快地跑了出去，我真希望這場夢能變成現(xiàn)實。

蒲公英小學(xué)作文篇7

　　蒲公英長在向陽的山坡上。

　　樹林里有很多小飛蟲，沒有人給她們起名字，她們想飛到哪里，就飛到哪里。

　　一只小蟬，把脫下來的一件金黃色蟬衣，掛在懸鈴木的葉片上。她是特小的'那種蟬，像個拇指蓋。她突然被一棵樹冠彈起，驚叫一聲，就歪歪扭扭地飛走了。

　　一陣風(fēng)過來，蒲公英上邊的小花盤，一絲一絲開裂，似乎嘩啦一聲，某些東西就破碎了。

　　現(xiàn)在，蒲公英只剩下一根花柄了，她像剛剛收起來的，一把小傘的柄。

　　一只瓢蟲飛上去，在上邊站了站，抖了抖翅膀，剔了剔牙，就又飛走了。

　　一只紅顏色的小螞蟻從下邊也爬上去，她使勁用頭頂?shù)男″N子敲打花萼，聽到了里邊傳出來一些細小的喊叫，受到了驚嚇，趕緊跑開了。一只蝴蝶飛過來，她使勁把這花柄往上拔了又拔。

蒲公英小學(xué)作文篇8

　　蒲公英的花語：無法停留的愛。是的，它們生命短暫，但他們時刻準(zhǔn)備用紛飛迎接新的生命。

　　現(xiàn)在藍天上的白云，絲絲卷卷的，不是棉花糖，而是一個個純凈的夢。我，置身于一片曠野之中，躺在那兒，和遍地的植物一起呼吸，一起仰望天空。忽然一團潔白的夢進入我的視野，夢便開始了……

　　我變成了蒲公英

　　但我啊，到了離開世界的時候了，

　　風(fēng)，你能慢慢的.帶走我嗎？

　　不用多想，走吧。

　　這時，風(fēng)不經(jīng)意間吹起了我的身體，頓時，漫天的絨毛在時間里御風(fēng)而行。不知道，迷失的我會飄到什么地方去呢？

　　三天后。

　　呵呵，我啊，真的都散了啊。

　　有一點絨毛，飄進了一戶人家的花園，慢慢地長大，每天，有人給我澆水。但總是給我唱歌的孩子不見蹤影。直到有一天，她終于走出房間，與我見面了。那是個擁有一雙大眼睛，穿著碎布花裙，但坐在輪椅上的沒有頭發(fā)的女孩子。她對我說：“蒲公英啊，你能聽懂嗎？對不起，以后都不能陪你了啊，我要去另一個世界歌唱啦！我的心永遠會在你身邊哦。”原來，她要死了……

　　有一點絨毛，順飄進了水溪里。一會停留在落葉上，一會停在小魚身上，一會停在了土地上。我看見在小溪旁，農(nóng)舍散落、雞犬啼鳴、房頂?shù)拇稛熝U裊、屋旁的亭亭修竹，使得幽深中帶著恬淡，粗獷中帶著嬌媚，給我了心曠神怡之感，讓我寧靜。

　　又有一點絨毛，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，去過馬路、去過花盆、去過蟲子的家，但都沒找著屬于自由的土地，它等待著……

　　我，就這樣被帶到各地去了。我并不是死，而是以另一種方式，留住世界中的我。

　　夢啊，醒了。時常折下幾支放在天空，使它飛翔，在絨毛中，讓美麗臨風(fēng)飛逝，樸實的它寄寓著童年的簡單快樂，無華的它帶給人飛向天空的遐想。

　　蒲公英啊，你就是我的夢�。�