小學(xué)生想象作文

時(shí)間：2022-10-07 15:36:31 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生想象作文大全

　　鉛筆的自述作文【1】

小學(xué)生想象作文大全

　　嗨!大家好，我是一支綠色的鉛筆，頭上戴著一頂小白帽。

　　我的故鄉(xiāng)在綠意盎然的廣大森林里，我還是大樹的一小部分，那里有很多鄰居，像松鼠妹妹、小鳥哥哥、蝴蝶姐姐和我們的啄木鳥醫(yī)生，每天陪我聊天、嘻戲。

　　后來人類把我拿去做很實(shí)用的鉛筆，所以我就從大自然走到人類的世界。

　　我的新家是文具行，我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等，我們是全心全意為人們的學(xué)習(xí)而付出貢獻(xiàn)，這才是我們的目的。

　　我可以把很多人的智慧寫下來流傳下去，還可以把很多人的想象畫出來，讓世界變得又豐富又有趣。

　　我雖然沒有自動(dòng)筆方便，但是我擁有豐富粗細(xì)不同的線條;雖然我沒有鋼筆高級(jí)，但卻是更平易近人、價(jià)美物廉;雖然我沒有圓珠筆一樣流行，但是小朋友寫功課卻少不了我;雖然我沒有蠟筆一樣擁有五顏六色的身體，但我卻是簡單實(shí)在的好幫手。

　　每一種筆都有不同的價(jià)值，我以身為鉛筆為榮。

　　樹越高表示越有價(jià)值，我卻越短表示越多人用我，多用我可以讓世界有更多美麗的作品和有智能的文字，讓世界變得更有價(jià)值，所以可別再小看我這支小小的鉛筆。

　　臺(tái)燈的自述作文【2】

　　我是一盞“盡忠職守”的臺(tái)燈，總是直挺挺的站立著，點(diǎn)亮自己，照明別人。

　　打從小主人準(zhǔn)備上小學(xué)一年級(jí)開始，我便被當(dāng)成禮物打包好，而后從禮品店被送到小主人身邊。

　　還記得當(dāng)時(shí)男主人語重心長的告訴小主人：“上了小學(xué)之后，你就要正式踏上學(xué)習(xí)之路了，一定要好好的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。

　　這盞臺(tái)燈以后可以天天陪著你讀書、伴著你寫字，為你照明，保護(hù)你的眼睛，希望你也要好好的愛惜它。

　　從此，我便成了小主人看書、寫功課時(shí)不可或缺的伙伴了。

　　每天當(dāng)小主人放學(xué)回家時(shí)，他便會(huì)坐在書桌前，點(diǎn)亮我，然后拿出功課來寫，而我也總是盡責(zé)的給予他足夠的亮光，看著他因我的照明而一天天學(xué)會(huì)了寫字、一天比一天認(rèn)識(shí)了更多的字，甚至借著我的燈光閱讀了一本又一本的課外書，心里便覺得十分開心，感覺伴著小主人學(xué)習(xí)、看到他的進(jìn)步與成長，便是我肩負(fù)的任務(wù)與存在的意義。

　　而小主人也十分愛惜我，他總是將我擦拭得干干凈凈、一塵不染，讓我總能保有整潔美觀的外表儀態(tài)，因此讓我更加心存感激的為他服務(wù)，不論是平時(shí)的功課、閱讀、畫畫，或是考試前的挑燈夜戰(zhàn)，我都愿意“舍命陪君子”，使出渾身解術(shù)的給予小主人最光明的亮度、最足夠的光線，而對(duì)于這種日復(fù)一日的服務(wù)，我也總是樂此不疲。

　　雖然我十分樂于為小主人服務(wù)，但我還是有一點(diǎn)小煩惱，那就是當(dāng)夜色尚未完全籠罩大地，但室內(nèi)的光線已顯得昏暗不明時(shí)，小主人卻常在這種時(shí)候忘記打開我的開關(guān)，以致于在光線不足的環(huán)境下閱讀，這時(shí)一向沉默不語的我雖然為他的視力憂心忡忡，卻也只能干著急。

　　所幸通常這種時(shí)候，男主人或女主人便會(huì)提醒小主人：“弟弟，該開燈啰!”這時(shí)乖巧的小主人就會(huì)應(yīng)答一聲，然后開啟我的燈光。

　　另外，有時(shí)小主人完成了功課或閱讀，卻忘記將我的開關(guān)關(guān)掉便離開了，這時(shí)的我也會(huì)緊張起來，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)使我“過度疲勞”，也會(huì)因此而浪費(fèi)電，是一種不節(jié)約、不環(huán)保的行為。

　　因此，我非常希望小主人能聽見我的心聲，該使用我的時(shí)候就要使用，而使用完畢之后，也要記得隨手關(guān)掉我，這樣一方面使我能發(fā)揮最大的功效，一方面也能延長我的壽命，并不至于形成浪費(fèi)喔!如果小主人能謹(jǐn)記這兩點(diǎn)，那么我也十分樂意陪伴他長長久久，并竭心盡力的為他服務(wù)。

　　文具盒里的會(huì)議作文【3】

　　文具盒里的鉛筆、橡皮、刀子，鋼筆、油筆和尺子，天天在一起，過著幸福的生活。

　　有一天，它們開了一次大會(huì)。

　　鋼筆和油筆主持會(huì)議。

　　鋼筆大聲說： “伙伴們，我們開個(gè)會(huì)好不好?”鉛筆、橡皮、刀子和尺子異口同聲地說：” 好!"油筆也說： “第一次大會(huì)，誰能不高興呢?”

　　會(huì)開始了。

　　鋼筆首先講話，它說： “伙伴們，我們這次大會(huì)是慶功會(huì)，誰的功勞最大，誰就上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　領(lǐng)獎(jiǎng)?誰不想領(lǐng)獎(jiǎng)呢?鋼筆的話音剛落，尺子就和橡皮爭吵起來。

　　尺子沖著橡皮說： “你沒我功勞大，因?yàn)殂U筆天天用我來畫線段，量長短。

　　”橡皮毫不示弱： “小朋友們寫錯(cuò)了字，都是用我來擦，如果沒有我，寫錯(cuò)了字就別想干干凈凈地改過來!”這時(shí)，在一旁的鉛筆和刀子也爭吵起來。

　　鉛筆對(duì)刀子說：“應(yīng)該你領(lǐng)獎(jiǎng)，因?yàn)闆]有你，我就沒法寫字。

　　”可刀子卻說： “我天天削，把你削得越來越短，我怎么能領(lǐng)獎(jiǎng)呢?應(yīng)該你領(lǐng)獎(jiǎng)才公平。