實(shí)用的可愛(ài)的小學(xué)作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的可愛(ài)的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
上上個(gè)星期四上午，課間休息時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)在跳繩。這時(shí)，來(lái)了一位漂亮的大姐姐，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙透亮的大眼睛是她的'得意之處。她非常友好地和我們打招呼。我一下子就喜歡上了她。心想：如果她是我們的老師就好了！
想著想著，上課鈴響了。我急忙回到了教室�！昂茫瑢W(xué)們，上課！”雖然已經(jīng)上課了，但是我還沒(méi)有收拾好心情，做好上課的準(zhǔn)備。等我抬起頭一看，本來(lái)講臺(tái)上站著的應(yīng)該是我們的班主任謝老師，呀！是我眼花了嗎？講臺(tái)上站著的竟然是那位漂亮的大姐姐！原來(lái)她是來(lái)我們學(xué)校交流學(xué)習(xí)的劉老師。我好興奮啊，！
下課了，我連忙跑上講臺(tái)問(wèn)劉老師：“老師，您能在我們學(xué)校呆多長(zhǎng)時(shí)間��？” 劉老師微笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“老師只能待一兩天�！闭f(shuō)完就走了。這時(shí)，我的心有點(diǎn)隱隱的酸酸的感覺(jué)。我多么希望劉老師能留下來(lái)�。�
現(xiàn)在，劉老師已經(jīng)回到自己的學(xué)校了。她可能已經(jīng)把我忘了吧。可當(dāng)鐘校長(zhǎng)問(wèn)我和于詩(shī)琪喜不喜歡劉老師時(shí)，我立刻想起她摸我頭時(shí)的溫柔的感覺(jué)！
劉老師，您什么時(shí)候還能來(lái)我們學(xué)校�。�！您還記得我嗎？！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我第一次這么毫不猶豫地喜歡上小兔子。這只小兔子是我一個(gè)知心朋友在我過(guò)生日的時(shí)候送我的。她把小兔子送給我的時(shí)候，小兔子才剛滿月呢！
小兔子的頭上長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的小耳朵，所以我們叫它“盈盈”。剛開(kāi)始的時(shí)候，我本來(lái)是給它取名叫“銀銀”，但是媽媽覺(jué)得這個(gè)名字太俗氣了，所以我們就利用諧音改名叫“盈盈“。盈盈的嘴巴、鼻子和眼睛都很小。四肢看起來(lái)很白，也很短小。肚子雪白雪白的，就像潔白的雪花落在了它那小肚子上。讓人看了就情不自禁想撫摸撫摸。
盈盈非常喜歡吃胡蘿卜、菜葉，所以我們給它喂食的時(shí)候，就專挑新鮮的'胡蘿卜和鮮嫩的菜葉。盈盈吃飽后，就會(huì)縮起來(lái)，在沙地上滾來(lái)滾去。真像一個(gè)小雪球在滾動(dòng)。好可愛(ài)�。�
盈盈給我留下了很深的印象，那就是漂亮、干凈、乖巧、討人喜愛(ài)。如果你有幸能看到我家的盈盈，只需看上一眼，我敢保證，百分之百你會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手！你甚至?xí)氚阉紴榧河校?/p>
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我賣了兩只小白兔，一只大的，一只小的。我給大的一只起名叫“白白”，小的叫“文靜”。
我放學(xué)回來(lái)，就看見(jiàn)“白白”和“文靜”不停地朝著我張嘴巴，好像在說(shuō)：“小主人，我們要吃東西！我們要吃東西！”于是，我去廚房拿了一些白菜來(lái)。我把他們倆抱在毛毯上，仔細(xì)地觀察它們。我把掰好地白菜放在毛毯上，“文靜”用前爪碰一下，然后飛快地后退，又用鼻子聞一聞，又用那像紅寶石一樣地眼睛掃視著白菜，直到?jīng)]有危險(xiǎn)才狼吞虎咽地吃。你看，這毛茸茸地“白白”撅著屁股，翹著尾巴，伸出前爪，張開(kāi)小嘴，向白菜撲來(lái)。好家伙！真像一只餓壞了的小老虎。可是，當(dāng)它得到綠油油的菜葉之后，便把心放踏實(shí)下來(lái)，溫順多了。它用那奇特的工具————三板嘴和鋒利的大門牙，不緊不慢地切下了一塊菜葉，嚼了嚼，咽了下去。它又不停地用爪子這兒抓抓，那兒蹬蹬，好像在練跆拳道。一會(huì)兒，練累了，它蹲在那兒，一副瀟灑的樣子，好像一位正在吟詩(shī)的學(xué)者。
它們非常淘氣，每次我回到家，“文靜”和“白白”總是蹦到我的身上或肩上，把我的頭發(fā)弄得亂七八糟。我每次都指著它們的腦袋說(shuō)：“你們看看你們做的好事，把我的'頭發(fā)搞成這個(gè)樣子！”可它們總是不長(zhǎng)記性，還是照樣抓我的頭發(fā)，我真是拿它們沒(méi)辦法呀！
我望著小伙伴“白白”和“文靜”，心里像喝了蜜一樣甜，多么可愛(ài)的“小精靈”，多么可愛(ài)的小白兔，真不愧是我的小寶貝呀！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
星期天，爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一只可愛(ài)的小兔子。買回來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果你要喂它，只能給它吃胡蘿卜、青菜和白菜。”我好奇地問(wèn)：“爸爸，為什么小兔子只能吃蔬菜呢？”爸爸笑了笑說(shuō)：“小兔子由于體型比較小，也沒(méi)有尖利的牙齒，不具備肉食動(dòng)物的生存技能，漸漸地退化為食草動(dòng)物了，所以它現(xiàn)在只吃蔬菜了。”“哦，原來(lái)是這樣啊！”
我開(kāi)始仔細(xì)地觀察小兔子，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，一雙紅寶石似的.大眼睛，亮晶晶的，真漂亮。胖乎乎的身子，短短的小尾巴，還有一身雪白而柔軟的毛，可愛(ài)極了。我看到小白兔紅紅的眼睛禁不住問(wèn)爸爸：“為什么兔子的眼睛是紅色的呢？”爸爸說(shuō)：“小白兔眼睛里的毛細(xì)血管反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。”“哦，原來(lái)是這樣啊！”
小兔子吃完了胡蘿卜和青菜，就睡覺(jué)了。它睡覺(jué)的姿勢(shì)也很萌，兩只前腿一卷，后腿一縮，身子團(tuán)成了一個(gè)小白球，好可愛(ài)。
第二天我一起床就去看小兔子。正好它也“起床”了，只見(jiàn)它打了個(gè)哈欠，還伸了個(gè)大大的懶腰，它把兩條前腿一伸，后腿一蹬，前腳一抬，后腳也跟著抬了起來(lái)。它伸懶腰的動(dòng)作，好像是我們?cè)谧鰪V播體操的伸展運(yùn)動(dòng)，真是非常的可愛(ài)。
通過(guò)觀察這只可愛(ài)的小兔子，不僅讓我知道了它的生活習(xí)性，同時(shí)也讓我了解了兩個(gè)知識(shí)：一個(gè)就是為什么小兔子喜歡吃蔬菜，還有一個(gè)就是兔子的眼睛為什么是紅色的。我非常喜歡我的小白兔，它真是太可愛(ài)了。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)漢壽縣聶家橋鄉(xiāng)是個(gè)依山傍水的好地方，我喜歡那里的一草一木，一山一水
春天，雨，輕輕的，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。啊，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的`小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的茶樹(shù)也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像觸角一樣的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲(chóng)，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷。小孩兒在草地上面坐著，躺著，有的還打滾兒，一群群牛和羊在小河邊悠閑的吃草。 夏天，太陽(yáng)火辣火辣的照射著人們，知了在樹(shù)上“知了知了”地叫，人們?cè)诖髽?shù)下乘涼，向日葵開(kāi)得滿山金黃，像一片金色的汪洋大海美麗極了！許多人在青牛河里捉魚(yú)蝦和蟹
秋天的天，晴空萬(wàn)里，它像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子�？瓷先�，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣；它好像又離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近。藍(lán)瑩瑩的天空陪襯著雪
白的云，好看極了！ 秋姑娘拿著它的化妝盒，把辣椒畫得通紅，橘子畫得黃透了，把稻田畫得金燦燦的，把高梁涂得像一個(gè)大漢喝醉了酒似的。爺爺、伯伯、阿姨、看著一大片稻田，笑得合不攏嘴， 他們?cè)谪S收的田野上收獲著自己的勞動(dòng)成果，孩子們也在幫助干活兒。大雁成群結(jié)隊(duì)地在和這里的一切告別，在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
冬天，富有童心的冬爺爺來(lái)了，它吹著呼呼的風(fēng)，邊吹邊說(shuō)“你們這些害蟲(chóng)，只會(huì)糟蹋莊稼，我要凍死你們！”它還請(qǐng)來(lái)了雪姑娘，為大地蓋上一層厚厚的棉被，“哈哈哈哈”聽(tīng)， 這是孩子們?cè)谛�，他們�(cè)诖蜓┱�，堆雪人，看他們多么高興�。∧憧�，那松樹(shù)、柏樹(shù)、冬青樹(shù)在風(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多都冬眠了。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡那里的春夏秋冬！
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